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一、选择题
1.为了探究力的作用效果与什么因素有关，小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺，做了下图所示的实验，其中水平方向的力$ F_1 ＞ F_2 $。关于该实验，下列说法正确的是（
A.由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关
B.由丙、丁两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关
C.由甲、丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关
D.由乙、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关
1.为了探究力的作用效果与什么因素有关，小明同学利用固定在桌面上的同一把钢尺，做了下图所示的实验，其中水平方向的力$ F_1 ＞ F_2 $。关于该实验，下列说法正确的是（
C
）A.由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关
B.由丙、丁两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关
C.由甲、丁两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关
D.由乙、丙两次实验可知，力的作用效果与力的方向有关
答案
1.C
解析
【分析】
要探究力的作用效果与某一因素的关系，需运用控制变量法：保持其他影响因素不变，仅改变要探究的因素。本题中力的三要素为大小、方向、作用点，需逐一分析各选项对应的实验是否仅改变一个要素，以此判断结论是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：甲、乙两次实验，力的方向、大小均相同，仅作用点不同，探究的是力的作用效果与作用点的关系，而非力的大小，故A错误。
选项B：丙、丁两次实验，力的方向不同，且力的大小也不同（$F_1≠F_2$），存在两个变量，无法探究力的作用效果与方向的关系，故B错误。
选项C：甲、丁两次实验，力的方向相同（均向左）、作用点相同（均在钢尺顶端），仅力的大小不同（$F_1＞F_2$），钢尺弯曲程度不同，可探究力的作用效果与力的大小有关，故C正确。
选项D：乙、丙两次实验，力的方向不同，作用点也不同，存在两个变量，无法探究力的作用效果与方向的关系，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
力的三要素；力的作用效果；控制变量法
【点评】
本题考查力的三要素对作用效果的影响，核心是掌握控制变量法的应用，需明确探究某一因素时只能改变该因素，是力学基础题型，侧重实验方法的考查。
【难度系数】
0.6
要探究力的作用效果与某一因素的关系，需运用控制变量法：保持其他影响因素不变，仅改变要探究的因素。本题中力的三要素为大小、方向、作用点，需逐一分析各选项对应的实验是否仅改变一个要素，以此判断结论是否正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：甲、乙两次实验，力的方向、大小均相同，仅作用点不同，探究的是力的作用效果与作用点的关系，而非力的大小，故A错误。
选项B：丙、丁两次实验，力的方向不同，且力的大小也不同（$F_1≠F_2$），存在两个变量，无法探究力的作用效果与方向的关系，故B错误。
选项C：甲、丁两次实验，力的方向相同（均向左）、作用点相同（均在钢尺顶端），仅力的大小不同（$F_1＞F_2$），钢尺弯曲程度不同，可探究力的作用效果与力的大小有关，故C正确。
选项D：乙、丙两次实验，力的方向不同，作用点也不同，存在两个变量，无法探究力的作用效果与方向的关系，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
力的三要素；力的作用效果；控制变量法
【点评】
本题考查力的三要素对作用效果的影响，核心是掌握控制变量法的应用，需明确探究某一因素时只能改变该因素，是力学基础题型，侧重实验方法的考查。
【难度系数】
0.6
2.下列现象不符合实际的是 （
A.甲图中汽车突然刹车时，乘客向前倾倒
B.乙图中用力快速向下打纸条，立在纸条上端的钢笔帽不会倾倒
C.丙图中天问一号火星探测器脱离地球的引力范围后，不需要用发动机就可保持飞行
D.丁图中地球自转，人竖直跳起后，会看到地面快速经过脚下，这样可免费游世界
D
）A.甲图中汽车突然刹车时，乘客向前倾倒
B.乙图中用力快速向下打纸条，立在纸条上端的钢笔帽不会倾倒
C.丙图中天问一号火星探测器脱离地球的引力范围后，不需要用发动机就可保持飞行
D.丁图中地球自转，人竖直跳起后，会看到地面快速经过脚下，这样可免费游世界
答案
2.D
解析
【分析】
本题考查惯性的应用，需结合“物体保持原有运动状态不变的性质叫惯性”这一概念，逐一分析各选项是否符合物理实际：
1. 选项A：汽车突然刹车时，乘客脚随汽车减速，身体上部因惯性保持原有运动状态，向前倾倒，符合实际；
2. 选项B：快速击打纸条时，钢笔帽因惯性保持静止，不会随纸条移动，不会倾倒，符合实际；
3. 选项C：天问一号脱离地球引力后，太空中无阻力，根据牛顿第一定律，不受外力时保持匀速直线运动，无需发动机即可飞行，符合实际；
4. 选项D：人竖直跳起前，与地球自转速度相同，跳起后因惯性，水平方向速度与地球自转一致，下落会回到原地，不会看到地面快速经过脚下，不符合实际。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：汽车突然刹车，乘客的脚随汽车速度减小，身体上部由于惯性要保持原来的运动状态，因此向前倾倒，该现象符合实际，A正确；
B选项：用力快速向下打纸条，纸条快速抽出，钢笔帽由于惯性保持原来的静止状态，因此不会随纸条移动，不会倾倒，该现象符合实际，B正确；
C选项：天问一号火星探测器脱离地球引力范围后，在太空中运动时，不受空气阻力等外力作用，根据牛顿第一定律，物体不受外力时将保持匀速直线运动状态，因此不需要用发动机就可保持飞行，符合实际，C正确；
D选项：地球自转时，人在地面上随地球一起运动，当人竖直跳起后，由于惯性，人在水平方向上仍保持与地球自转相同的速度，因此下落时会回到原来的位置，不会看到地面快速经过脚下，该现象不符合实际，D错误。
【答案】
D
【知识点】
惯性、牛顿第一定律
【点评】
本题通过生活和科技场景考查惯性的应用，需理解惯性是物体的固有属性，分析各场景中物体的运动状态变化，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
本题考查惯性的应用，需结合“物体保持原有运动状态不变的性质叫惯性”这一概念，逐一分析各选项是否符合物理实际：
1. 选项A：汽车突然刹车时，乘客脚随汽车减速，身体上部因惯性保持原有运动状态，向前倾倒，符合实际；
2. 选项B：快速击打纸条时，钢笔帽因惯性保持静止，不会随纸条移动，不会倾倒，符合实际；
3. 选项C：天问一号脱离地球引力后，太空中无阻力，根据牛顿第一定律，不受外力时保持匀速直线运动，无需发动机即可飞行，符合实际；
4. 选项D：人竖直跳起前，与地球自转速度相同，跳起后因惯性，水平方向速度与地球自转一致，下落会回到原地，不会看到地面快速经过脚下，不符合实际。
【解析】
逐个分析选项：
A选项：汽车突然刹车，乘客的脚随汽车速度减小，身体上部由于惯性要保持原来的运动状态，因此向前倾倒，该现象符合实际，A正确；
B选项：用力快速向下打纸条，纸条快速抽出，钢笔帽由于惯性保持原来的静止状态，因此不会随纸条移动，不会倾倒，该现象符合实际，B正确；
C选项：天问一号火星探测器脱离地球引力范围后，在太空中运动时，不受空气阻力等外力作用，根据牛顿第一定律，物体不受外力时将保持匀速直线运动状态，因此不需要用发动机就可保持飞行，符合实际，C正确；
D选项：地球自转时，人在地面上随地球一起运动，当人竖直跳起后，由于惯性，人在水平方向上仍保持与地球自转相同的速度，因此下落时会回到原来的位置，不会看到地面快速经过脚下，该现象不符合实际，D错误。
【答案】
D
【知识点】
惯性、牛顿第一定律
【点评】
本题通过生活和科技场景考查惯性的应用，需理解惯性是物体的固有属性，分析各场景中物体的运动状态变化，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.6
3.如图所示，小伙伴们在玩滑板车，脚蹬地后，人和车一起沿水平路面向前运动。下列说法正确的是（
A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面发生形变产生的
C.停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
B
）A.人对车的压力和车对人的支持力是一对平衡力
B.蹬地时，地面对脚的支持力是由于地面发生形变产生的
C.停止蹬地后，车最终会停下来，说明运动需要力来维持
D.车在滑行过程中所受的力突然全部消失，车将立即停下来
答案
3.B
解析
【分析】本题考查力学基础概念，需逐一分析各选项对应的物理知识：明确平衡力与相互作用力的区别（是否作用于同一物体）、弹力的产生原因、力与运动的关系、牛顿第一定律的内容，通过判断各选项正误得出答案。
【解析】
选项A：平衡力需满足“作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线”。人对车的压力受力物体是车，车对人的支持力受力物体是人，两力作用在不同物体上，属于相互作用力，不是平衡力，故A错误。
选项B：弹力是施力物体发生弹性形变时对受力物体产生的力。地面对脚的支持力属于弹力，施力物体是地面，由地面发生弹性形变产生，故B正确。
选项C：停止蹬地后车停下，是因为车受到地面阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，而非“运动需要力来维持”，故C错误。
选项D：根据牛顿第一定律，运动的物体所受外力全部消失时，将保持原来的运动状态做匀速直线运动，不会立即停下，故D错误。
【答案】B
【知识点】平衡力与相互作用力、弹力、力与运动的关系、牛顿第一定律
【点评】本题为初中力学基础题，重点考查易混淆的力学概念，需准确区分平衡力与相互作用力，理解力的作用效果及牛顿第一定律，是学业水平考试常见题型。
【难度系数】0.6
【解析】
选项A：平衡力需满足“作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线”。人对车的压力受力物体是车，车对人的支持力受力物体是人，两力作用在不同物体上，属于相互作用力，不是平衡力，故A错误。
选项B：弹力是施力物体发生弹性形变时对受力物体产生的力。地面对脚的支持力属于弹力，施力物体是地面，由地面发生弹性形变产生，故B正确。
选项C：停止蹬地后车停下，是因为车受到地面阻力，说明力是改变物体运动状态的原因，而非“运动需要力来维持”，故C错误。
选项D：根据牛顿第一定律，运动的物体所受外力全部消失时，将保持原来的运动状态做匀速直线运动，不会立即停下，故D错误。
【答案】B
【知识点】平衡力与相互作用力、弹力、力与运动的关系、牛顿第一定律
【点评】本题为初中力学基础题，重点考查易混淆的力学概念，需准确区分平衡力与相互作用力，理解力的作用效果及牛顿第一定律，是学业水平考试常见题型。
【难度系数】0.6
