1.(1)将图(a)所示的电路元件连成电路。要求:两个灯泡并联,开关能同时控制这两个灯泡。
(2)在图(b)所示的虚线框内画出该电路的电路图。

(2)在图(b)所示的虚线框内画出该电路的电路图。
答案
解:
(1) 实物电路连接步骤:
① 用导线将电源正极与开关的其中一个接线柱相连;
② 取两根导线,将开关的另一个接线柱分别与两个灯泡的任意一个接线柱连接;
③ 用一根导线将两个灯泡剩余的未接线的接线柱连通后,接到电源的负极。
此时两个灯泡为并联关系,开关接在干路中,可同时控制两个灯泡,所有导线均接在元件接线柱上,连线无交叉。
(2) 电路图绘制要求:
在虚线框内依次绘制对应电路元件符号:先画出电源符号,长端为正极、短端为负极;从电源正极引出导线连接开关符号,开关之后的导线分为两条独立支路,每条支路中各接入一个灯泡符号;两条支路的末端导线汇合后,连接回电源的负极,得到两灯并联、开关位于干路的标准电路图。
(1) 实物电路连接步骤:
① 用导线将电源正极与开关的其中一个接线柱相连;
② 取两根导线,将开关的另一个接线柱分别与两个灯泡的任意一个接线柱连接;
③ 用一根导线将两个灯泡剩余的未接线的接线柱连通后,接到电源的负极。
此时两个灯泡为并联关系,开关接在干路中,可同时控制两个灯泡,所有导线均接在元件接线柱上,连线无交叉。
(2) 电路图绘制要求:
在虚线框内依次绘制对应电路元件符号:先画出电源符号,长端为正极、短端为负极;从电源正极引出导线连接开关符号,开关之后的导线分为两条独立支路,每条支路中各接入一个灯泡符号;两条支路的末端导线汇合后,连接回电源的负极,得到两灯并联、开关位于干路的标准电路图。
2. 如图所示,电路中的灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$均完好。请在下面的横线上填写当开关$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$处于以下状态时,灯泡$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$的亮熄情况。
(1)开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$都闭合时,。
(2)开关$\mathrm{S}_1$闭合、$\mathrm{S}_2$断开时,。
(3)开关$\mathrm{S}_1$断开、$\mathrm{S}_2$闭合时,。

(1)开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$都闭合时,。
(2)开关$\mathrm{S}_1$闭合、$\mathrm{S}_2$断开时,。
(3)开关$\mathrm{S}_1$断开、$\mathrm{S}_2$闭合时,。
答案
解:
(1)$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$都亮
(2)$\mathrm{L_1}$亮,$\mathrm{L_2}$不亮
(3)$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$都不亮
(1)$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$都亮
(2)$\mathrm{L_1}$亮,$\mathrm{L_2}$不亮
(3)$\mathrm{L_1}$、$\mathrm{L_2}$都不亮
3. 生活中的一些电路,我们常常很难直接观察到它的连接情况,但是可以通过电路中各用电器的工作情况间接地判断其连接方式。例如:
(1)由的现象,可以判断家里的电灯、电视机、电冰箱等用电器之间是(串/并)联的。
(2)街道两旁有很多路灯,它们晚上一起亮、早晨一起灭,看起来好像是串联的,但从的现象,可以判断它们是并联的。
(1)由的现象,可以判断家里的电灯、电视机、电冰箱等用电器之间是(串/并)联的。
(2)街道两旁有很多路灯,它们晚上一起亮、早晨一起灭,看起来好像是串联的,但从的现象,可以判断它们是并联的。
答案
解:
(1)各用电器工作时互不影响(断开某一个用电器,其余用电器仍能正常工作)
并
(2)某一盏路灯损坏熄灭后,其余的路灯仍能正常发光
(1)各用电器工作时互不影响(断开某一个用电器,其余用电器仍能正常工作)
并
(2)某一盏路灯损坏熄灭后,其余的路灯仍能正常发光
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