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11.在图16-1-7所示电路中,当开关闭合时,下列说法正确的是(
A.灯泡$\mathrm{L}_1$不发光
B.灯泡$\mathrm{L}_2$不发光
C.电压表测量$\mathrm{L}_1$两端的电压
D.电压表没有示数
A
)。A.灯泡$\mathrm{L}_1$不发光
B.灯泡$\mathrm{L}_2$不发光
C.电压表测量$\mathrm{L}_1$两端的电压
D.电压表没有示数
答案
11. A
【解析】由题图可知,该电路为并联电路,电压表与灯泡$\mathrm{L}_1$串联在一条支路中;由于电压表的电阻特别大,相当于断路,所以灯泡$\mathrm{L}_1$不发光;根据并联电路各支路互不影响可知,灯泡$\mathrm{L}_2$发光;此时电压表测量的是电源的电压,所以电压表示数等于电源电压。综上所述,选项A正确,选项B、C、D错误。
【解析】由题图可知,该电路为并联电路,电压表与灯泡$\mathrm{L}_1$串联在一条支路中;由于电压表的电阻特别大,相当于断路,所以灯泡$\mathrm{L}_1$不发光;根据并联电路各支路互不影响可知,灯泡$\mathrm{L}_2$发光;此时电压表测量的是电源的电压,所以电压表示数等于电源电压。综上所述,选项A正确,选项B、C、D错误。
解析
【分析】
要解决本题，需先分析电路结构，结合电压表的特性判断用电器工作情况和电压表测量对象。首先观察电路图，开关闭合后，电流从电源正极经开关后分为两条支路：一条支路仅含$\mathrm{L}_2$，另一条支路是$\mathrm{L}_1$与电压表串联。由于电压表电阻极大，相当于断路，因此$\mathrm{L}_1$所在支路几乎无电流，$\mathrm{L}_1$无法发光；$\mathrm{L}_2$所在支路通路，正常发光。电压表串联在$\mathrm{L}_1$支路，相当于接在电源两端，测量电源电压，有示数。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
由题图可知，开关闭合后，电路为并联电路：一条支路为灯泡$\mathrm{L}_2$，另一条支路为灯泡$\mathrm{L}_1$与电压表串联。电压表的电阻极大，在电路中相当于断路，因此$\mathrm{L}_1$所在支路几乎没有电流通过，故$\mathrm{L}_1$不发光；$\mathrm{L}_2$所在支路为通路，所以$\mathrm{L}_2$正常发光。电压表串联在$\mathrm{L}_1$支路中，相当于直接连接在电源两端，因此电压表测量电源电压，有示数。综上，选项A正确，B、C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
并联电路、电压表的使用
【点评】
本题考查基础电路分析，核心是掌握电压表的特性（电阻极大，相当于断路），能准确判断电路连接方式和元件工作状态，属于初中物理电路部分的常规基础题。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先分析电路结构，结合电压表的特性判断用电器工作情况和电压表测量对象。首先观察电路图，开关闭合后，电流从电源正极经开关后分为两条支路：一条支路仅含$\mathrm{L}_2$，另一条支路是$\mathrm{L}_1$与电压表串联。由于电压表电阻极大，相当于断路，因此$\mathrm{L}_1$所在支路几乎无电流，$\mathrm{L}_1$无法发光；$\mathrm{L}_2$所在支路通路，正常发光。电压表串联在$\mathrm{L}_1$支路，相当于接在电源两端，测量电源电压，有示数。据此分析各选项即可得出答案。
【解析】
由题图可知，开关闭合后，电路为并联电路：一条支路为灯泡$\mathrm{L}_2$，另一条支路为灯泡$\mathrm{L}_1$与电压表串联。电压表的电阻极大，在电路中相当于断路，因此$\mathrm{L}_1$所在支路几乎没有电流通过，故$\mathrm{L}_1$不发光；$\mathrm{L}_2$所在支路为通路，所以$\mathrm{L}_2$正常发光。电压表串联在$\mathrm{L}_1$支路中，相当于直接连接在电源两端，因此电压表测量电源电压，有示数。综上，选项A正确，B、C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
并联电路、电压表的使用
【点评】
本题考查基础电路分析，核心是掌握电压表的特性（电阻极大，相当于断路），能准确判断电路连接方式和元件工作状态，属于初中物理电路部分的常规基础题。
【难度系数】
0.5
12. 如图16-1-8所示,请根据电路图连接实物图,已知电源电压为6 V,通过小灯泡的电流为1 A。注意:导线不可交叉。
图16-1-8
图16-1-8
答案
12. 如图答16-1-1所示。
解析
【分析】
要连接实物图，需先明确电路图的连接逻辑：灯泡与电流表串联，电压表并联在灯泡两端。结合已知条件确定电表量程：电源电压6V，电压表选0~15V量程；通过灯泡电流1A，电流表选0~3A量程。连接时先串主电路，再并电压表，同时注意电表正负接线柱和导线不交叉。
【解析】
1. 串联主电路：从电源正极出发，依次连接开关S、电流表（正进负出）、小灯泡，最后回到电源负极，形成完整串联回路。
2. 并联电压表：将电压表并联在小灯泡两端，电压表正接线柱接小灯泡靠近电流表的一端，负接线柱接小灯泡靠近电源负极的一端，确保接线正确，导线不交叉。
【答案】
如图答16-1-1所示。
【知识点】
电路连接、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，需掌握串并联电路连接规则及电表的量程、接线要求，是电学基础操作题。
【难度系数】
0.6
要连接实物图，需先明确电路图的连接逻辑：灯泡与电流表串联，电压表并联在灯泡两端。结合已知条件确定电表量程：电源电压6V，电压表选0~15V量程；通过灯泡电流1A，电流表选0~3A量程。连接时先串主电路，再并电压表，同时注意电表正负接线柱和导线不交叉。
【解析】
1. 串联主电路：从电源正极出发，依次连接开关S、电流表（正进负出）、小灯泡，最后回到电源负极，形成完整串联回路。
2. 并联电压表：将电压表并联在小灯泡两端，电压表正接线柱接小灯泡靠近电流表的一端，负接线柱接小灯泡靠近电源负极的一端，确保接线正确，导线不交叉。
【答案】
如图答16-1-1所示。
【知识点】
电路连接、电流表使用、电压表使用
【点评】
本题考查根据电路图连接实物电路，需掌握串并联电路连接规则及电表的量程、接线要求，是电学基础操作题。
【难度系数】
0.6
1. 在如图16-1-9所示的电路连接中,下列说法正确的是(
A.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联,电压表测量的是电源电压
B.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联,电压表测的是$\mathrm{L}_2$的电压
C.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联,电压表测的是$\mathrm{L}_1$的电压
D.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联,电流表测的是$\mathrm{L}_1$支路的电流
C
)。A.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联,电压表测量的是电源电压
B.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联,电压表测的是$\mathrm{L}_2$的电压
C.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联,电压表测的是$\mathrm{L}_1$的电压
D.灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联,电流表测的是$\mathrm{L}_1$支路的电流
答案
1. C
【解析】在辨别电路时,电压表可以看成是断路,电流表可以看成导线,所以,由题图知,灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联,电流表测电路中的电流,电压表并联在灯泡$\mathrm{L}_1$和电流表的两端,则电压表测$\mathrm{L}_1$两端的电压。选项A、B、D错误,选项C正确。
【解析】在辨别电路时,电压表可以看成是断路,电流表可以看成导线,所以,由题图知,灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联,电流表测电路中的电流,电压表并联在灯泡$\mathrm{L}_1$和电流表的两端,则电压表测$\mathrm{L}_1$两端的电压。选项A、B、D错误,选项C正确。
解析
【分析】要判断电路的连接方式和电压表的测量对象，需先简化电路：电流表相当于导线，电压表相当于断路。观察电流路径，从电源正极出发，依次经过电流表、$\mathrm{L}_1$、开关、$\mathrm{L}_2$回到负极，电流只有一条路径，说明两灯串联；再看电压表的接线，电压表并联在$\mathrm{L}_1$两端，由此确定电压表的测量对象。
【解析】1. 简化电路：电流表视为导线，电压表视为断路，此时电流路径为：电源正极→电流表→$\mathrm{L}_1$→开关→$\mathrm{L}_2$→电源负极，电流只有一条路径，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联，排除A、D选项（二者均认为是并联）。2. 判断电压表测量对象：电压表的两个接线柱分别接在$\mathrm{L}_1$的两端，因此电压表测量的是$\mathrm{L}_1$两端的电压，排除B选项（B认为测$\mathrm{L}_2$的电压）。综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】串联电路判断、电压表的使用、电流表的使用
【点评】本题是电路基础题，核心考查串并联电路的判断方法和电压表测量对象的确定，关键在于正确处理电表（电流表当导线、电压表当断路），理清电流路径和电压表的并联位置。
【难度系数】0.7
【解析】1. 简化电路：电流表视为导线，电压表视为断路，此时电流路径为：电源正极→电流表→$\mathrm{L}_1$→开关→$\mathrm{L}_2$→电源负极，电流只有一条路径，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联，排除A、D选项（二者均认为是并联）。2. 判断电压表测量对象：电压表的两个接线柱分别接在$\mathrm{L}_1$的两端，因此电压表测量的是$\mathrm{L}_1$两端的电压，排除B选项（B认为测$\mathrm{L}_2$的电压）。综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】串联电路判断、电压表的使用、电流表的使用
【点评】本题是电路基础题，核心考查串并联电路的判断方法和电压表测量对象的确定，关键在于正确处理电表（电流表当导线、电压表当断路），理清电流路径和电压表的并联位置。
【难度系数】0.7
2. 如图16-1-10所示，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则(
A.a、b均为电流表
B.a、b均为电压表
C.a为电流表，b为电压表
D.a为电压表，b为电流表
图16-1-10
C
)。A.a、b均为电流表
B.a、b均为电压表
C.a为电流表，b为电压表
D.a为电压表，b为电流表
图16-1-10
答案
2. C
【解析】根据电流表和电压表的特点可知,闭合开关后两灯要正常工作,那么a应该是电流表,b应该是电压表,选项C正确。
【解析】根据电流表和电压表的特点可知,闭合开关后两灯要正常工作,那么a应该是电流表,b应该是电压表,选项C正确。
解析
【分析】
要判断a、b是电流表还是电压表，需结合电流表（相当于导线，串联在电路中）和电压表（相当于开路，并联在电路中）的特点，分析各选项的电路是否通路、两灯是否都能发光。逐一推导各选项的电路状态，排除不符合“两灯都发光”的选项。
【解析】
根据电流表和电压表的电路特性：
1. 若a、b均为电流表（选项A）：电流表相当于导线，闭合开关后，电源两极直接被导线连通，造成电源短路，两灯均不发光，排除A；
2. 若a、b均为电压表（选项B）：电压表相当于开路，电路中无电流，两灯都不发光，排除B；
3. 若a为电流表、b为电压表（选项C）：电流表相当于导线，电压表相当于开路，此时电流从电源正极流出，经L2后分为两条支路：一条经L1、开关S回到电源负极，另一条经电流表a、开关S回到电源负极，即L1与L2并联，两灯都有电流通过，均发光，符合要求；
4. 若a为电压表、b为电流表（选项D）：b是电流表相当于导线，会短路L2，只有L1发光，不符合“两灯都发光”，排除D。
【答案】
C
【知识点】
电流表与电压表的使用、电路通路判断
【点评】
本题考查电表在电路中的作用，需明确电表连接方式对电路的影响，通过分析电路通路情况判断选项，是电路基础题，需掌握电表的特性。
【难度系数】
0.5
要判断a、b是电流表还是电压表，需结合电流表（相当于导线，串联在电路中）和电压表（相当于开路，并联在电路中）的特点，分析各选项的电路是否通路、两灯是否都能发光。逐一推导各选项的电路状态，排除不符合“两灯都发光”的选项。
【解析】
根据电流表和电压表的电路特性：
1. 若a、b均为电流表（选项A）：电流表相当于导线，闭合开关后，电源两极直接被导线连通，造成电源短路，两灯均不发光，排除A；
2. 若a、b均为电压表（选项B）：电压表相当于开路，电路中无电流，两灯都不发光，排除B；
3. 若a为电流表、b为电压表（选项C）：电流表相当于导线，电压表相当于开路，此时电流从电源正极流出，经L2后分为两条支路：一条经L1、开关S回到电源负极，另一条经电流表a、开关S回到电源负极，即L1与L2并联，两灯都有电流通过，均发光，符合要求；
4. 若a为电压表、b为电流表（选项D）：b是电流表相当于导线，会短路L2，只有L1发光，不符合“两灯都发光”，排除D。
【答案】
C
【知识点】
电流表与电压表的使用、电路通路判断
【点评】
本题考查电表在电路中的作用，需明确电表连接方式对电路的影响，通过分析电路通路情况判断选项，是电路基础题，需掌握电表的特性。
【难度系数】
0.5
3. 在如图16-1-11所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在零刻度线，电压表指针有明显的偏转。经检查除小灯泡外，其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是(
A.灯泡$\mathrm{L}_2$短路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$断路
C.灯泡$\mathrm{L}_1$断路
D.两个灯泡都断路
B
)。A.灯泡$\mathrm{L}_2$短路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$断路
C.灯泡$\mathrm{L}_1$断路
D.两个灯泡都断路
答案
3. B
【解析】如果灯泡$\mathrm{L}_2$短路不发光,灯泡$\mathrm{L}_1$会发光,电压表无示数,电流表有示数,选项A不符合题意;如果灯泡$\mathrm{L}_2$断路,两只灯泡都不发光,电流表无示数,电压表测量电源电压有示数,选项B符合题意;如果灯泡$\mathrm{L}_1$断路,两只灯泡都不发光,电压表、电流表都无示数,选项C不符合题意;如果两只灯泡都断路,两灯泡不会发光,电压表、电流表无示数,选项D不符合题意。
【解析】如果灯泡$\mathrm{L}_2$短路不发光,灯泡$\mathrm{L}_1$会发光,电压表无示数,电流表有示数,选项A不符合题意;如果灯泡$\mathrm{L}_2$断路,两只灯泡都不发光,电流表无示数,电压表测量电源电压有示数,选项B符合题意;如果灯泡$\mathrm{L}_1$断路,两只灯泡都不发光,电压表、电流表都无示数,选项C不符合题意;如果两只灯泡都断路,两灯泡不会发光,电压表、电流表无示数,选项D不符合题意。
解析
【分析】
首先明确电路结构：由图可知，灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测量电路中的电流，电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端，测量$\mathrm{L}_2$的电压。题目中故障现象为“两灯都不亮，电流表几乎指在零刻度线，电压表指针有明显偏转”，先根据现象判断故障类型：两灯不亮、电流表无示数，说明电路是断路故障（若为短路，电路通路，电流表会有示数，至少一个灯发光）；电压表有明显偏转，说明电压表两端能连通到电源两极，即电压表通过$\mathrm{L}_1$、电流表、开关与电源两极相连，因此故障是与电压表并联的部分断路，即$\mathrm{L}_2$断路。接下来逐一分析选项，排除不符合该现象的选项，确定正确答案。
【解析】
由电路可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测电路电流，电压表测$\mathrm{L}_2$两端电压。
选项A：若$\mathrm{L}_2$短路，电路为通路，电流表有示数，$\mathrm{L}_1$会发光，电压表被短路无示数，不符合题意；
选项B：若$\mathrm{L}_2$断路，电路断开，两灯都不发光，电流表无示数；电压表的正负接线柱通过$\mathrm{L}_1$、电流表、开关连接到电源两极，测量电源电压，指针明显偏转，符合题意；
选项C：若$\mathrm{L}_1$断路，电压表的一端无法连通到电源负极，电压表无示数，不符合题意；
选项D：若两灯都断路，电压表两端无法连通到电源两极，电压表无示数，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的故障分析，核心是利用电流表、电压表的示数特点判断断路故障，需掌握电流表、电压表在电路故障检测中的作用，属于初中电路基础题型，需结合现象逐步推导故障原因。
【难度系数】
0.3
首先明确电路结构：由图可知，灯泡$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测量电路中的电流，电压表并联在$\mathrm{L}_2$两端，测量$\mathrm{L}_2$的电压。题目中故障现象为“两灯都不亮，电流表几乎指在零刻度线，电压表指针有明显偏转”，先根据现象判断故障类型：两灯不亮、电流表无示数，说明电路是断路故障（若为短路，电路通路，电流表会有示数，至少一个灯发光）；电压表有明显偏转，说明电压表两端能连通到电源两极，即电压表通过$\mathrm{L}_1$、电流表、开关与电源两极相连，因此故障是与电压表并联的部分断路，即$\mathrm{L}_2$断路。接下来逐一分析选项，排除不符合该现象的选项，确定正确答案。
【解析】
由电路可知，$\mathrm{L}_1$与$\mathrm{L}_2$串联，电流表测电路电流，电压表测$\mathrm{L}_2$两端电压。
选项A：若$\mathrm{L}_2$短路，电路为通路，电流表有示数，$\mathrm{L}_1$会发光，电压表被短路无示数，不符合题意；
选项B：若$\mathrm{L}_2$断路，电路断开，两灯都不发光，电流表无示数；电压表的正负接线柱通过$\mathrm{L}_1$、电流表、开关连接到电源两极，测量电源电压，指针明显偏转，符合题意；
选项C：若$\mathrm{L}_1$断路，电压表的一端无法连通到电源负极，电压表无示数，不符合题意；
选项D：若两灯都断路，电压表两端无法连通到电源两极，电压表无示数，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路故障分析、电流表与电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的故障分析，核心是利用电流表、电压表的示数特点判断断路故障，需掌握电流表、电压表在电路故障检测中的作用，属于初中电路基础题型，需结合现象逐步推导故障原因。
【难度系数】
0.3
