(一)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(选自郦道元《三峡》)
【乙】此石经始①禹凿;河中漱广②,夹岸崇深③,倾崖返捍④,巨石临危,若坠复倚。古之人有言:“水非石凿,而能入石。”信哉!其中水流交冲,素气云浮,往来遥观者,常若雾露沾人,窥深悸魄⑤。其水尚奔浪万寻⑥,悬流千丈,浑洪赑⑦怒,鼓若山腾⑧,浚波⑨颓垒,迄于下口。方知慎子⑩下龙门,流浮竹,非驷马之追也。
(选自郦道元《河水龙门》,有删改)
【注释】①经始:开始。 ②广:开阔。 ③崇深:高深。 ④捍:捍卫。 ⑤深:深处。悸:恐惧。魄:心魂。 ⑥寻:长度单位,古代八尺或七尺为一寻。 ⑦浑洪:水势浩大。赑(bì):传说中的一种动物,像龟。 ⑧鼓:鼓荡。山腾:像山腾起。 ⑨浚波:大的波浪。 ⑩慎子:慎到,战国时人,著有《慎子》,说:“河下龙门,其流,驶如竹箭,驷马追之不及。”
1. 解释下列句子中的加点词。
(1)沿溯阻绝:
(2)哀转久绝:
(3)河中漱广:
(4)窥深悸魄:
2. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)虽乘奔御风,不以疾也。
(2)其中水流交冲,素气云浮。
3. 甲、乙两文中的水有何共同特征?为了突出这一特征,甲、乙两文在写水时都注重运用侧面描写。请从两文中各找一句,并说说其作用。
4. 若将甲、乙两文编入一个栏目,最有可能被编入以下哪个栏目?请你结合两文的内容说说理由。
A.《国家宝藏》 B.《地理·中国》 C.《我爱文明》

1. (1) 逆流而上
(2) 消失、停止
(3) 冲刷、冲荡
(4) 看、眺望
2. (1) 即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。
(2) 水流在交汇的地方冲击激荡，白色的水汽像云一样飘浮在空中。
3. 共同特征：水势浩大，水流湍急。
甲文示例：语句为“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，作用：用“骑着飞奔的马、驾着疾风”都比不上行船速度的表述，从侧面烘托出三峡夏季水流的湍急迅猛。
乙文示例：语句为“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄”，作用：描写远远观望的人会被水雾沾湿，望向水的深处就心惊魂动的感受，从侧面烘托出龙门段水流冲击时水汽浓重、水势浩大湍急的特点。
4. 最有可能编入B选项《地理·中国》栏目。理由：甲乙两文都出自郦道元的地理学相关作品，甲文记录了三峡的山形地貌、四季不同的水文特征，乙文记录了黄河龙门一带的岩石风貌、湍急浩大的水势特点，两篇都是对中国境内真实的江河地理景观、自然水文特征的记录介绍，完全契合《地理·中国》栏目的定位；《国家宝藏》主题是介绍文物宝藏，《我爱文明》主题是文明文化传承，都和两文的内容匹配度很低，因此选B。

1. 本题考查文言实词释义，结合课内《三峡》的知识积累，搭配乙文的语境与注释推导词义即可，注意区分文言字词的特殊用法。
2. 本题考查文言句子翻译，遵循直译为主、意译为辅的原则，落实句中的关键得分词，调整语序让翻译后的现代汉语通顺流畅。
3. 本题考查文言文内容概括与侧面描写的赏析，先梳理两文写水的内容提炼出水的共同特点，再分别找出两文不从正面直接描摹水势，而是借助其他内容烘托水的特征的语句，结合语境分析其表达作用即可。
4. 本题考查文本主题辨析，先明确三个栏目的内容定位，再结合两文的创作属性、记录内容，匹配对应栏目说明理由即可。