1.种子发芽时，先长出，再长出和。

根
茎
叶

【分析】解答本题需回忆种子萌发的过程：种子发芽时，最先突破种皮的是胚根，胚根发育成根；之后胚芽会发育成茎和叶，明确这一生长顺序即可得出答案。
【解析】种子萌发时，胚根最先突破种皮向地生长，发育成根；随后胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，因此种子发芽时先长出根，再长出茎和叶。
【答案】根；茎；叶
【知识点】种子萌发过程；植物器官发育
【点评】本题考查种子萌发的基础常识，属于生物学科的基础知识点，难度较低，是学生需掌握的必备常识。
【难度系数】0.9

2.像凤仙花那样由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成的花，我们称为；像百合花没有花萼，只有花瓣、雄蕊、雌蕊组成的花称为。(均填“完全花”或“不完全花”)

完全花
不完全花

【分析】首先明确完全花和不完全花的定义：完全花是由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花；不完全花是缺少其中一部分或几部分的花。再根据题目中两种花的组成特征判断：凤仙花具备四部分结构，百合花缺少花萼这一结构，对应分类即可得出答案。
【解析】根据花的分类规则：由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的花称为完全花；缺少其中一部分或几部分的花称为不完全花。凤仙花由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊组成，符合完全花的定义；百合花没有花萼，缺少花萼部分，属于不完全花。
【答案】完全花；不完全花
【知识点】完全花、不完全花
【点评】本题考查小学科学中花的分类基础概念，属于识记类题目，难度较低，主要检验学生对核心概念的掌握情况。
【难度系数】0.8

3.花岗岩由长石、石英、云母组成，这3种矿物的硬度按从弱到强的顺序是、、。

云母
长石
石英

【分析】本题考查花岗岩组成矿物的硬度排序，首先明确花岗岩由长石、石英、云母三种矿物组成，需回忆这三种矿物的硬度大小，按从弱到强的顺序排列即可。
【解析】花岗岩的三种组成矿物中，根据摩氏硬度标准，云母的硬度最弱，其次是长石，石英的硬度最强，因此按从弱到强的顺序为云母、长石、石英。
【答案】云母、长石、石英
【知识点】常见矿物硬度；花岗岩的矿物组成
【点评】本题属于基础识记类题目，主要考查对花岗岩组成矿物及硬度的掌握，难度较低，只要牢记相关知识点即可正确作答。
【难度系数】0.3

4.右图是一个正常的电路，如果将小灯泡换成小风扇，我们观察到小风扇 。(填“转动起来”或“没有转动”)

转动起来

【分析】首先观察电路结构，图中的电路是闭合回路，电池作为电源提供电能，小灯泡接入时电路导通可工作。解题时需判断：将小灯泡换成小风扇后，电路是否仍为通路，以及小风扇作为用电器的工作条件——通电后会工作。
【解析】该电路是闭合通路，电池提供电能，当把小灯泡换成小风扇后，电流会通过小风扇，小风扇属于电动机类用电器，通电后会转动起来。
【答案】转动起来
【知识点】电路通路、用电器工作原理
【点评】本题考查基础电路的通路判断和用电器的工作原理，属于简单的电路应用题目，贴近生活实际，易于理解。
【难度系数】0.8

5.面对不知名的矿物,我们要运用观察矿物的方法,记录矿物的,然后对照资料进行识别。

特征

【分析】本题考查矿物识别的基础知识点，解题思路为：面对不知名矿物时，需先通过观察等方法记录矿物的相关特性，再对照资料完成识别，因此空缺处应填记录的对象，即矿物的特征。
【解析】识别不知名矿物的步骤为：先运用观察方法记录矿物的特征，再将记录的特征与矿物识别资料对照，从而确定矿物种类，因此此处应填写“特征”。
【答案】特征
【知识点】矿物的观察与识别
【点评】本题属于矿物识别的基础识记题，考查学生对矿物识别基本步骤的掌握，难度较低。
【难度系数】0.8

二、判断题(对的打“√”,错的打“╳”)(每题1.5分,共15分)
1.用眼睛观察是科学探究的一种基本方法,可以帮助我们获得关于矿物软硬的特点。 ()
2.蚕豆种子外面的种皮掉了,肯定不能发芽了。 ()
3.植物的根具有固定植物及吸收水分和矿物质的作用。 ()
4.用电路检测器检测故障电路时,要将电路中的灯泡、导线等一个个拆下来检测。 ()
5.凤仙花的叶子在茎上交叉生长,主要是为了充分吸收周围的空气。 ()
6.蚕豆子叶的作用是为蚕豆种子的早期萌发提供营养。 ()
7.观察研究岩石可以帮助我们了解地球形成和演化的历史。 ()
8.土壤可以烧制成坚硬的陶瓷,所以陶瓷也是一种岩石。 ()
9.我们可以通过观察矿物中间部分是否能看见其他物体来衡量其透明度。 ()
10.根据材料的导电性,我们把容易导电的材料称为半导体。 ()

×
×
√
×
×
√
√
×
×
×

【分析】
本题为小学科学判断题，需结合科学探究方法、植物结构与功能、电路检测、矿物性质、岩石与材料分类等知识点，逐一判断各小题表述的正确性，依据课本核心概念辨析易混点，如矿物软硬的判断方法、种子萌发的条件、根的作用等。
【解析】
1. 科学探究中，观察只能获取矿物的外观等特征，矿物的软硬需通过相互刻画等实验方法判断，无法仅靠观察获得，故表述错误（×）。
2. 蚕豆种子萌发的关键是胚完整且有活力，种皮仅起保护作用，种皮脱落只要胚完好，种子仍可发芽，故表述错误（×）。
3. 植物根的主要功能是固定植物体，并从土壤中吸收水分和矿物质（无机盐），表述符合根的功能，故正确（√）。
4. 用电路检测器检测故障电路时，可直接检测电路中各元件的两端是否导通，无需将元件逐个拆下，故表述错误（×）。
5. 凤仙花叶子交叉生长的主要目的是最大限度接受阳光，以利于光合作用，而非吸收空气，故表述错误（×）。
6. 蚕豆是双子叶植物，子叶储存大量营养物质，为种子早期萌发提供所需营养，表述正确（√）。
7. 岩石是地球演化过程中形成的天然固态集合体，研究岩石的特征可帮助了解地球形成与演化的历史，表述正确（√）。
8. 岩石是天然存在的矿物集合体，陶瓷是人工用黏土烧制的产品，属于人造材料，不是岩石，故表述错误（×）。
9. 衡量矿物透明度的方法是观察矿物碎片的边缘能否看见其他物体，而非中间部分，故表述错误（×）。
10. 根据导电性分类，容易导电的材料是导体，半导体是导电性介于导体和绝缘体之间的材料，故表述错误（×）。
【答案】×；×；√；×；×；√；√；×；×；×
【知识点】
植物的结构与功能、电路检测、矿物的性质
【点评】
本题考查小学科学多个核心基础知识点，涵盖植物、电路、矿物、岩石等领域，需准确掌握各概念的定义与功能，区分易混知识点（如透明度的判断、材料导电性分类），整体难度适中。
【难度系数】
0.6

1.植物的花有不同的组成部分,最后形成果实的那部分是()。

A.花瓣
B.雄蕊
C.雌蕊

C

【分析】首先回忆植物花各结构的功能：花瓣主要用于吸引传粉者，雄蕊产生花粉，而雌蕊的子房在传粉受精后会发育成果实。题目要求选出最后形成果实的结构，需结合各结构的发育结果判断选项。
【解析】植物的花完成传粉和受精后，花瓣、雄蕊等结构会逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育，最终形成果实。选项A花瓣、B雄蕊均会凋落，无法发育成果实，因此选C。
【答案】C
【知识点】植物花的结构、果实的形成
【点评】本题考查植物花结构与功能的基础识记知识点，属于简单题，侧重对核心概念的掌握。
【难度系数】0.8