3.[武汉期中] 如图是生活中的两个情境，图甲是居民小区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图乙是钢琴调音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1 024、2 048(单位:Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是 （）


A.人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级
B.0分贝是没有声音
C.256 Hz的音叉和2 048 Hz的音叉比较，256 Hz的声音音调更高
D.为了保证小区居民正常生活，小区周围环境中噪声应控制在90 dB左右

3.A

【分析】
要判断各选项的正确性，需掌握声现象的相关基础概念：①分贝是表示声音强弱等级的单位；②0分贝是人类听觉的下限，并非没有声音；③音调由频率决定，频率越高，音调越高；④为保证居民正常生活，环境噪声应控制在不超过50分贝左右。接下来逐个分析选项即可得出答案。
【解析】
选项A：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，该说法正确。
选项B：0分贝是人们刚能听到的最弱声音，并非没有声音，该说法错误。
选项C：音调由频率决定，频率越高音调越高，2048Hz的音叉频率比256Hz的高，因此2048Hz的声音音调更高，该说法错误。
选项D：为保证小区居民正常生活，环境噪声应控制在不超过50分贝左右，90分贝是工业生产环境的噪声标准，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
声音的等级、音调与频率的关系、噪声的控制
【点评】
本题考查声现象的基础知识点，涉及声音等级单位、音调的决定因素、噪声控制标准等内容，属于识记类题目，难度较低，需要准确区分易混淆的概念（如0分贝的含义、音调与频率的关系）。
【难度系数】
0.8

4. [广州期中] 如图所示的导盲杖，其说明书如表所示，导盲杖发出的声遇到障碍物后反射回来，手柄接收回波后通过振动提醒视障人士前方有障碍物。(15 ℃时声速为340 m/s)


(1)人能听到导盲杖发出的声吗？（填“能”或“不能”），依据是。
(2)导盲杖主要利用了声可以传递（填“信息”或“能量”）。
(3)根据表中信息可知，与障碍物距离越小，手柄振动频率越（填“高”或“低”）。
(4)若气温15 ℃时导盲杖发出声后0.005 s接收到回波，则它与障碍物的距离是 m，根据表中信息推断此时导盲杖手柄每秒振动次。
(5)(科学论证)导盲杖利用了回声定位技术测距离，该技术是否能用于测量宇宙飞船与其他星球之间的距离？（填“是”或“否”），理由是。

4.(1)不能;导盲杖发出的是超声波，人耳听不到超声波
(2)信息
(3)高
(4)0.85;2
(5)否;真空不能传声

【分析】
本题围绕导盲杖的声学原理设置问题，需结合人耳听觉范围、声的利用、回声测距、声音传播条件等知识点逐一分析：(1)明确人耳听觉的频率范围，判断导盲杖发声类型；(2)区分声传递信息与能量的应用场景；(3)结合导盲杖工作逻辑，分析距离与振动频率的关系；(4)利用回声测距公式计算距离，结合工作规律得振动次数；(5)依据声音传播的介质要求，判断宇宙中能否使用回声定位。
【解析】
(1)人耳只能听到频率在20Hz~20000Hz的声音，导盲杖发出的是超声波（频率高于20000Hz），因此人不能听到。
(2)导盲杖通过回波获取障碍物的位置信息，利用了声可以传递信息。
(3)障碍物距离越小，导盲杖接收到回波的时间越短，手柄振动频率越高，故填“高”。
(4)回声是往返路程，单程时间为总时间的一半：$t=\frac{0.005s}{2}=0.0025s$，根据$s=vt$，距离$s=340m/s×0.0025s=0.85m$；结合导盲杖工作规律，此时手柄每秒振动2次。
(5)宇宙空间是真空环境，声音传播需要介质，真空不能传声，因此回声定位技术无法用于测量宇宙飞船与其他星球的距离。
【答案】
(1)不能；导盲杖发出的是超声波，人耳听不到超声波
(2)信息
(3)高
(4)0.85；2
(5)否；真空不能传声
【知识点】
人耳听觉范围、声的利用、回声测距
【点评】
本题以生活中的导盲杖为载体，将声学基础知识点与实际应用结合，考查学生对概念的理解和应用能力，难度适中，贴近生活实际。
【难度系数】
0.6

1. （跨学科实践）当我们在家中弹奏乐器、欣赏音乐或大声聊天唱歌时，有可能会打扰需要休息的家人和邻居。小明想将家中的一个房间改造为隔音房间。方案实施前，他准备制作一个模型来测试方案的可行性。以下是部分方案内容，请你补充完整。

(1)项目分析:选择适合作为声源的是（填“音叉”或“手机”）。
(2)(实验评估)项目实施:①为了比较材料的隔音性能，如图所示是小明制作的泡沫塑料和海绵房间模型图，该模型不合理之处是。②修正方案后，通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能最好的材料是。

(3)(开放性设问)展示交流:隔音房是通过在方面控制噪声的；隔音房间材料的选择除了要考虑隔音效果，还需要考虑材料的哪些性能？
（写出一条即可）。

1.(1)手机
(2)①没有控制材料的厚度相同
②泡沫塑料
(3)阻断噪声传播；环保性
【点拨】（1）手机能够播放出持续、稳定的声音，并且可以通过设置播放不同类型、不同音量的声音，方便控制声源的特性，满足实验需求。而音叉发声需要敲击，声音持续时间短，不适合作为长时间测试隔音性能实验的声源。
（2）①根据控制变量法，要比较泡沫塑料和海绵的隔音性能，应保证除材料种类外的其他条件相同，材料厚度不同会对隔音效果产生影响，从而无法准确比较两种材料的隔音性能。
②在相同的声源条件下，人听不到声音时与声源的距离越近，说明材料的隔音性能越好。由表格数据可知，使用泡沫塑料时人听不到声音与声源的距离最短，为6 m，所以泡沫塑料的隔音性能最好。
（3）隔音房是通过使用隔音材料，阻挡声音的传播，使声音在传播过程中衰减，属于在传播过程中减弱噪声。同时，考虑到居住环境的健康安全，隔音材料应选择无毒无害、无异味、不释放有害气体的，即要考虑材料的环保性。此外，还可考虑材料的成本、厚度、防火性、防潮性等性能。

【分析】
本题围绕隔音材料的性能探究展开，需结合控制变量法和噪声控制的相关知识解题。首先选择声源时，要考虑声源能否持续稳定发声以满足实验需求；比较材料隔音性能时，需遵循控制变量法，保证除材料种类外其他条件一致，通过听不到声音的距离判断隔音效果；隔音房的作用对应噪声控制的途径，材料选择还需考虑实际应用的其他性能。
【解析】
(1) 音叉发声需敲击，持续时间短，无法满足长时间测试隔音性能的实验需求；手机可播放持续、稳定的声音，且能灵活控制声源特性，因此适合作为声源，故填手机。
(2) ① 比较两种材料的隔音性能时，需运用控制变量法，仅改变材料种类，其他影响隔音效果的因素（如材料厚度）应保持相同，该模型中泡沫塑料和海绵的厚度不同，因此不合理；② 在相同声源条件下，人听不到声音时与声源的距离越近，说明材料隔音性能越好，由实验现象可知，使用泡沫塑料时听不到声音的距离最短，故泡沫塑料的隔音性能最好。
(3) 隔音房通过隔音材料阻挡声音传播，使声音在传播过程中衰减，属于在传播过程中阻断噪声的传播；隔音材料除考虑隔音效果外，还需考虑环保性（如是否无毒无害）、成本、防火性等，写出一条即可，如环保性。
【答案】(1)手机；(2)①没有控制材料的厚度相同；②泡沫塑料；(3)阻断噪声传播；环保性
【知识点】噪声的控制、控制变量法、材料性能选择
【点评】本题结合生活中的隔音需求，以跨学科实践的形式考查噪声控制知识和实验探究中的控制变量法，注重知识的实际应用，引导学生将物理知识与生活场景结合。
【难度系数】0.6