登录
31. (13分)统一多民族国家有两个要素:一是全国范围内地理的统一、政治的集权;二是各民族的不断加入、交融。某校七年级学习小组围绕“统一多民族国家的发展”开展了探究性学习活动,邀你一起探究,并完成以下任务。
【任务一:从交通看地理统一】
第一组同学阅读相关书籍,并整理材料如下:
材料一:
这条由钱塘江起,北上贯穿长江、淮河而达黄河的运河,是中国交通上的大革命。中国的主要河流均自西而东,是南北界线加深的主因,大运河克服了这个分裂中华文化、经济的障碍,使中华世界的凝聚力量加强。
——摘编自李定一《中华史纲》
材料二:
元代在合理的距离、适当的地点设立站点,一系列站点将交通线路连接起来,形成全国范围的驿站交通网络,对统治者在政治上统一与管理多民族国家起到了重要作用,也成为与边疆民族、不同文明之间交流的重要平台。
——摘编自乌云高娃《元代驿站、客馆的建设及经济文化交流》
(1)指出材料一中的大运河是哪位帝王在位时开通的?根据材料二指出元朝驿站体系的特点。并结合所学知识归纳大运河和驿站制度的共同作用。(4分)
【任务二:从治理探中央集权】
第二组同学总结了中国古代大一统的国家治理特点并制作示意图如下:
(2)根据任务二的示意图,任选一个特点,仿照示例说明其在推动国家治理方面的作用。(选取隋唐至明清时期的史实进行说明)(4分)
示例:
【任务三:从图片悟民族交融】
(3)根据任务三的历史图片,概括辽宋夏金元时期民族交融体现在哪些方面。(4分)
【任务四:从探究得总体认识】
(4)综合上述探究过程,谈谈你对统一多民族国家发展的认识。(1分)
【任务一:从交通看地理统一】
第一组同学阅读相关书籍,并整理材料如下:
材料一:
这条由钱塘江起,北上贯穿长江、淮河而达黄河的运河,是中国交通上的大革命。中国的主要河流均自西而东,是南北界线加深的主因,大运河克服了这个分裂中华文化、经济的障碍,使中华世界的凝聚力量加强。
——摘编自李定一《中华史纲》
材料二:
元代在合理的距离、适当的地点设立站点,一系列站点将交通线路连接起来,形成全国范围的驿站交通网络,对统治者在政治上统一与管理多民族国家起到了重要作用,也成为与边疆民族、不同文明之间交流的重要平台。
——摘编自乌云高娃《元代驿站、客馆的建设及经济文化交流》
(1)指出材料一中的大运河是哪位帝王在位时开通的?根据材料二指出元朝驿站体系的特点。并结合所学知识归纳大运河和驿站制度的共同作用。(4分)
【任务二:从治理探中央集权】
第二组同学总结了中国古代大一统的国家治理特点并制作示意图如下:
(2)根据任务二的示意图,任选一个特点,仿照示例说明其在推动国家治理方面的作用。(选取隋唐至明清时期的史实进行说明)(4分)
示例:
【任务三:从图片悟民族交融】
(3)根据任务三的历史图片,概括辽宋夏金元时期民族交融体现在哪些方面。(4分)
【任务四:从探究得总体认识】
(4)综合上述探究过程,谈谈你对统一多民族国家发展的认识。(1分)
答案
(1)隋炀帝。(1分)元朝驿站体系的特点：分布范围广(形成全国范围网络)、设置合理。(1分)大运河和驿站制度的共同作用：都加强了中央和地方的控制；促进了国内交通发展；推动了各地区经济文化交流；有利于加强民族交融；巩固了多民族国家的统一。(两点，2分)
(2)国家统一：元朝结束了唐末以来的分裂割据局面，统一全国，疆域辽阔，元朝实行行省制度，加强了中央和地方的管理，巩固了国家统一，促进了多民族国家的发展。
“要在中央”：宋朝注重加强中央集权，削弱地方武将权力，派文官担任地方长官，设通判监督，转运使将地方财赋收归中央等措施，加强了中央集权，巩固了统治。
因俗而治：元朝在中央设宣政院，管理西藏地区事务，在东南地区设澎湖巡检司管理澎湖和琉球，因地制宜地管理不同地区，促进了国家治理的有效进行。(史实1分，作用2分，共3分，若特点与说明不匹配，得1分)
(3)民族交融的体现方面：文化方面、社会生活方面、经济方面、建筑布局方面。(4分)
(4)统一多民族国家的发展是历史的主流趋势；交通的发展、合理的国家治理措施、民族之间的交流交融等都推动了统一多民族国家的巩固与发展；各民族共同创造了统一多民族国家的历史。(1分，写出一点即可)
(2)国家统一：元朝结束了唐末以来的分裂割据局面，统一全国，疆域辽阔，元朝实行行省制度，加强了中央和地方的管理，巩固了国家统一，促进了多民族国家的发展。
“要在中央”：宋朝注重加强中央集权，削弱地方武将权力，派文官担任地方长官，设通判监督，转运使将地方财赋收归中央等措施，加强了中央集权，巩固了统治。
因俗而治：元朝在中央设宣政院，管理西藏地区事务，在东南地区设澎湖巡检司管理澎湖和琉球，因地制宜地管理不同地区，促进了国家治理的有效进行。(史实1分，作用2分，共3分，若特点与说明不匹配，得1分)
(3)民族交融的体现方面：文化方面、社会生活方面、经济方面、建筑布局方面。(4分)
(4)统一多民族国家的发展是历史的主流趋势；交通的发展、合理的国家治理措施、民族之间的交流交融等都推动了统一多民族国家的巩固与发展；各民族共同创造了统一多民族国家的历史。(1分，写出一点即可)
解析
【分析】
本题围绕“统一多民族国家的发展”设置四个探究任务，解题思路如下：
1. 任务一：需回忆隋朝大运河的开通帝王，从材料二提取元朝驿站体系的特点，再结合所学归纳两者共同作用，要准确对应材料信息与史实，符合分值要求。
2. 任务二：先明确示意图中的治理特点，选取一个特点，结合隋唐至明清的具体史实，说明其对国家治理的作用，确保史实与特点匹配。
3. 任务三：结合辽宋夏金元时期的相关史实，从多方面概括民族交融的体现，需对应史实的具体表现。
4. 任务四：综合前面的探究内容，总结对统一多民族国家发展的认识，观点明确、言之有理即可。
【解析】
(1) 材料一中的大运河是隋炀帝在位时开通的；根据材料二“形成全国范围的驿站交通网络”“合理的距离、适当的地点设立站点”，可知元朝驿站体系的特点是分布范围广（形成全国范围网络）、设置合理；大运河和驿站制度的共同作用：加强了中央对地方的控制，促进了国内交通发展，推动了各地区经济文化交流，有利于民族交融，巩固了多民族国家的统一（答出两点即可）。
(2) 示例：选取“国家统一”这一特点，元朝结束了唐末以来的分裂割据局面，统一全国，疆域辽阔，元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了国家统一，促进了多民族国家的发展。（若选其他特点，如“要在中央”可答宋朝加强中央集权的措施，“因俗而治”可答元朝对西藏、东南地区的管理，符合要求即可）
(3) 辽宋夏金元时期民族交融体现在文化方面、社会生活方面、经济方面、建筑布局方面。
(4) 认识：统一多民族国家的发展是历史的主流趋势；交通发展、合理的治理措施、民族交流交融都推动了统一多民族国家的巩固与发展；各民族共同创造了统一多民族国家的历史（写出一点即可）。
【答案】
(1) 隋炀帝；分布范围广（形成全国范围网络）、设置合理；加强了中央对地方的控制，促进了国内交通发展，推动了各地区经济文化交流，有利于民族交融，巩固了多民族国家的统一（答出两点即可）。
(2) 示例：国家统一：元朝结束了唐末以来的分裂割据局面，统一全国，疆域辽阔，元朝实行行省制度，加强了中央和地方的管理，巩固了国家统一，促进了多民族国家的发展。（若选其他特点，符合要求即可）
(3) 文化方面、社会生活方面、经济方面、建筑布局方面。
(4) 统一多民族国家的发展是历史的主流趋势；交通的发展、合理的国家治理措施、民族之间的交流交融等都推动了统一多民族国家的巩固与发展；各民族共同创造了统一多民族国家的历史（写出一点即可）。
【知识点】
隋朝大运河、元朝的统治、统一多民族国家的发展
【点评】
本题以探究性学习的形式考查学生对统一多民族国家发展相关史实的掌握，注重考查史料分析、史实运用和综合归纳能力，引导学生理解统一多民族国家发展的脉络，符合历史学科核心素养的要求。
【难度系数】
0.6
本题围绕“统一多民族国家的发展”设置四个探究任务，解题思路如下：
1. 任务一：需回忆隋朝大运河的开通帝王，从材料二提取元朝驿站体系的特点，再结合所学归纳两者共同作用，要准确对应材料信息与史实，符合分值要求。
2. 任务二：先明确示意图中的治理特点，选取一个特点，结合隋唐至明清的具体史实，说明其对国家治理的作用，确保史实与特点匹配。
3. 任务三：结合辽宋夏金元时期的相关史实，从多方面概括民族交融的体现，需对应史实的具体表现。
4. 任务四：综合前面的探究内容，总结对统一多民族国家发展的认识，观点明确、言之有理即可。
【解析】
(1) 材料一中的大运河是隋炀帝在位时开通的；根据材料二“形成全国范围的驿站交通网络”“合理的距离、适当的地点设立站点”，可知元朝驿站体系的特点是分布范围广（形成全国范围网络）、设置合理；大运河和驿站制度的共同作用：加强了中央对地方的控制，促进了国内交通发展，推动了各地区经济文化交流，有利于民族交融，巩固了多民族国家的统一（答出两点即可）。
(2) 示例：选取“国家统一”这一特点，元朝结束了唐末以来的分裂割据局面，统一全国，疆域辽阔，元朝实行行省制度，加强了中央对地方的管理，巩固了国家统一，促进了多民族国家的发展。（若选其他特点，如“要在中央”可答宋朝加强中央集权的措施，“因俗而治”可答元朝对西藏、东南地区的管理，符合要求即可）
(3) 辽宋夏金元时期民族交融体现在文化方面、社会生活方面、经济方面、建筑布局方面。
(4) 认识：统一多民族国家的发展是历史的主流趋势；交通发展、合理的治理措施、民族交流交融都推动了统一多民族国家的巩固与发展；各民族共同创造了统一多民族国家的历史（写出一点即可）。
【答案】
(1) 隋炀帝；分布范围广（形成全国范围网络）、设置合理；加强了中央对地方的控制，促进了国内交通发展，推动了各地区经济文化交流，有利于民族交融，巩固了多民族国家的统一（答出两点即可）。
(2) 示例：国家统一：元朝结束了唐末以来的分裂割据局面，统一全国，疆域辽阔，元朝实行行省制度，加强了中央和地方的管理，巩固了国家统一，促进了多民族国家的发展。（若选其他特点，符合要求即可）
(3) 文化方面、社会生活方面、经济方面、建筑布局方面。
(4) 统一多民族国家的发展是历史的主流趋势；交通的发展、合理的国家治理措施、民族之间的交流交融等都推动了统一多民族国家的巩固与发展；各民族共同创造了统一多民族国家的历史（写出一点即可）。
【知识点】
隋朝大运河、元朝的统治、统一多民族国家的发展
【点评】
本题以探究性学习的形式考查学生对统一多民族国家发展相关史实的掌握，注重考查史料分析、史实运用和综合归纳能力，引导学生理解统一多民族国家发展的脉络，符合历史学科核心素养的要求。
【难度系数】
0.6
