1 新趋势 教材 P157 复习 T1 改编 下列物体的质量最接近 150 g 的是 ()

A.一支铅笔
B.一个鸡蛋
C.一个苹果
D.一张课桌

1.C

【分析】要选出质量最接近150g的物体，需先明确150g的大致量级（0.3斤），再结合生活常识估测各选项物体的质量：A选项铅笔质量很小，B选项鸡蛋约50g，C选项苹果质量接近150g，D选项课桌质量很大，通过对比排除不符合的选项即可。
【解析】逐一分析各选项物体的质量：
A. 一支铅笔的质量约为10g，远小于150g，不符合要求；
B. 一个鸡蛋的质量约为50g，150g是3个鸡蛋的总质量，单个鸡蛋不符合；
C. 一个苹果的质量大约为150g，与目标质量接近，符合要求；
D. 一张课桌的质量约为10kg（即10000g），远大于150g，不符合要求。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】质量的估测
【点评】本题考查常见物体质量的估测，需结合生活经验判断，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.8

2 [2025常德鼎城模拟]下列情况中，铁块的质量发生变化的是（）

A.铁块从地球到月球
B.铁块熔化成铁水
C.铁块轧成薄铁片
D.铁块磨掉一个角

2.D

【分析】要判断铁块的质量是否变化，首先明确质量的核心属性：质量是物体所含物质的多少，它是物体本身的固有属性，不随物体的形状、状态、位置的改变而改变，只有当物体所含物质的量发生增减时，质量才会改变。接下来逐一分析每个选项：A选项中铁块从地球到月球，仅位置发生变化，所含铁的量没有改变，质量不变；B选项中铁块熔化成铁水，状态由固态变为液态，所含铁的量不变，质量不变；C选项中铁块轧成薄铁片，形状改变，所含铁的量不变，质量不变；D选项中铁块磨掉一个角，会减少部分铁，所含物质的量减少，质量发生变化。
【解析】根据质量的定义及属性：质量是物体所含物质的多少，与物体的形状、状态、位置无关。对各选项分析如下：
1. A选项：铁块从地球到月球，位置改变，所含物质的量不变，质量不变；
2. B选项：铁块熔化成铁水，状态改变，所含物质的量不变，质量不变；
3. C选项：铁块轧成薄铁片，形状改变，所含物质的量不变，质量不变；
4. D选项：铁块磨掉一个角，所含铁的物质减少，质量发生变化。
因此答案为D。
【答案】D
【知识点】质量及其属性
【点评】本题考查质量的基本属性，属于初中物理基础概念题，解题关键是牢记质量不随形状、状态、位置改变，仅与所含物质多少有关，通过逐一分析选项即可得出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

3 [2025安庆宜秀三模]天平是一种重要的测量工具。小明同学学习用天平测物体质量。
（1）小明第一次调节天平时的情景如图甲所示，请你指出他在操作上的错误之处：。

（2）改正上述错误后，小明测量物体的质量，将待测物体放在左盘中，用镊子在右盘中由大到小添加砝码，当加入10 g砝码后，指针指向如图乙所示，他接下来应该进行的操作是，使天平横梁平衡。
A. 调节平衡螺母，直至指针指向中央刻度线
B. 加入5 g的砝码，若指针右偏，再取下5 g的砝码，并移动游码
C. 取下10 g的砝码，再加入5 g的砝码，并移动游码
（3）用调好的天平称物体的质量，测量结果如图丙所示，则物体的质量为g。

3.（1）没有将游码归零就调节天平两端的平衡螺母 （2）B （3）84

【分析】
本题围绕天平的正确使用展开，需掌握天平调节、测量、读数的核心规则：调节天平平衡时，必须先将游码移到标尺左端零刻度线处，再调平衡螺母；测量时遵循“左物右码”，按由大到小加砝码，不能调平衡螺母，需通过增减砝码和移动游码使横梁平衡；物体质量为砝码总质量加游码对应刻度值。
【解析】
（1）调节天平平衡的正确步骤是：先将天平放水平台，再把游码移到标尺左端零刻度线处，最后调节平衡螺母。图甲中，小明未将游码归零就调节平衡螺母，操作错误。
（2）测量时，加入10g砝码后指针偏左，说明砝码总质量不足，此时不能调平衡螺母（排除A）；应先尝试加更小的5g砝码，若加后指针右偏，说明5g砝码过大，需取下5g并移动游码，故选项B正确；选项C取下10g砝码的操作错误，因为10g砝码不足，无需取下。
（3）砝码总质量为50g+20g+10g=80g，游码对应刻度为4g，因此物体质量为80g+4g=84g。
【答案】
（1）没有将游码归零就调节天平两端的平衡螺母；（2）B；（3）84
【知识点】
天平的使用、质量的测量
【点评】
本题是天平使用的基础题，重点考察天平调节、测量及读数的核心步骤，需牢记操作规则，避免常见错误，难度适中。
【难度系数】
0.6

4 [2025宜宾模拟]关于质量和密度，下列说法中正确的是（）

A.一杯水喝掉一半，水的质量减小，密度减小
B.水银的密度是 $13.6× 10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$，表明 $1\ \mathrm{m}^3$ 的水银的质量是 $13.6× 10^{3}\ \mathrm{kg/m}^3$
C.打乒乓球时不小心将球踩瘪了，但没破，此时，球内气体的质量不变，密度变大
D.冬天户外的水管被冻裂，是因为水结冰后质量变大，密度变大

4.C

【分析】要解决这道题，需明确质量和密度的核心概念：质量是物体所含物质的多少，不随形状、状态、位置、温度改变；密度是物质的特性，公式为$\rho=\frac{m}{V}$，仅与物质种类、状态、温度有关，与质量、体积无关。接下来逐个分析选项：A选项判断质量和密度的变化；B选项明确密度的物理意义；C选项结合气体的质量和体积变化分析密度；D选项分析水结冰后的质量、密度、体积变化。
【解析】根据质量和密度的定义及特性逐一分析选项：
1. 选项A：一杯水喝掉一半，所含物质减少，因此质量减小；但水的物质种类和状态未变，密度是物质的特性，与质量无关，故密度不变，A错误。
2. 选项B：密度的物理意义是单位体积某种物质的质量，水银密度为$13.6×10^3\ \mathrm{kg/m}^3$，表示$1\ \mathrm{m}^3$水银的质量是$13.6×10^3\ \mathrm{kg}$，选项中质量单位错误，B错误。
3. 选项C：乒乓球踩瘪未破裂，球内气体的物质总量未变，因此质量不变；球的体积减小，即气体体积$V$减小，根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，质量$m$不变，体积$V$减小，则密度变大，C正确。
4. 选项D：水结冰后，状态改变，但质量不随状态变化，因此质量不变；冰的密度比水小，由$V=\frac{m}{\rho}$可知，质量不变时，密度变小则体积变大，导致水管冻裂，D错误。
【答案】C
【知识点】质量及其特性、密度及其特性
【点评】本题考查质量和密度的基础概念，需准确区分质量和密度的定义、物理意义，结合密度公式分析体积变化对密度的影响，属于初中物理的基础题型，难度适中，需牢记核心概念。
【难度系数】0.5

5 [2025珠海香洲一模]甲、乙两种物质的质量与体积关系图像如图所示，下列说法正确的是（）

A.甲的密度是$30\ \mathrm{g/cm}^3$
B.物体的质量越大，密度越大
C.物体的体积越大，密度越小
D.甲、乙物质的密度之比是$3:1$

5.D

【分析】
要解答本题，需利用密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，结合m-V图像提取甲、乙物质的质量和体积数据计算密度，同时明确密度是物质的固有特性，与质量、体积无关，逐一分析各选项即可。
【解析】
1. 计算甲的密度：由图像可知，当甲的体积$ V_{甲}=10\ \mathrm{cm}^3 $时，对应的质量$ m_{甲}=30\ \mathrm{g} $，根据密度公式$ \rho=\frac{m}{V} $，可得甲的密度$ \rho_{甲}=\frac{m_{甲}}{V_{甲}}=\frac{30\ \mathrm{g}}{10\ \mathrm{cm}^3}=3\ \mathrm{g/cm}^3 $，因此选项A（甲的密度是$ 30\ \mathrm{g/cm}^3 $）错误。
2. 分析B、C选项：密度是物质的固有特性，仅与物质的种类、状态和温度有关，与物体的质量、体积无关，故选项B“物体的质量越大，密度越大”、选项C“物体的体积越大，密度越小”均错误。
3. 计算乙的密度：由图像可知，当乙的体积$ V_{乙}=20\ \mathrm{cm}^3 $时，对应的质量$ m_{乙}=20\ \mathrm{g} $，则乙的密度$ \rho_{乙}=\frac{m_{乙}}{V_{乙}}=\frac{20\ \mathrm{g}}{20\ \mathrm{cm}^3}=1\ \mathrm{g/cm}^3 $。
4. 计算甲、乙密度之比：$ \rho_{甲}:\rho_{乙}=3\ \mathrm{g/cm}^3:1\ \mathrm{g/cm}^3=3:1 $，故选项D正确。
【答案】
D
【知识点】
密度计算、m-V图像应用
【点评】
本题结合m-V图像考查密度的计算和密度的特性，解题关键是从图像中准确读取数据，利用密度公式计算，同时牢记密度是物质的特性，与质量、体积无关，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

6 [2024无锡]测量正方体金属块的密度，用刻度尺测量金属块的棱长，如图甲所示，用托盘天平测量质量，把天平放在水平桌面上，游码移到标尺的“0”刻度线处后，发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧，此时应向调节平衡螺母，直到天平平衡。将金属块放在天平的左盘，在右盘中增减砝码，移动游码，天平再次平衡，如图乙所示，则金属块的质量为g，密度为g/cm³。

6.左 21.6 2.7

【分析】
要解决本题，需分步骤思考：1. 天平调平：指针偏向分度盘右侧，说明右侧偏重，平衡螺母应向左侧调节；2. 质量测量：天平读数为砝码质量与游码对应刻度值之和；3. 体积计算：正方体体积为棱长的立方，需先读取刻度尺上的棱长；4. 密度计算：利用密度公式ρ=m/V计算金属块密度。
【解析】
1. 天平调平：将天平放在水平桌面，游码移至标尺“0”刻度线后，指针偏右，说明右盘较重，应向左调节平衡螺母，直至天平平衡。
2. 金属块质量：由图乙可知，砝码质量为20g，游码对应刻度为1.6g，因此金属块质量m=20g+1.6g=21.6g。
3. 金属块体积：由图甲可知，刻度尺分度值为1mm，正方体棱长a=2.00cm，体积V=a³=(2.00cm)³=8cm³。
4. 金属块密度：根据密度公式ρ=m/V，代入数据得ρ=21.6g/8cm³=2.7g/cm³。
【答案】
左；21.6；2.7
【知识点】
天平的使用、刻度尺的读数、密度的计算
【点评】
本题考查密度测量的基础实验操作，涵盖天平调平与读数、刻度尺读数、密度公式应用，是力学基础题，侧重考查学生的基本实验技能和公式应用能力。
【难度系数】
0.7

7 [2025曲靖二模]小明在测量某种液体的密度的实验中：
（1）把天平放在台面上，游码移至标尺左端的处，指针静止时位置如图甲所示，他应将平衡螺母向调节，直到天平横梁水平平衡。

（2）在测量烧杯和液体总质量时，小明进行了如图乙所示的操作，其错误是，纠正错误后，继续完成以下步骤：
① 用调好的天平测出烧杯和液体的总质量为60.8 g。
② 将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图丙所示，量筒中液体的体积为cm³。
③ 用天平测出烧杯和剩余液体的总质量，天平平衡时，砝码和标尺上游码所对应的刻度值如图丁所示，则倒出液体的质量为g。
（3）测得该液体的密度为kg/m³。
（4）小明的同桌小华在测量时忘记先测量烧杯和液体的总质量，测量完体积、剩余液体和烧杯质量后再将量筒中的液体倒回烧杯测量总质量，则测出的液体密度会（填“偏大”“偏小”或“不变”）。

7.（1）水平 零刻度线 右 （2）称量过程中调节平衡螺母 ②40 ③44.4 （3）$1.11×10^3$ （4）偏小

【分析】
本题围绕液体密度测量实验展开，需结合天平、量筒的使用规则，密度公式及误差分析思路解题。首先明确天平使用前的调节要求，称量时的操作禁忌；量筒读数方法；利用总质量与剩余质量差求倒出液体质量，结合体积计算密度；最后分析操作带来的质量、体积测量偏差，判断密度误差。
【解析】
（1）天平使用时，需放在水平台面上，游码移至标尺左端的零刻度线处；图甲指针偏左，说明天平左侧偏重，应将平衡螺母向右调节，直至横梁平衡。
（2）图乙的错误：称量物体质量时调节平衡螺母，称量过程中不能调节平衡螺母，应通过加减砝码或移动游码使天平平衡。
② 量筒分度值为2mL，图丙中液体凹液面与40mL刻度线对齐，故体积为40mL=40cm³。
③ 烧杯和剩余液体总质量为砝码质量（10g+5g）加游码示数（1.4g），即16.4g，倒出液体质量=总质量（60.8g）-剩余质量（16.4g）=44.4g。
（3）根据密度公式ρ=m/V，代入数据得ρ=44.4g/40cm³=1.11g/cm³=1.11×10³kg/m³。
（4）小华将量筒中液体倒回烧杯时，量筒内壁会残留部分液体，导致测得的烧杯和液体总质量偏小，计算出的倒出液体质量偏小，而体积测量准确，根据ρ=m/V，测出的液体密度偏小。
【答案】
（1）水平；零刻度线；右 （2）称量过程中调节平衡螺母；②40；③44.4 （3）1.11×10³ （4）偏小
【知识点】
天平的使用；量筒读数；密度计算
【点评】
本题为常规液体密度测量实验题，考查基础操作、读数及误差分析，需牢记天平、量筒的使用规范，明确密度公式的应用，误差分析要紧扣质量、体积的测量偏差，难度适中。
【难度系数】
0.6