一、Mike的妈妈制定了一些家庭规则。选择正确的单词补全句子。

一、1. watch 2. run
3. house 4. safe

【分析】本题为选词填空题，解题思路是先理解每个句子的句意，再结合给出的单词，匹配合适的词填入空格。第1句需搭配“TV”，对应固定短语；第2句需符合“湿地板”的行为逻辑；第3句需结合“our”和“clean”的语境；第4句需对应“玩火”的属性描述。
【解析】1. “watch TV”是固定搭配，意为“看电视”，故填watch；2. 句意是不要在湿地板上跑，run符合语境；3. “our”后接名词，“house”符合“保持我们的房子干净”的句意；4. 玩火是不安全的，safe符合句意。
【答案】1. watch 2. run 3. house 4. safe
【知识点】固定搭配、名词词义、形容词词义
【点评】本题考查基础词汇的词义及常用搭配，难度较低，需学生掌握核心词汇的用法。
【难度系数】0.2

二、单项选择。
()1.You have the floor.

A.to sweep
B.sweep
C.sweeping

二、1. A

【分析】本题考查英语中固定搭配的用法，解题时需回忆“have to”的正确结构：“have to”是固定短语，意为“必须、不得不”，其后必须接动词原形，构成“have to do sth.”的结构。
【解析】根据固定搭配“have to do sth.”（必须做某事），此处需填入“to + 动词原形”的形式。选项A为“to sweep”，符合搭配要求；选项B仅为动词原形sweep，缺少不定式符号to，不符合have to的结构；选项C为现在分词sweeping，也不符合该固定搭配的用法，因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】固定搭配have to的用法
【点评】本题属于英语基础语法题，考查核心固定搭配的识记，难度较低，是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

()2.—
—No. You should(应该) clean the windows now.

A.Can I clean the windows now?
B.Can you take a walk now?
C.Can I play games now?

二、2. C

【分析】首先理解对话逻辑：答句是否定回答，且给出建议“你现在应该擦窗户”，说明问句是请求做与擦窗户不同的事，需结合选项的主语和内容匹配语境。A选项问句是请求擦窗户，答句却要求擦窗户，逻辑矛盾；B选项问句主语是“you”，答句主语虽为“you”，但内容是散步，与答句的擦窗户无关；C选项问句是请求玩游戏，答句否定并要求擦窗户，符合对话语境。
【解析】根据答句“No. You should clean the windows now.”可知，问句是请求做其他事的情态动词can的一般疑问句。A项请求擦窗户，与答句建议擦窗户冲突；B项询问对方能否散步，与答句内容无关；C项询问自己能否玩游戏，答句否定并要求擦窗户，符合对话逻辑。
【答案】C
【知识点】情景交际；情态动词一般疑问句
【点评】本题考查日常情景对话的运用，需结合答句语境选择匹配的问句，属于基础交际题，难度较低。
【难度系数】0.7

()3.Please tidy your room .

A.one
B.first
C.two

二、3. B

【分析】这道题考查英语中序数词的词义辨析，句子语境是“请先整理你的房间”，需要一个表示“首先”含义的词体现动作顺序，基数词不符合语境，需选择对应序数词。
【解析】题干意为“请先整理你的房间”，A选项one是基数词，表数量“一”；C选项two是基数词，表数量“二”，均不符合句意；B选项first是序数词，意为“首先”，契合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】序数词的用法
【点评】本题为英语基础词汇题，考查序数词的基本含义及语境运用，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.9

()4.These are our family .

A.rules
B.rule
C.a rule

二、4. A

【分析】首先观察句子主语是复数指示代词These，根据英语语法，主语为复数时，对应的名词需使用复数形式，结合选项判断正确答案。
【解析】句中主语These表示“这些”，是复数概念，后面的名词需用复数形式。A选项rules是rule的复数形式，符合语法要求；B选项rule是单数形式，C选项a rule是单数且带有不定冠词，均与复数主语These不匹配，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词复数、主谓一致
【点评】本题考查基础的名词复数用法，结合主语单复数选择对应名词即可，属于英语基础题型，难度不大。
【难度系数】0.8

()5.Sarah, careful!

A.is
B.be
C.don't

二、5. B

【分析】本题考查祈使句的用法及固定短语搭配。首先，句子是省略主语you的肯定祈使句，肯定祈使句需以动词原形开头；其次，“be careful”是固定短语，意为“小心”，结合语境此处需用be动词的原形形式。
【解析】祈使句的肯定结构为“动词原形+其他”，“be careful”是用于提醒他人的固定搭配。A选项is是be动词的第三人称单数形式，不符合祈使句用动词原形开头的规则；C选项don't用于构成否定祈使句，后需接动词原形，此处为肯定提醒，语义不符，因此选B。
【答案】B
【知识点】祈使句；固定短语
【点评】本题为英语基础语法题，考查祈使句的核心结构和常用固定搭配，属于学生需掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.8

三、Tom放学后发生了什么呢？选择合适的句子补全对话。

Tom: Mum, I'm back. My favourite TV show is on(播出). 1.
Mum: 2. You have to do your homework first.
After dinner(晚饭)...
Mum: Let's go and take a walk in the park.
Tom: 3.
Mum: 4. It's not safe. Don't litter on the grass. 5.
Tom: OK, Mum.

三、1. B 2. E 3. D 4. C 5. A

【分析】要补全对话，需结合上下文语境判断每句的逻辑：Tom放学回来提到喜欢的电视节目播出，第一空应是他请求看电视的句子；妈妈要求先做作业，第二空是对请求的拒绝；之后妈妈提议散步，第三空是Tom的同意回应；在公园时妈妈提到不安全，第四空是提醒不要在湖边跑；最后妈妈提到不要在草地丢垃圾，第五空是保持草地干净的要求。据此逐一匹配选项。
【解析】1. 根据前句Tom说“My favourite TV show is on”，可知他会询问能否看电视，对应选项B；2. 妈妈回应要先做作业，是对请求的否定回答，对应选项E；3. 妈妈提议散步，Tom表示同意，对应选项D；4. 妈妈说“It's not safe”，对应提醒不要在湖边跑，对应选项C；5. 妈妈说“Don't litter on the grass”，对应保持草地干净的要求，对应选项A。
【答案】1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】情景交际、日常对话
【点评】本题考查日常情景对话的补全，需结合生活语境和上下文逻辑选择合适的句子，贴近学生日常交流场景，难度较低。
【难度系数】0.2