3.凤仙花的生长变化。(每题2分，共14分)
在校园的一处空地里，凤仙花种子正在土壤里悄悄地发生变化。随着时间的推移，凤仙花破土而出，茎越长越高，叶越来越多。蜜蜂在凤仙花丛中采蜜，无意中“踩爆”了一个凤仙花果实。
(1)右图是凤仙花种子结构示意图。其中，③表示()。

A.种皮 B.子叶 C.胚芽
(2)小明用直尺测量一粒凤仙花种子的长度，大约为()。
A.2毫米 B.2厘米 C.2分米
(3)将凤仙花种子播到土壤里时，播种的深度()。
A.越深越好 B.越浅越好 C.1厘米左右
(4)凤仙花植株中主要用来运输水分和养料的器官是()。
A.根 B.茎 C.叶
(5)用一个干燥的透明塑料袋罩住凤仙花植株，过段时间后看到袋子里有水珠。这个实验主要研究的问题是：植物的叶能不能()。
A.吸收阳光 B.吸收水分 C.蒸腾水分
(6)凤仙花的花朵中,将来有可能发育成果实的部分是()。
A.花瓣
B.花萼
C.雌蕊
(7)凤仙花传播种子的方式是()。
A.风力传播
B.动物传播
C.弹射传播

B
A
C
B
C
C
C

【分析】本题围绕凤仙花的生长变化设置7道选择题，需结合凤仙花的种子结构、种子大小、播种要求、植株器官功能、蒸腾作用、花的发育、种子传播方式等课本知识点逐一分析：
1. 第(1)题需识别凤仙花种子各结构；
2. 第(2)题结合生活常识判断凤仙花种子长度；
3. 第(3)题掌握凤仙花适宜的播种深度；
4. 第(4)题明确植物各器官的功能；
5. 第(5)题理解植物蒸腾作用的实验现象；
6. 第(6)题清楚花发育成果实的结构；
7. 第(7)题识记凤仙花的种子传播方式。
【解析】
(1) 凤仙花种子结构包括种皮和胚，胚含胚芽、胚轴、胚根、子叶；图中①为胚芽，②为种皮，③为子叶，故选B；
(2) 凤仙花种子体积微小，长度约2毫米，2厘米、2分米均不符合实际，故选A；
(3) 凤仙花播种过深易缺氧、过浅易干燥，适宜深度为1厘米左右，故选C；
(4) 根负责吸收水分，叶负责光合作用，茎的主要功能是运输水分和养料，故选B；
(5) 干燥透明塑料袋罩住植株，袋内水珠来自叶片的蒸腾作用，该实验研究叶能否蒸腾水分，故选C；
(6) 花的花瓣、花萼受精后凋落，雌蕊的子房受精后发育成果实，故选C；
(7) 凤仙花果实成熟后会炸裂，将种子弹射出去，属于弹射传播，故选C。
【答案】B、A、C、B、C、C、C
【知识点】凤仙花种子结构；植物器官功能；植物蒸腾作用；种子传播方式
【点评】本题为凤仙花相关的基础知识点考查，涵盖种子、植株、花、果实等核心常识，均为课本必记内容，侧重巩固学生对凤仙花生长过程的认知。
【难度系数】0.8