1.伊丽莎白二世是英国迄今为止在位时间最长的君主,于2022年9月逝世。她在位时几乎不会对任何政治事务进行表态,对任何可能引起争议的事情都保持沉默,以表示她的不干涉和“绝对的公平”。据此可以看出,英国君主()
A.拒绝行使应有权力
B.是可有可无的虚君
C.无权参与国家政治
D.仅仅是国家的象征
A.拒绝行使应有权力
B.是可有可无的虚君
C.无权参与国家政治
D.仅仅是国家的象征
答案
D
解析
【分析】
解题思路:首先提取题干关键信息——英国君主“几乎不对政治事务表态”“保持沉默”“不干涉”,再结合英国君主立宪制的核心特征,逐一分析选项,排除错误表述,确定正确答案。
【解析】
英国实行君主立宪制,君主是国家元首,但处于“统而不治”的地位,仅作为国家的象征,不掌握实际政治权力。
A选项:英国君主并非拒绝行使应有权力,而是没有实际政治权力可行使,表述错误;
B选项:君主是国家的象征,并非可有可无,错误;
C选项:君主并非无权参与国家政治,而是不实际介入政治事务,错误;
D选项:英国君主在君主立宪制下,仅作为国家的象征,不干涉政治事务,符合题干描述,正确。
【答案】
D
【知识点】
英国君主立宪制、英国君主的地位
【点评】
本题考查英国君主立宪制下君主的性质,属于历史基础知识点,需准确掌握君主“统而不治”、是国家象征的核心特点,难度较低。
【难度系数】
0.4
解题思路:首先提取题干关键信息——英国君主“几乎不对政治事务表态”“保持沉默”“不干涉”,再结合英国君主立宪制的核心特征,逐一分析选项,排除错误表述,确定正确答案。
【解析】
英国实行君主立宪制,君主是国家元首,但处于“统而不治”的地位,仅作为国家的象征,不掌握实际政治权力。
A选项:英国君主并非拒绝行使应有权力,而是没有实际政治权力可行使,表述错误;
B选项:君主是国家的象征,并非可有可无,错误;
C选项:君主并非无权参与国家政治,而是不实际介入政治事务,错误;
D选项:英国君主在君主立宪制下,仅作为国家的象征,不干涉政治事务,符合题干描述,正确。
【答案】
D
【知识点】
英国君主立宪制、英国君主的地位
【点评】
本题考查英国君主立宪制下君主的性质,属于历史基础知识点,需准确掌握君主“统而不治”、是国家象征的核心特点,难度较低。
【难度系数】
0.4
2.历史人物往往是历史进程的影响者,他们能加速或延缓历史发展进程。下列有关华盛顿和拿破仑共同点的表述,正确的是 ()
A.打击本国封建势力,维护资产阶级利益
B.积极发动对外战争,巩固革命成果
C.领导资产阶级革命,促进资本主义发展
D.废除落后的社会制度,争取民族解放
A.打击本国封建势力,维护资产阶级利益
B.积极发动对外战争,巩固革命成果
C.领导资产阶级革命,促进资本主义发展
D.废除落后的社会制度,争取民族解放
答案
C
解析
【分析】
要找出华盛顿和拿破仑的共同点,需先明确两人的核心历史事迹,再逐一分析选项:华盛顿领导美国独立战争,推翻英国殖民统治,建立资产阶级政权,促进美国资本主义发展;拿破仑巩固法国资产阶级革命成果,颁布《法典》,打击封建势力,推动法国资本主义发展。接着对比各选项,排除不符合两人共同特征的选项,即可得出答案。
【解析】
1. 梳理两人核心事迹:
华盛顿:领导美国独立战争(兼具民族解放与资产阶级革命性质),摆脱英国殖民统治,建立资产阶级共和国,为美国资本主义发展开辟道路。
拿破仑:建立法兰西第一帝国,颁布《拿破仑法典》,巩固法国资产阶级革命成果,打击欧洲封建势力,促进法国资本主义发展。
2. 逐一分析选项:
A项:华盛顿反抗的是英国殖民统治,并非本国封建势力,故A错误;
B项:华盛顿主要领导反殖民的独立战争,并非积极发动对外战争,故B错误;
C项:两人都推动了本国资产阶级革命进程,促进了资本主义发展,是共同点,故C正确;
D项:美国无落后封建制度需废除,华盛顿的核心贡献是争取民族解放,拿破仑无争取民族解放的主要事迹,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
资产阶级革命、华盛顿与拿破仑的历史贡献
【点评】
本题为历史人物对比类基础题,考查华盛顿与拿破仑的核心事迹,需准确区分两人的活动特征,通过对比分析共同点即可解题,是初中历史的高频考点。
【难度系数】
0.5
要找出华盛顿和拿破仑的共同点,需先明确两人的核心历史事迹,再逐一分析选项:华盛顿领导美国独立战争,推翻英国殖民统治,建立资产阶级政权,促进美国资本主义发展;拿破仑巩固法国资产阶级革命成果,颁布《法典》,打击封建势力,推动法国资本主义发展。接着对比各选项,排除不符合两人共同特征的选项,即可得出答案。
【解析】
1. 梳理两人核心事迹:
华盛顿:领导美国独立战争(兼具民族解放与资产阶级革命性质),摆脱英国殖民统治,建立资产阶级共和国,为美国资本主义发展开辟道路。
拿破仑:建立法兰西第一帝国,颁布《拿破仑法典》,巩固法国资产阶级革命成果,打击欧洲封建势力,促进法国资本主义发展。
2. 逐一分析选项:
A项:华盛顿反抗的是英国殖民统治,并非本国封建势力,故A错误;
B项:华盛顿主要领导反殖民的独立战争,并非积极发动对外战争,故B错误;
C项:两人都推动了本国资产阶级革命进程,促进了资本主义发展,是共同点,故C正确;
D项:美国无落后封建制度需废除,华盛顿的核心贡献是争取民族解放,拿破仑无争取民族解放的主要事迹,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
资产阶级革命、华盛顿与拿破仑的历史贡献
【点评】
本题为历史人物对比类基础题,考查华盛顿与拿破仑的核心事迹,需准确区分两人的活动特征,通过对比分析共同点即可解题,是初中历史的高频考点。
【难度系数】
0.5
3.《大国崛起的文化准备》中提到,一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。以英国为例,与其政治制度改变相关的事件是()
A.资产阶级革命
B.工业革命
C.查理二世复辟
D.殖民扩张
A.资产阶级革命
B.工业革命
C.查理二世复辟
D.殖民扩张
答案
A
解析
【分析】
本题需结合材料中“政治制度的改变”这一核心,逐一分析选项对应的历史事件所属领域:先明确英国崛起的三个改变方向,再判断各选项是否属于政治制度变革范畴,排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
根据材料,民族崛起的三个改变中,政治制度的改变是关键维度。对各选项分析如下:
A. 英国资产阶级革命后,1689年颁布《权利法案》,确立了君主立宪制的资产阶级政治制度,属于政治制度的改变,符合题意;
B. 工业革命是经济领域的生产技术变革,属于“器物和经济的改变”,不符合要求;
C. 查理二世复辟是英国资产阶级革命过程中的曲折事件,并非政治制度确立或改变的标志性事件,不符合;
D. 殖民扩张是英国对外的殖民活动,与政治制度的改变无关,不符合。
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英国资产阶级革命、君主立宪制确立
【点评】
本题考查英国政治制度变革的标志性事件,需准确区分不同历史事件对应的领域,属于基础历史知识题,侧重对核心概念的理解。
【难度系数】
0.6
本题需结合材料中“政治制度的改变”这一核心,逐一分析选项对应的历史事件所属领域:先明确英国崛起的三个改变方向,再判断各选项是否属于政治制度变革范畴,排除不符合的选项,选出正确答案。
【解析】
根据材料,民族崛起的三个改变中,政治制度的改变是关键维度。对各选项分析如下:
A. 英国资产阶级革命后,1689年颁布《权利法案》,确立了君主立宪制的资产阶级政治制度,属于政治制度的改变,符合题意;
B. 工业革命是经济领域的生产技术变革,属于“器物和经济的改变”,不符合要求;
C. 查理二世复辟是英国资产阶级革命过程中的曲折事件,并非政治制度确立或改变的标志性事件,不符合;
D. 殖民扩张是英国对外的殖民活动,与政治制度的改变无关,不符合。
因此答案为A。
【答案】
A
【知识点】
英国资产阶级革命、君主立宪制确立
【点评】
本题考查英国政治制度变革的标志性事件,需准确区分不同历史事件对应的领域,属于基础历史知识题,侧重对核心概念的理解。
【难度系数】
0.6
4.它诞生于战争的烈火中,不仅是殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件,也是人类历史上著名的权利法案。马克思称赞它是“世界上第一个人权宣言”。该文件的签署()
A.确立了资产阶级君主立宪制
B.彻底摧毁了法国的君主统治
C.标志着美利坚合众国的诞生
D.从根本上废除了黑人奴隶制
A.确立了资产阶级君主立宪制
B.彻底摧毁了法国的君主统治
C.标志着美利坚合众国的诞生
D.从根本上废除了黑人奴隶制
答案
C
解析
【分析】
根据题干中“殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件”“马克思称赞为‘世界上第一个人权宣言’”,可确定该文件是美国1776年颁布的《独立宣言》。接下来逐一分析选项:A选项对应英国《权利法案》,确立君主立宪制,与题干不符;B选项是法国大革命的成果,和美国无关;C选项符合《独立宣言》的核心意义;D选项对应美国内战的《解放黑人奴隶宣言》,与题干无关,据此可得出答案。
【解析】
题干描述的文件是美国《独立宣言》。A项:英国1689年《权利法案》确立资产阶级君主立宪制,与美国文件无关,排除;B项:法国大革命彻底摧毁法国君主统治,与题干无关,排除;C项:1776年《独立宣言》的发表,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美利坚合众国的诞生,符合题意;D项:美国内战中《解放黑人奴隶宣言》废除黑人奴隶制,与题干无关,排除。
【答案】
C
【知识点】
《独立宣言》、美国诞生、资产阶级革命文献
【点评】
本题考查对重要历史文献的识记与区分,需准确掌握英美法资产阶级革命中关键文件的内容及意义,属于基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.5
根据题干中“殖民地人民争取独立和解放的纲领性文件”“马克思称赞为‘世界上第一个人权宣言’”,可确定该文件是美国1776年颁布的《独立宣言》。接下来逐一分析选项:A选项对应英国《权利法案》,确立君主立宪制,与题干不符;B选项是法国大革命的成果,和美国无关;C选项符合《独立宣言》的核心意义;D选项对应美国内战的《解放黑人奴隶宣言》,与题干无关,据此可得出答案。
【解析】
题干描述的文件是美国《独立宣言》。A项:英国1689年《权利法案》确立资产阶级君主立宪制,与美国文件无关,排除;B项:法国大革命彻底摧毁法国君主统治,与题干无关,排除;C项:1776年《独立宣言》的发表,宣告北美13个殖民地脱离英国独立,标志着美利坚合众国的诞生,符合题意;D项:美国内战中《解放黑人奴隶宣言》废除黑人奴隶制,与题干无关,排除。
【答案】
C
【知识点】
《独立宣言》、美国诞生、资产阶级革命文献
【点评】
本题考查对重要历史文献的识记与区分,需准确掌握英美法资产阶级革命中关键文件的内容及意义,属于基础考点,难度适中。
【难度系数】
0.5
5.下表反映的是1660—1750年英国政府颁布的关于北美的部分法律文献。它表明()

A.欧洲与北美大陆的经济联系日益密切
B.早期殖民掠夺推动了北美经济的发展
C.英国压制北美资本主义经济的发展
D.英国政府致力于完善北美的法律体系
A.欧洲与北美大陆的经济联系日益密切
B.早期殖民掠夺推动了北美经济的发展
C.英国压制北美资本主义经济的发展
D.英国政府致力于完善北美的法律体系
答案
C
解析
【分析】
首先解读材料中英国颁布的法律内容:《列举商品法》规定北美特定货物只能运销英国,限制了北美贸易自主权;《羊毛织品法案》等限制北美本土制造业的品种、规格和行销地区,阻碍北美工业发展。结合殖民史实,这些法案本质是将北美作为英国的原料产地和商品市场,压制北美资本主义经济。再逐一分析选项:A选项未体现联系密切,是贸易限制;B选项是阻碍而非推动北美经济;C选项符合材料本质;D选项英国目的是控制而非完善北美法律。
【解析】
材料中,英国通过《列举商品法》切断北美与其他地区的贸易联系,限制其货物销售范围;通过《羊毛织品法案》等管控北美本土制造业,防止北美形成独立资本主义经济体系,将北美经济纳入英国殖民体系。
对选项分析:
A项:材料体现英国对北美贸易的限制,而非欧洲与北美经济联系密切,排除;
B项:这些法案阻碍北美经济自主发展,并非推动,排除;
C项:英国的法律限制了北美贸易和制造业,压制了北美资本主义经济发展,符合主旨,正确;
D项:英国颁布法律是为控制北美经济,而非完善北美法律体系,排除。
【答案】
C
【知识点】
英国殖民政策、北美殖民地经济
【点评】
本题考查英国对北美殖民地的殖民经济政策,需通过解读法案内容分析其对北美经济的影响,理解殖民宗主国对殖民地的经济控制本质,难度适中。
【难度系数】
0.6
首先解读材料中英国颁布的法律内容:《列举商品法》规定北美特定货物只能运销英国,限制了北美贸易自主权;《羊毛织品法案》等限制北美本土制造业的品种、规格和行销地区,阻碍北美工业发展。结合殖民史实,这些法案本质是将北美作为英国的原料产地和商品市场,压制北美资本主义经济。再逐一分析选项:A选项未体现联系密切,是贸易限制;B选项是阻碍而非推动北美经济;C选项符合材料本质;D选项英国目的是控制而非完善北美法律。
【解析】
材料中,英国通过《列举商品法》切断北美与其他地区的贸易联系,限制其货物销售范围;通过《羊毛织品法案》等管控北美本土制造业,防止北美形成独立资本主义经济体系,将北美经济纳入英国殖民体系。
对选项分析:
A项:材料体现英国对北美贸易的限制,而非欧洲与北美经济联系密切,排除;
B项:这些法案阻碍北美经济自主发展,并非推动,排除;
C项:英国的法律限制了北美贸易和制造业,压制了北美资本主义经济发展,符合主旨,正确;
D项:英国颁布法律是为控制北美经济,而非完善北美法律体系,排除。
【答案】
C
【知识点】
英国殖民政策、北美殖民地经济
【点评】
本题考查英国对北美殖民地的殖民经济政策,需通过解读法案内容分析其对北美经济的影响,理解殖民宗主国对殖民地的经济控制本质,难度适中。
【难度系数】
0.6
6.美国宪法之父麦迪逊曾说:“防止把某些权力逐渐集中于同一部门的最可靠办法,就是给予各部门的主管人抵制其他部门侵犯的必要法定手段和个人的主动……野心必须用野心来对抗。”他意在说明 ()
A.强化中央权力的迫切性
B.公民权利应该受到尊重
C.构建制衡体制的必要性
D.美国政府行政效率低下
A.强化中央权力的迫切性
B.公民权利应该受到尊重
C.构建制衡体制的必要性
D.美国政府行政效率低下
答案
C
解析
【分析】首先提取题干关键信息:麦迪逊提到“防止权力集中于同一部门”“各部门主管抵制其他部门侵犯”“野心用野心对抗”,核心是强调通过权力间的相互制约避免集权,再结合所学知识逐一分析选项即可。
【解析】题干中麦迪逊的言论围绕“权力制约”展开,旨在说明用一种权力约束另一种权力,防止权力过度集中,这体现了分权制衡的原则。A选项强化中央权力,材料未涉及中央与地方的权力关系,排除;B选项公民权利与题干讨论的政府部门权力制衡无关,排除;C选项构建制衡体制的必要性契合材料主旨,当选;D选项行政效率低下,材料未提及相关内容,排除。
【答案】C
【知识点】美国三权分立、分权制衡原则
【点评】本题考查对美国政治体制核心原则的理解,解题关键是抓住材料中“权力抵制”“野心对抗”等关键词,准确对应分权制衡的内涵,属于基础考点题,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】题干中麦迪逊的言论围绕“权力制约”展开,旨在说明用一种权力约束另一种权力,防止权力过度集中,这体现了分权制衡的原则。A选项强化中央权力,材料未涉及中央与地方的权力关系,排除;B选项公民权利与题干讨论的政府部门权力制衡无关,排除;C选项构建制衡体制的必要性契合材料主旨,当选;D选项行政效率低下,材料未提及相关内容,排除。
【答案】C
【知识点】美国三权分立、分权制衡原则
【点评】本题考查对美国政治体制核心原则的理解,解题关键是抓住材料中“权力抵制”“野心对抗”等关键词,准确对应分权制衡的内涵,属于基础考点题,难度适中。
【难度系数】0.6
7.从独立战争时期开始,美国文学逐渐摆脱欧洲文学的影响,它开始大胆地写出美利坚民族的需求。这一时期的美国文学作品则成为重要的范本,为后人写作提供参考。这表明,美国独立战争 ()
A.推动了自身文化发展
B.以自由平等为最高目标
C.具有较好的社会基础
D.胜利源于文人直接参战
A.推动了自身文化发展
B.以自由平等为最高目标
C.具有较好的社会基础
D.胜利源于文人直接参战
答案
A
解析
【分析】
首先明确题目需结合材料分析美国独立战争的影响,提取材料关键信息:美国独立战争后,文学摆脱欧洲影响、体现美利坚民族需求且成为后世写作范本,核心是独立战争对美国本土文化的推动作用。逐一分析选项:B项“自由平等为最高目标”材料未体现;C项“社会基础”材料未涉及;D项“文人直接参战”无依据,仅A项契合材料核心。
【解析】
材料表明美国独立战争后,美国文学逐渐摆脱欧洲文学的影响,转向体现美利坚民族的需求,且成为后世写作的范本,这反映出美国独立战争推动了自身文化的发展。对选项逐一分析:A项,契合材料中独立战争对美国文化的促进作用,正确;B项,材料未提及独立战争的最高目标是自由平等,排除;C项,材料未涉及独立战争的社会基础,排除;D项,材料未提到文人直接参战,排除。
【答案】
A
【知识点】
美国独立战争影响、美国文化发展
【点评】
本题以美国独立战争与文学发展的关联为切入点,考查学生解读材料信息的能力,需准确提取材料核心内容,排除无关选项,难度适中。
【难度系数】
0.5
首先明确题目需结合材料分析美国独立战争的影响,提取材料关键信息:美国独立战争后,文学摆脱欧洲影响、体现美利坚民族需求且成为后世写作范本,核心是独立战争对美国本土文化的推动作用。逐一分析选项:B项“自由平等为最高目标”材料未体现;C项“社会基础”材料未涉及;D项“文人直接参战”无依据,仅A项契合材料核心。
【解析】
材料表明美国独立战争后,美国文学逐渐摆脱欧洲文学的影响,转向体现美利坚民族的需求,且成为后世写作的范本,这反映出美国独立战争推动了自身文化的发展。对选项逐一分析:A项,契合材料中独立战争对美国文化的促进作用,正确;B项,材料未提及独立战争的最高目标是自由平等,排除;C项,材料未涉及独立战争的社会基础,排除;D项,材料未提到文人直接参战,排除。
【答案】
A
【知识点】
美国独立战争影响、美国文化发展
【点评】
本题以美国独立战争与文学发展的关联为切入点,考查学生解读材料信息的能力,需准确提取材料核心内容,排除无关选项,难度适中。
【难度系数】
0.5
8.恩格斯说:“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动、代役地租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔杖点了一下似的立即消失。”材料主要说明拿破仑的对外战争
()
A.损害了被侵略国家人民的利益
B.巩固了法国资产阶级的统治
C.扩大了法兰西第一帝国的领土
D.打击了整个欧洲的封建势力
()
A.损害了被侵略国家人民的利益
B.巩固了法国资产阶级的统治
C.扩大了法兰西第一帝国的领土
D.打击了整个欧洲的封建势力
答案
D
解析
【分析】
先抓住材料关键信息:恩格斯提到拿破仑对外战争使被侵略地区的封建剥削(徭役、代役地租等)和封建势力(老爷)迅速消失,这是解题核心。再逐一分析选项,结合材料内容排除不符合的选项,选出与材料主旨匹配的答案。
【解析】
解读材料:材料中“徭役劳动、代役地租、对老爷的贡赋等陈腐废物”“老爷本身”均属于欧洲封建制度下的产物,它们的消失说明拿破仑对外战争冲击了欧洲的封建统治秩序。
分析选项:
A选项:材料未提及拿破仑对外战争损害被侵略国家人民利益,排除;
B选项:材料强调的是对外战争对欧洲的影响,而非巩固法国国内资产阶级统治,排除;
C选项:材料未涉及扩大法兰西第一帝国领土的内容,排除;
D选项:符合材料中“封建废物和封建势力消失”的核心意思,正确。
【答案】
D
【知识点】
拿破仑对外战争、欧洲封建势力
【点评】
本题通过恩格斯的评价材料,考查拿破仑对外战争的历史作用,需准确解读材料关键信息,区分拿破仑战争的不同影响,属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6
先抓住材料关键信息:恩格斯提到拿破仑对外战争使被侵略地区的封建剥削(徭役、代役地租等)和封建势力(老爷)迅速消失,这是解题核心。再逐一分析选项,结合材料内容排除不符合的选项,选出与材料主旨匹配的答案。
【解析】
解读材料:材料中“徭役劳动、代役地租、对老爷的贡赋等陈腐废物”“老爷本身”均属于欧洲封建制度下的产物,它们的消失说明拿破仑对外战争冲击了欧洲的封建统治秩序。
分析选项:
A选项:材料未提及拿破仑对外战争损害被侵略国家人民利益,排除;
B选项:材料强调的是对外战争对欧洲的影响,而非巩固法国国内资产阶级统治,排除;
C选项:材料未涉及扩大法兰西第一帝国领土的内容,排除;
D选项:符合材料中“封建废物和封建势力消失”的核心意思,正确。
【答案】
D
【知识点】
拿破仑对外战争、欧洲封建势力
【点评】
本题通过恩格斯的评价材料,考查拿破仑对外战争的历史作用,需准确解读材料关键信息,区分拿破仑战争的不同影响,属于基础理解类题目。
【难度系数】
0.6
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