1. 阅读下面的文字,完成小题。
亲爱的同学们:
“百善孝为先”,一个“孝”字,【甲】了中华五千年的文明史。作为一名初中生,我们即使要有孝的意识,还要有孝的行为,为父母做力所能及的事,并发自内心地尊敬父母。值此,我校向全体同学提出倡议:
一、主动与父母敞开①xīn fēi聊天,并聆听父母的②jiào huì。
二、学会独立管理自己,不③gū fù长辈的殷殷期盼。
三、每周为家人做一顿饭,并主动洗碗筷。
四、④xián xiá时为家人洗衣服,为长辈捶捶背、捏捏肩。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。同学们,传承和弘扬孝道是一份责任,更是中华民族【乙】的根基,我们【丙】。希望大家积极行动起来,一起携手传承美德、弘扬孝道,从现在做起,从小事做起!
倡议人:李小明
2025.06.25
(1)根据拼音,写出①②③④处相应的词语。
(
(2)填入【甲】【乙】【丙】处的词语,最恰当的一项是 (
A. 浸润 轰轰烈烈 任重道远
B. 点缀 轰轰烈烈 如释重负
C. 点缀 生生不息 如释重负
D. 浸润 生生不息 任重道远
(3)文中画横线的句子有语病,请你将修改后的句子写在下面。
亲爱的同学们:
“百善孝为先”,一个“孝”字,【甲】了中华五千年的文明史。作为一名初中生,我们即使要有孝的意识,还要有孝的行为,为父母做力所能及的事,并发自内心地尊敬父母。值此,我校向全体同学提出倡议:
一、主动与父母敞开①xīn fēi聊天,并聆听父母的②jiào huì。
二、学会独立管理自己,不③gū fù长辈的殷殷期盼。
三、每周为家人做一顿饭,并主动洗碗筷。
四、④xián xiá时为家人洗衣服,为长辈捶捶背、捏捏肩。
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。同学们,传承和弘扬孝道是一份责任,更是中华民族【乙】的根基,我们【丙】。希望大家积极行动起来,一起携手传承美德、弘扬孝道,从现在做起,从小事做起!
倡议人:李小明
2025.06.25
(1)根据拼音,写出①②③④处相应的词语。
(
心扉
)(教诲
)(辜负
)(闲暇
)(2)填入【甲】【乙】【丙】处的词语,最恰当的一项是 (
D
)A. 浸润 轰轰烈烈 任重道远
B. 点缀 轰轰烈烈 如释重负
C. 点缀 生生不息 如释重负
D. 浸润 生生不息 任重道远
(3)文中画横线的句子有语病,请你将修改后的句子写在下面。
答案
1.(1)心扉 教诲 辜负 闲暇
(2)D
(3)我们不仅要有孝的意识,还要有孝的行为,发自内心地尊敬父母,并为父母做力所能及的事。
(2)D
(3)我们不仅要有孝的意识,还要有孝的行为,发自内心地尊敬父母,并为父母做力所能及的事。
二、综合应用
2. 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
子欲居九夷①。或②曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
(选自《论语·子罕》)
【注】①九夷:古代对东方少数民族的通称,亦指其所居之地。②或:有人。
(1)解释下列加点词。
①斯 是陋室
②谈笑有鸿 儒
③无案 牍 之劳形
④子欲 居九夷
(2)甲、乙两文中说“何陋之有”的根本原因分别是“
(3)甲、乙两文都表现了美好的君子形象,从中你看出君子应具有怎样的情操?
2. 阅读下面的文言文,完成问题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】
子欲居九夷①。或②曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”
(选自《论语·子罕》)
【注】①九夷:古代对东方少数民族的通称,亦指其所居之地。②或:有人。
(1)解释下列加点词。
①
这
②谈笑有
博学的人
③无
官府文书
④子
想
(2)甲、乙两文中说“何陋之有”的根本原因分别是“
惟吾德馨
”和“君子居之
”。(用原文语句填空)(3)甲、乙两文都表现了美好的君子形象,从中你看出君子应具有怎样的情操?
答案
2.(1)①这 ②博学的人 ③官府文书 ④想
(2)惟吾德馨 君子居之
(3)示例:君子应该具有安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。
(2)惟吾德馨 君子居之
(3)示例:君子应该具有安贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。
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