6 小军在整理房间时，用平行于水平地面的力推动玩具箱，如图所示。若箱内玩具不变，把箱底打磨光滑，箱子运动时受到的滑动摩擦力变（选填“大”或“小”）。

第6题图 第7题图

6. 小

【分析】
要判断滑动摩擦力的变化，需明确滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。本题中，箱内玩具不变，说明箱子对地面的压力不变；把箱底打磨光滑，会减小接触面的粗糙程度，结合滑动摩擦力的规律即可判断结果。
【解析】
滑动摩擦力的大小由压力和接触面粗糙程度决定，当压力一定时，接触面越光滑，滑动摩擦力越小。本题中，箱内玩具不变，箱子对水平地面的压力不变；将箱底打磨光滑，接触面的粗糙程度减小，因此箱子运动时受到的滑动摩擦力变小。
【答案】
小
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素
【点评】
本题考查滑动摩擦力的影响因素，属于基础题型，只需掌握压力一定时，接触面越光滑滑动摩擦力越小的规律即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

7 一根均匀长方体木条放在水平桌面上，用水平力推它做匀速运动，摩擦力为10 N，当木条经过如图所示位置时，桌面对它的摩擦力（选填“大于”“小于”或“等于”）10 N，理由是。

7. 等于 木条对桌面的压力的大小与接触面的粗糙程度都没有发生变化

【分析】要判断木条受到的摩擦力大小，需明确滑动摩擦力的影响因素：滑动摩擦力的大小只与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与接触面积的大小无关。当木条被推到题图所示位置时，木条对桌面的压力始终等于自身重力，大小不变；桌面的粗糙程度也没有改变，因此滑动摩擦力的大小不会变化。
【解析】滑动摩擦力的计算公式为$ f = μ F_N $，其中$ μ $是接触面的粗糙程度，$ F_N $是物体对接触面的压力。当木条被推到题图位置时，木条的重力不变，因此对桌面的压力$ F_N $等于木条重力，大小不变；桌面的粗糙程度$ μ $也没有发生变化，所以滑动摩擦力大小不变，仍等于10N。
【答案】等于；木条对桌面的压力的大小与接触面的粗糙程度都没有发生变化
【知识点】滑动摩擦力、影响滑动摩擦力的因素
【点评】本题考查滑动摩擦力的影响因素，核心是理解滑动摩擦力与接触面积无关，只需掌握压力和接触面粗糙程度两个决定因素即可正确解答，属于基础概念题。
【难度系数】0.5

8 小明用20 N的水平推力，推着木箱在水平地面上做匀速直线运动，如果将推力增大到30 N，那么此时木箱受到的摩擦力大小为N，如果保持推力不变且木箱的重力消失，那么此时木箱将做运动。

8. 20 加速

【分析】首先，当物体做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向的推力与摩擦力是一对平衡力，据此可求出此时的摩擦力；滑动摩擦力的大小仅由压力大小和接触面粗糙程度决定，与推力大小无关，因此推力增大时摩擦力不变；当重力消失时，木箱对地面的压力消失，摩擦力也随之消失，此时木箱仅受推力作用，合力不为零且与运动方向同向，由此判断运动状态。
【解析】1. 木箱做匀速直线运动时，水平方向受力平衡，推力与滑动摩擦力大小相等，已知推力为20N，故摩擦力大小为20N；2. 滑动摩擦力的大小由压力和接触面粗糙程度决定，推力增大到30N时，压力和接触面粗糙程度均未改变，因此摩擦力仍为20N；3. 重力消失后，木箱对地面的压力为0，摩擦力也为0，此时木箱仅受30N的推力作用，合力与运动方向相同，因此做加速运动。
【答案】20 加速
【知识点】二力平衡、滑动摩擦力的影响因素、力与运动的关系
【点评】本题考查力学基础知识点，需掌握二力平衡条件、滑动摩擦力的决定因素以及力对运动状态的改变，属于初中物理常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

9 如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列四种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是 ()


A.$f_3＞f_1=f_4＞f_2$
B.$f_2＞f_3＞f_4＞f_1$
C.$f_2＞f_4＞f_1＞f_3$
D.$f_2＞f_1=f_4＞f_3$

9. D

【分析】
要比较摩擦力大小，需明确：滑动摩擦力与压力大小、接触面粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，且滑动摩擦力与接触面积无关。先区分各图的摩擦类型，再结合影响因素分析：甲、乙、丁为滑动摩擦，丙为滚动摩擦；乙的压力是甲的2倍，甲和丁压力、粗糙程度相同，丙是滚动摩擦，由此推导摩擦力大小关系。
【解析】
1. 滑动摩擦力的规律：滑动摩擦力大小由压力和接触面粗糙程度决定，公式为$f=μ N$（$μ$为接触面粗糙程度，$N$为压力），与接触面积无关；滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
2. 甲、乙对比：接触面粗糙程度相同，乙对水平面的压力是甲的2倍（两个相同梯形叠放），因此滑动摩擦力$f_2 ＞ f_1$。
3. 甲、丁对比：接触面粗糙程度相同，对水平面的压力相同（同一梯形，重力相同），滑动摩擦力相等，故$f_1 = f_4$。
4. 丙对比：丙为滚动摩擦，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力，因此$f_3$小于所有滑动摩擦力。
综上，摩擦力大小关系为$f_2＞f_1=f_4＞f_3$，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
摩擦力大小影响因素、滚动摩擦与滑动摩擦
【点评】
本题通过不同方式的物体运动，考查摩擦力大小的比较，核心是掌握滑动摩擦力和滚动摩擦力的特点，明确影响滑动摩擦力的因素，是对基础知识点的应用，需注意区分滑动与滚动摩擦的差异。
【难度系数】
0.3

10 如图是改进的探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置。下列说法错误的是（）


A.实验时水平拉动长木板A使之匀速运动时，可测出木块B所受摩擦力大小
B.长木板A匀速运动的速度越大，弹簧测力计示数越大
C.在木块B上增加重物，拉动长木板A时弹簧测力计示数变大
D.在长木板A上铺毛巾，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

10. B 【解析】实验时水平拉动长木板A使之匀速运动时，A、B之间发生相对运动，有滑动摩擦力，而B始终相对于地面静止，弹簧测力计的示数等于木块B所受摩擦力大小，故A正确。长木板A匀速运动时，B始终相对地面静止，B对A的压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变，弹簧测力计示数不变，故B错误。在木块B上增加重物，保持接触面粗糙程度不变，增大压力，滑动摩擦力增大，拉动长木板A时弹簧测力计示数变大，故C正确。在长木板A上铺毛巾，压力不变，改变接触面的粗糙程度，故可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，故D正确。

【分析】
本题考查滑动摩擦力的相关知识，需结合二力平衡原理和滑动摩擦力的影响因素（压力、接触面粗糙程度）分析各选项。实验中木块B始终静止，受力平衡，弹簧测力计的拉力等于B受到的滑动摩擦力，滑动摩擦力大小与运动速度无关，与压力、接触面粗糙程度有关，据此逐一判断选项对错。
【解析】
选项A：实验时木块B静止，水平方向受弹簧测力计拉力和A对B的滑动摩擦力，二力平衡，大小相等，因此当A匀速运动时，该平衡状态更稳定，可测出B所受摩擦力大小，A正确。
选项B：滑动摩擦力大小仅与压力和接触面粗糙程度有关，与运动速度无关，因此A的运动速度变大时，B受到的滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数不变，B错误。
选项C：在B上增加重物，接触面粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力增大，拉动A时弹簧测力计示数等于滑动摩擦力，故示数变大，C正确。
选项D：在A上铺毛巾，压力不变，改变了接触面粗糙程度，控制压力相同，可探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，D正确。
【答案】
B
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素、二力平衡
【点评】
本题通过改进的实验装置考查滑动摩擦力的核心知识点，重点在于理解实验原理和滑动摩擦力的决定因素，需运用控制变量法分析实验设计，难度适中。
【难度系数】
0.5

11 [2024阜阳临泉期中]如图所示是“探究滑动摩擦力大小影响因素”的实验。

（1）实验中，用弹簧测力计拉着物块在物体表面做运动。
（2）图甲、乙是探究滑动摩擦力大小和的关系，由实验初步得到的结论是。
（3）图丙和图可以探究滑动摩擦力大小和另一个因素的关系。

11.（1）匀速直线 （2）接触面粗糙程度 在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3）乙

【分析】
要解决这道实验题，需结合滑动摩擦力的测量原理和控制变量法的思路：首先，滑动摩擦力的大小无法直接测量，需利用二力平衡，当物块做匀速直线运动时，拉力与滑动摩擦力平衡，示数等于摩擦力；其次，探究滑动摩擦力的影响因素时，要控制其他变量不变，只改变一个变量，分析甲、乙、丙三图的变量差异，对应解决各问题。
【解析】
（1）实验中，只有拉着物块做匀速直线运动时，物块处于平衡状态，根据二力平衡，弹簧测力计的拉力大小等于滑动摩擦力大小，因此需做匀速直线运动。
（2）图甲、乙中，物块A对接触面的压力相同，接触面分别为玻璃和木板（粗糙程度不同），弹簧测力计示数不同，因此探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系；实验中压力一定，接触面越粗糙，弹簧测力计示数越大，说明滑动摩擦力越大，故结论为：在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（3）探究滑动摩擦力与压力的关系时，需控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小，图丙中接触面为木板，压力比乙图大，因此与图乙对比，故填乙。
【答案】
（1）匀速直线 （2）接触面粗糙程度；在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 （3）乙
【知识点】
滑动摩擦力的影响因素；控制变量法；二力平衡
【点评】
本题考查“探究滑动摩擦力大小影响因素”的基础实验，核心考查二力平衡的应用、控制变量法的实验方法，是力学中典型的基础实验题，注重对实验原理和变量控制的理解。
【难度系数】
0.7

12（拓展题）如图所示，放在M、N两水平桌面上的A、B两物体，分别在$F_1=3\ \mathrm{N}$、$F_2=5\ \mathrm{N}$的水平拉力作用下做匀速直线运动，下列判断正确的是（）


A.物体A受到的摩擦力一定小于物体B受到的摩擦力
B.桌面M一定比桌面N粗糙
C.物体A的质量一定大于物体B的质量
D.物体A的速度一定大于物体B的速度

12. A

【分析】
要解决本题，需结合二力平衡、滑动摩擦力的影响因素分析：做匀速直线运动的物体，水平方向受力平衡，拉力与滑动摩擦力大小相等；滑动摩擦力大小仅与压力大小、接触面粗糙程度有关，与物体运动速度无关。据此逐一判断选项：A选项可通过二力平衡直接比较摩擦力大小；B、C选项需结合摩擦力公式分析压力与粗糙程度的关系；D选项明确滑动摩擦力与速度无关即可判断。
【解析】
A、B两物体均做匀速直线运动，根据二力平衡条件，水平方向拉力与滑动摩擦力大小相等，因此物体A的摩擦力$f_1=F_1=3\ \mathrm{N}$，物体B的摩擦力$f_2=F_2=5\ \mathrm{N}$，可得$f_1＜f_2$，故A选项正确。
滑动摩擦力公式为$f=μ N$（$μ$为接触面粗糙程度，$N$为压力，水平面上$N$等于物体重力），题目未给出A、B的重力，无法确定压力大小，因此无法判断桌面M、N的粗糙程度，也无法比较A、B的质量，故B、C选项错误。
滑动摩擦力与物体运动速度无关，匀速直线运动的速度不影响拉力和摩擦力的大小，无法比较A、B的速度，故D选项错误。
【答案】
A
【知识点】
二力平衡、滑动摩擦力的影响因素
【点评】
本题考查二力平衡和滑动摩擦力的核心知识点，需明确匀速运动时拉力等于摩擦力，且滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度有关，与速度无关，易错点在于易忽略压力未知时无法判断粗糙程度，需注意控制变量法的应用。
【难度系数】
0.5