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一、【图文相映】选出与图片相符的句子。
1. （
（
A. I have a dog. B. It's a monkey.
C. The panda is cute. D. It's a lion. It's fast.
E. This is my book.
1. （
C
） 2. （A
） 3. （B
） 4. （E
） 5. （D
）A. I have a dog. B. It's a monkey.
C. The panda is cute. D. It's a lion. It's fast.
E. This is my book.
答案
1. C 2. A 3. B 4. E 5. D
解析
【分析】本题为图文匹配题，需先观察每张图片的内容，再结合选项句子的含义逐一对应：先看第1张图是熊猫，对应描述熊猫的选项；第2张图是狗，对应关于狗的选项；第3张图是猴子，对应关于猴子的选项；第4张图是书，对应关于书的选项；第5张图是狮子，对应关于狮子的选项，从而完成匹配。
【解析】1. 图1是熊猫，选项C“The panda is cute.”（熊猫很可爱）与之匹配；2. 图2是狗，选项A“I have a dog.”（我有一只狗）与之匹配；3. 图3是猴子，选项B“It's a monkey.”（它是一只猴子）与之匹配；4. 图4是书，选项E“This is my book.”（这是我的书）与之匹配；5. 图5是狮子，选项D“It's a lion. It's fast.”（它是一只狮子，跑得很快）与之匹配。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
【知识点】图文匹配、名词词义
【点评】本题是基础的图文匹配题型，考查学生对常见动物、物品的英文表达理解，贴近低年级学生的学习内容。
【难度系数】0.8
【解析】1. 图1是熊猫，选项C“The panda is cute.”（熊猫很可爱）与之匹配；2. 图2是狗，选项A“I have a dog.”（我有一只狗）与之匹配；3. 图3是猴子，选项B“It's a monkey.”（它是一只猴子）与之匹配；4. 图4是书，选项E“This is my book.”（这是我的书）与之匹配；5. 图5是狮子，选项D“It's a lion. It's fast.”（它是一只狮子，跑得很快）与之匹配。
【答案】1.C 2.A 3.B 4.E 5.D
【知识点】图文匹配、名词词义
【点评】本题是基础的图文匹配题型，考查学生对常见动物、物品的英文表达理解，贴近低年级学生的学习内容。
【难度系数】0.8
二、连词成句,将序号写在横线上。
1. ①an ②It's ③elephant
2. ①is ②The ③giraffe ④tall
3. ①cat ②like ③I ④my
1. ①an ②It's ③elephant
②①③
.2. ①is ②The ③giraffe ④tall
②③①④
.3. ①cat ②like ③I ④my
③②④①
.答案
1. ②①③ 2. ②③①④ 3. ③②④①
解析
【分析】做英语连词成句题时，先明确句子的基本语序：主系表结构（主语+be动词+表语）或主谓宾结构（主语+谓语+宾语），再结合单词的词性和修饰关系排列，注意冠词、物主代词的位置。
【解析】1. 小题中，It's（②）是主系结构的开头，不定冠词an（①）修饰名词elephant（③），故顺序为②①③；2. 小题中，定冠词The（②）修饰名词giraffe（③）作主语，be动词is（①），形容词tall（④）作表语，构成主系表结构，顺序为②③①④；3. 小题中，主语是I（③），谓语是like（②），形容词性物主代词my（④）修饰名词cat（①）作宾语，构成主谓宾结构，顺序为③②④①。
【答案】1.②①③ 2.②③①④ 3.③②④①
【知识点】英语简单句结构；连词成句
【点评】本题是小学英语基础连词成句练习，考查简单陈述句的语序，需掌握主系表、主谓宾的基本结构，属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】1. 小题中，It's（②）是主系结构的开头，不定冠词an（①）修饰名词elephant（③），故顺序为②①③；2. 小题中，定冠词The（②）修饰名词giraffe（③）作主语，be动词is（①），形容词tall（④）作表语，构成主系表结构，顺序为②③①④；3. 小题中，主语是I（③），谓语是like（②），形容词性物主代词my（④）修饰名词cat（①）作宾语，构成主谓宾结构，顺序为③②④①。
【答案】1.②①③ 2.②③①④ 3.③②④①
【知识点】英语简单句结构；连词成句
【点评】本题是小学英语基础连词成句练习，考查简单陈述句的语序，需掌握主系表、主谓宾的基本结构，属于基础题型。
【难度系数】0.8
三、【情境交际】根据图片选择合适的选项补全对话。
A.Oh! It's cute.
B.What animals do you like?
C.What's that?
D.It's an elephant.
A.Oh! It's cute.
B.What animals do you like?
C.What's that?
D.It's an elephant.
答案
1. D 2. C 3. A 4. B
答案解析
1. 由问句“What's this?（这是什么?）”可知,该题答语应是以it作主语的句子。故应选D。
2. 该题答语为“It's a bird.（它是一只鸟。）”,结合图意可看出“鸟”离说话人较远,故应为“What's that?”。故应选C。
3. 由图意并结合对话可知应选A。
4. 由该题答语“I like lions.（我喜欢狮子。）”可知,问句应问“你喜欢什么动物”。故应选B。
答案解析
1. 由问句“What's this?（这是什么?）”可知,该题答语应是以it作主语的句子。故应选D。
2. 该题答语为“It's a bird.（它是一只鸟。）”,结合图意可看出“鸟”离说话人较远,故应为“What's that?”。故应选C。
3. 由图意并结合对话可知应选A。
4. 由该题答语“I like lions.（我喜欢狮子。）”可知,问句应问“你喜欢什么动物”。故应选B。
解析
【分析】
这是一道情境交际补全对话题，需结合图片和对话语境选择合适的句子。步骤如下：1. 第1题：问句是“What's this?”（询问近处的事物），图中是大象，对应答语为“It's an elephant.”，选D；2. 第2题：答语是“It's a bird.”，图中鸟在远处，问句需用询问远处事物的“What's that?”，选C；3. 第3题：对方说“Look! A panda.”，回应应表达对熊猫的看法，“Oh! It's cute.”符合语境，选A；4. 第4题：答语是“I like lions.”，问句需询问喜欢的动物，“What animals do you like?”匹配，选B。
【解析】
1. 问句“What's this?”用于询问近处的物品，答语需用“It's...”结构，图中是大象，对应选项D（It's an elephant.），故选D；
2. 答语“It's a bird.”说明问句是询问远处的事物，需用“What's that?”，对应选项C，故选C；
3. 对方提示“Look! A panda.”，回应通常表达对事物的评价，选项A（Oh! It's cute.）符合语境，故选A；
4. 答语“I like lions.”表示喜好，问句需询问“喜欢什么动物”，选项B（What animals do you like?）匹配，故选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】
日常情境交际、特殊疑问句、动物表达
【点评】
本题结合动物园场景，考察基础英语日常对话的运用，贴近生活，题型简单，适合低年级学生巩固情境交际知识。
【难度系数】
0.4
这是一道情境交际补全对话题，需结合图片和对话语境选择合适的句子。步骤如下：1. 第1题：问句是“What's this?”（询问近处的事物），图中是大象，对应答语为“It's an elephant.”，选D；2. 第2题：答语是“It's a bird.”，图中鸟在远处，问句需用询问远处事物的“What's that?”，选C；3. 第3题：对方说“Look! A panda.”，回应应表达对熊猫的看法，“Oh! It's cute.”符合语境，选A；4. 第4题：答语是“I like lions.”，问句需询问喜欢的动物，“What animals do you like?”匹配，选B。
【解析】
1. 问句“What's this?”用于询问近处的物品，答语需用“It's...”结构，图中是大象，对应选项D（It's an elephant.），故选D；
2. 答语“It's a bird.”说明问句是询问远处的事物，需用“What's that?”，对应选项C，故选C；
3. 对方提示“Look! A panda.”，回应通常表达对事物的评价，选项A（Oh! It's cute.）符合语境，故选A；
4. 答语“I like lions.”表示喜好，问句需询问“喜欢什么动物”，选项B（What animals do you like?）匹配，故选B。
【答案】
1.D 2.C 3.A 4.B
【知识点】
日常情境交际、特殊疑问句、动物表达
【点评】
本题结合动物园场景，考察基础英语日常对话的运用，贴近生活，题型简单，适合低年级学生巩固情境交际知识。
【难度系数】
0.4
