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典题5 实验小组在“探究光的反射定律”实验中，水平放置平面镜，将白色纸板竖直立在平面镜上，如图4-6-5所示。纸板由E、F两部分组成，且可以绕着ON翻折(ON垂直于平面镜)。实验器材还有直尺和铅笔。
(1)使用可以翻折的硬纸板，目的是
。
(2)光在平面镜上发生了反射。我们能从不同方向看到纸板F上的反射光，是因为光在纸板上发生了反射。(均选填“镜面”或“漫”)
(3)实验时，把纸板竖直立在平面镜上，入射光线AO的法线是，入射角的大小是。
(4)接着，该实验小组测得反射角也为此度数，由此得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论。你认为有何不妥之处?
。
(5)将一束光贴着纸板E沿AO射到平面镜上的点O，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕着ON向后翻折，则纸板F上(选填“能”或“不能”)显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在(选填“同一平面”或“不同平面”)内。
(6)若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光束将沿OA方向射出，该实验现象说明(填选项字母)。
A.反射角等于入射角
B.在光的反射现象中，光路是可逆的
(1)使用可以翻折的硬纸板，目的是
。
(2)光在平面镜上发生了反射。我们能从不同方向看到纸板F上的反射光，是因为光在纸板上发生了反射。(均选填“镜面”或“漫”)
(3)实验时，把纸板竖直立在平面镜上，入射光线AO的法线是，入射角的大小是。
(4)接着，该实验小组测得反射角也为此度数，由此得出“光反射时，反射角等于入射角”的结论。你认为有何不妥之处?
。
(5)将一束光贴着纸板E沿AO射到平面镜上的点O，纸板F上会显示出反射光束OB，接着将纸板F绕着ON向后翻折，则纸板F上(选填“能”或“不能”)显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在(选填“同一平面”或“不同平面”)内。
(6)若让另一束光沿BO方向射向平面镜，反射光束将沿OA方向射出，该实验现象说明(填选项字母)。
A.反射角等于入射角
B.在光的反射现象中，光路是可逆的
答案
(1)探究入射光线、反射光线与法线是否在同一平面内 (2)镜面 漫 (3)ON 40° (4)仅凭一次实验得到的结论具有偶然性 (5)不能 同一平面 (6)B
解析
【分析】
本题是探究光的反射定律的实验题，需结合实验装置特点、光的反射定律相关知识，逐个分析各小问的解题思路：
1. 可翻折硬纸板的作用：通过翻折纸板观察是否能看到反射光线，判断入射光线、反射光线与法线的平面关系；
2. 反射类型判断：光滑表面发生镜面反射，粗糙表面发生漫反射，结合平面镜和纸板的表面特点分析；
3. 法线与入射角：法线是垂直于反射面的直线，入射角是入射光线与法线的夹角，结合图中角度计算；
4. 实验结论的普遍性：一次实验数据具有偶然性，需多次实验总结规律；
5. 反射光线的平面关系：翻折纸板后无法看到反射光线，说明三线共面；
6. 光路可逆性：光逆着原反射光线入射，反射光线逆着原入射光线射出，体现光路可逆。
【解析】
(1) 当纸板F与E在同一平面时，能观察到反射光线；将F绕ON翻折后，F与E不在同一平面，无法观察到反射光线，因此可翻折硬纸板的目的是探究入射光线、反射光线与法线是否在同一平面内。
(2) 平面镜表面光滑，光在其表面发生镜面反射；纸板表面粗糙，光在纸板上发生漫反射，漫反射可使我们从不同方向看到物体，因此能从不同方向看到纸板F上的反射光。
(3) 法线是垂直于反射面（平面镜）的直线，图中ON垂直于平面镜，故法线为ON；入射角是入射光线与法线的夹角，已知入射光线AO与平面镜夹角为50°，则入射角=90°-50°=40°。
(4) 仅通过一次实验测得反射角等于入射角，实验次数过少，得到的结论具有偶然性，不具备普遍性，应多次改变入射角进行实验，总结普遍规律。
(5) 将纸板F绕ON向后翻折后，纸板F与E不在同一平面，此时纸板F上不能显示反射光束，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
(6) 光沿BO方向入射时，反射光沿OA方向射出，即光逆着原反射光线入射，反射光线逆着原入射光线射出，说明在光的反射现象中光路可逆，故选B。
【答案】
(1)探究入射光线、反射光线与法线是否在同一平面内
(2)镜面；漫
(3)ON；40°
(4)仅凭一次实验得到的结论具有偶然性
(5)不能；同一平面
(6)B
【知识点】
光的反射定律、镜面反射与漫反射、光路可逆性
【点评】
本题为光学基础实验题，围绕“探究光的反射定律”的实验展开，考查实验装置作用、反射类型判断、法线与入射角计算、实验结论的严谨性、三线共面特点及光路可逆性，是光学核心知识点的典型应用，需熟练掌握实验原理与操作要点。
【难度系数】
0.6
本题是探究光的反射定律的实验题，需结合实验装置特点、光的反射定律相关知识，逐个分析各小问的解题思路：
1. 可翻折硬纸板的作用：通过翻折纸板观察是否能看到反射光线，判断入射光线、反射光线与法线的平面关系；
2. 反射类型判断：光滑表面发生镜面反射，粗糙表面发生漫反射，结合平面镜和纸板的表面特点分析；
3. 法线与入射角：法线是垂直于反射面的直线，入射角是入射光线与法线的夹角，结合图中角度计算；
4. 实验结论的普遍性：一次实验数据具有偶然性，需多次实验总结规律；
5. 反射光线的平面关系：翻折纸板后无法看到反射光线，说明三线共面；
6. 光路可逆性：光逆着原反射光线入射，反射光线逆着原入射光线射出，体现光路可逆。
【解析】
(1) 当纸板F与E在同一平面时，能观察到反射光线；将F绕ON翻折后，F与E不在同一平面，无法观察到反射光线，因此可翻折硬纸板的目的是探究入射光线、反射光线与法线是否在同一平面内。
(2) 平面镜表面光滑，光在其表面发生镜面反射；纸板表面粗糙，光在纸板上发生漫反射，漫反射可使我们从不同方向看到物体，因此能从不同方向看到纸板F上的反射光。
(3) 法线是垂直于反射面（平面镜）的直线，图中ON垂直于平面镜，故法线为ON；入射角是入射光线与法线的夹角，已知入射光线AO与平面镜夹角为50°，则入射角=90°-50°=40°。
(4) 仅通过一次实验测得反射角等于入射角，实验次数过少，得到的结论具有偶然性，不具备普遍性，应多次改变入射角进行实验，总结普遍规律。
(5) 将纸板F绕ON向后翻折后，纸板F与E不在同一平面，此时纸板F上不能显示反射光束，说明反射光线、入射光线与法线在同一平面内。
(6) 光沿BO方向入射时，反射光沿OA方向射出，即光逆着原反射光线入射，反射光线逆着原入射光线射出，说明在光的反射现象中光路可逆，故选B。
【答案】
(1)探究入射光线、反射光线与法线是否在同一平面内
(2)镜面；漫
(3)ON；40°
(4)仅凭一次实验得到的结论具有偶然性
(5)不能；同一平面
(6)B
【知识点】
光的反射定律、镜面反射与漫反射、光路可逆性
【点评】
本题为光学基础实验题，围绕“探究光的反射定律”的实验展开，考查实验装置作用、反射类型判断、法线与入射角计算、实验结论的严谨性、三线共面特点及光路可逆性，是光学核心知识点的典型应用，需熟练掌握实验原理与操作要点。
【难度系数】
0.6
1.（2025·四川绵阳中考）在光线强烈的户外使用手机时，用户常因屏幕反光，看得到屏幕上自己脸部的像，看不清屏幕本身显示的内容，所以常在屏幕上贴表面粗糙的防反光膜。下列分析正确的是（
A.光照射到防反光膜上时不再遵循光的反射定律
B.用户脸部的像与用户脸部关于屏幕对称
C.用户脸部的像比用户脸部小
D.用户脸部的像到屏幕的距离比用户脸部到屏幕的距离小
B
）。A.光照射到防反光膜上时不再遵循光的反射定律
B.用户脸部的像与用户脸部关于屏幕对称
C.用户脸部的像比用户脸部小
D.用户脸部的像到屏幕的距离比用户脸部到屏幕的距离小
答案
1.B
解析
【分析】
本题考查光的反射定律和平面镜成像的特点，需逐一分析选项：首先明确光的反射定律适用于所有反射现象，平面镜成像遵循“像与物关于镜面对称、大小相等、像距等于物距”的规律，再结合防反光膜的作用判断各选项正误。
【解析】
1. 选项A：光的反射定律适用于所有光的反射现象，防反光膜表面粗糙，使光发生漫反射，仍遵循光的反射定律，故A错误。
2. 选项B：屏幕反光属于平面镜成像，根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，因此用户脸部的像与用户脸部关于屏幕对称，故B正确。
3. 选项C：平面镜成像时，像与物的大小相等，所以用户脸部的像和用户脸部大小相同，故C错误。
4. 选项D：平面镜成像时，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，因此用户脸部的像到屏幕的距离等于用户脸部到屏幕的距离，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
光的反射定律；平面镜成像特点
【点评】
本题结合生活中防反光膜的实际场景，考查光学基础知识点，需准确掌握平面镜成像的特点及光的反射定律的适用范围，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
本题考查光的反射定律和平面镜成像的特点，需逐一分析选项：首先明确光的反射定律适用于所有反射现象，平面镜成像遵循“像与物关于镜面对称、大小相等、像距等于物距”的规律，再结合防反光膜的作用判断各选项正误。
【解析】
1. 选项A：光的反射定律适用于所有光的反射现象，防反光膜表面粗糙，使光发生漫反射，仍遵循光的反射定律，故A错误。
2. 选项B：屏幕反光属于平面镜成像，根据平面镜成像特点，像与物关于镜面对称，因此用户脸部的像与用户脸部关于屏幕对称，故B正确。
3. 选项C：平面镜成像时，像与物的大小相等，所以用户脸部的像和用户脸部大小相同，故C错误。
4. 选项D：平面镜成像时，像到镜面的距离等于物到镜面的距离，因此用户脸部的像到屏幕的距离等于用户脸部到屏幕的距离，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
光的反射定律；平面镜成像特点
【点评】
本题结合生活中防反光膜的实际场景，考查光学基础知识点，需准确掌握平面镜成像的特点及光的反射定律的适用范围，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
2.（2025·江苏宿迁中考）古诗词是中华传统文化的精髓，下列诗词描述的情景都与光现象有关，其中蕴含着光的折射原理的是(
A.谁知明镜里，形影自相怜
B.举杯邀明月，对影成三人
C.潭清疑水浅，荷动知鱼散
D.野旷天低树，江清月近人
C
)。A.谁知明镜里，形影自相怜
B.举杯邀明月，对影成三人
C.潭清疑水浅，荷动知鱼散
D.野旷天低树，江清月近人
答案
2.C
解析
【分析】本题考查光现象的区分，需先明确光的直线传播、反射、折射三种原理的特点，再逐一分析选项对应的光现象，找出蕴含光的折射的选项。
【解析】要判断各选项的光现象，需明确：①光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，形成影子等；②光的反射：光遇介质分界面返回原介质，形成平面镜成像等；③光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向偏折，如看水中物体变浅等。对选项分析：A项“明镜里”是平面镜成像，属于光的反射；B项“对影成三人”中的“影”是光沿直线传播形成的；C项“潭清疑水浅”是光从水中斜射入空气时发生折射，导致潭底虚像位置变浅，属于光的折射；D项“江清月近人”是江水中的平面镜成像，属于光的反射。故答案为C。
【答案】C
【知识点】光的折射、光的反射、光的直线传播
【点评】本题结合古诗词考查光学基础知识点，要求学生能将文学情景与物理原理对应，属于中考常见的基础题型，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】0.7
【解析】要判断各选项的光现象，需明确：①光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播，形成影子等；②光的反射：光遇介质分界面返回原介质，形成平面镜成像等；③光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时传播方向偏折，如看水中物体变浅等。对选项分析：A项“明镜里”是平面镜成像，属于光的反射；B项“对影成三人”中的“影”是光沿直线传播形成的；C项“潭清疑水浅”是光从水中斜射入空气时发生折射，导致潭底虚像位置变浅，属于光的折射；D项“江清月近人”是江水中的平面镜成像，属于光的反射。故答案为C。
【答案】C
【知识点】光的折射、光的反射、光的直线传播
【点评】本题结合古诗词考查光学基础知识点，要求学生能将文学情景与物理原理对应，属于中考常见的基础题型，侧重对核心概念的理解应用。
【难度系数】0.7
