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五、微观叙事(40分)
20. 作文。(40分)
“历史书写帝王将相，生活却由无数普通人用针脚般的细密温情缝补而成。”凡人小事如散落人间的星火，汇聚成照亮社会的长河。
要求:(1)请根据材料，结合生活体验，写一篇记叙文;(2)题目自拟，不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
20. 作文。(40分)
“历史书写帝王将相，生活却由无数普通人用针脚般的细密温情缝补而成。”凡人小事如散落人间的星火，汇聚成照亮社会的长河。
要求:(1)请根据材料，结合生活体验，写一篇记叙文;(2)题目自拟，不少于500字;(3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
答案
巷口的灯
我总记得老巷口那盏昏黄的路灯，记得灯下阿婆攥着针线筐的身影，像颗温软的星火，把我那段飘着梅雨的日子烘得暖融融的。
去年梅雨季来得缠人，我家阳台的晾衣绳总滴着水，挂在绳上的校服外套没等干透，肩线处就被锈迹蹭出一大块浅褐的印子。下周就是运动会，那是我要穿的班服，我攥着外套蹲在楼道口犯愁的时候，住巷底的阿婆拎着菜篮子经过，脚步顿了顿：“小丫头这是愁啥呢？拿给阿婆试试，我这老骨头缝补的手艺，年轻时在厂里可是得过奖的。”
我抱着外套跟进阿婆家的时候，满屋子都是晒过的皂角香。阿婆把老花镜往鼻梁上推了推，从针线筐里翻出一小卷藏青的棉线，又摸出一小块带着细小白花的米白布：“直接盖补丁不好看，给你绣个小云朵挡着，保证没人看得出来。”她搬着小竹凳坐到屋檐下，刚好接住从云缝里漏下来的一点碎阳光，枯瘦的手指捏着银针，穿线的动作稳得不像七十多岁的人。我蹲在旁边看，银白的针脚在布料上起落，像春燕斜斜掠过水面，阿婆的指腹上有厚厚的茧，蹭过布料的时候轻得怕碰疼了什么，她还絮絮叨叨跟我说：“以前厂里好多小年轻刚住校，裤子磨破了都来找我补，我给他们在补丁上绣个小篮球、小星星，一个个拿到手都乐得蹦高。”
那天我拿到的校服，肩线处的小云朵软乎乎的，针脚密得连风都钻不进去，比原来的样子还要好看。后来梅雨季还没走，巷口的路灯不知道怎么坏了，晚归的人踩着积水总容易打滑，我放学路过的时候，看见阿婆带着几个邻居蹲在灯底下，手里攥着刚买的新灯泡，还有人递梯子有人扶扶手，折腾了半个钟头，那盏昏黄的光又重新淌下来，把坑洼里的积水都染成了暖金色。现在我才反应过来，阿婆缝补的哪里只是我的一件外套啊，她是把细碎的温情一针一线缝进了老巷的日子里：三楼的小弟弟书包带断了她给缝上绣个小老虎，独居的爷爷手套磨破了她悄悄补好挂在人家门把手上，连巷口歪掉的晾衣绳，她都要找铁丝给拧得扎扎实实。
历史书里写的都是波澜壮阔的大事，可我们踩在脚下的生活，从来都是这些普通人的细碎温柔撑起来的。那些像阿婆一样的星火，没有亮得刺眼的光芒，可凑在一起，就把整条长巷、整段岁月，都照得暖烘烘的。现在我每次摸到校服上的小云朵，都好像还能触到阿婆指尖的温度，那点温度告诉我，最动人的史诗，从来都藏在凡人的针脚里。
我总记得老巷口那盏昏黄的路灯，记得灯下阿婆攥着针线筐的身影，像颗温软的星火，把我那段飘着梅雨的日子烘得暖融融的。
去年梅雨季来得缠人，我家阳台的晾衣绳总滴着水，挂在绳上的校服外套没等干透，肩线处就被锈迹蹭出一大块浅褐的印子。下周就是运动会，那是我要穿的班服，我攥着外套蹲在楼道口犯愁的时候，住巷底的阿婆拎着菜篮子经过，脚步顿了顿：“小丫头这是愁啥呢？拿给阿婆试试，我这老骨头缝补的手艺，年轻时在厂里可是得过奖的。”
我抱着外套跟进阿婆家的时候，满屋子都是晒过的皂角香。阿婆把老花镜往鼻梁上推了推，从针线筐里翻出一小卷藏青的棉线，又摸出一小块带着细小白花的米白布：“直接盖补丁不好看，给你绣个小云朵挡着，保证没人看得出来。”她搬着小竹凳坐到屋檐下，刚好接住从云缝里漏下来的一点碎阳光，枯瘦的手指捏着银针，穿线的动作稳得不像七十多岁的人。我蹲在旁边看，银白的针脚在布料上起落，像春燕斜斜掠过水面，阿婆的指腹上有厚厚的茧，蹭过布料的时候轻得怕碰疼了什么，她还絮絮叨叨跟我说：“以前厂里好多小年轻刚住校，裤子磨破了都来找我补，我给他们在补丁上绣个小篮球、小星星，一个个拿到手都乐得蹦高。”
那天我拿到的校服，肩线处的小云朵软乎乎的，针脚密得连风都钻不进去，比原来的样子还要好看。后来梅雨季还没走，巷口的路灯不知道怎么坏了，晚归的人踩着积水总容易打滑，我放学路过的时候，看见阿婆带着几个邻居蹲在灯底下，手里攥着刚买的新灯泡，还有人递梯子有人扶扶手，折腾了半个钟头，那盏昏黄的光又重新淌下来，把坑洼里的积水都染成了暖金色。现在我才反应过来，阿婆缝补的哪里只是我的一件外套啊，她是把细碎的温情一针一线缝进了老巷的日子里：三楼的小弟弟书包带断了她给缝上绣个小老虎，独居的爷爷手套磨破了她悄悄补好挂在人家门把手上，连巷口歪掉的晾衣绳，她都要找铁丝给拧得扎扎实实。
历史书里写的都是波澜壮阔的大事，可我们踩在脚下的生活，从来都是这些普通人的细碎温柔撑起来的。那些像阿婆一样的星火，没有亮得刺眼的光芒，可凑在一起，就把整条长巷、整段岁月，都照得暖烘烘的。现在我每次摸到校服上的小云朵，都好像还能触到阿婆指尖的温度，那点温度告诉我，最动人的史诗，从来都藏在凡人的针脚里。
解析
【分析】
首先审题，抓住材料核心：强调凡人小事的细密温情，要求以微观视角写记叙文。解题思路为：先理解材料主旨是从平凡生活中发现温暖，再结合自身生活体验，选取具体的凡人小事，通过细节刻画展现温情，拟题后按记叙文结构写作，注意规避个人信息、满足字数要求。
【解析】
写作步骤：1. 审题立意：明确文体为记叙文，核心是“凡人小事的温情”，立意要从平凡小事中体现人性美好或生活温度；2. 选材构思：选取身边真实的小事（如家人的细微关怀、陌生人的善意举动等），运用细节描写（动作、神态、语言等）突出“针脚般的细密”；3. 拟题：题目要贴合内容，如《针脚里的暖》《街角的微光》等；4. 行文：开头点题，中间叙事要具体，结尾升华主旨，避免空泛，严格遵守字数要求，不出现考生个人信息。
【答案】
材料作文写作、记叙文写作、微观叙事
【点评】
本题引导学生关注日常生活的平凡细节，以微观叙事展现凡人小事中的温情，落实了“以小见大”的写作方法，能考查学生的观察能力与情感表达能力，符合记叙文写作的考查要求。
【难度系数】
0.6
首先审题，抓住材料核心：强调凡人小事的细密温情，要求以微观视角写记叙文。解题思路为：先理解材料主旨是从平凡生活中发现温暖，再结合自身生活体验，选取具体的凡人小事，通过细节刻画展现温情，拟题后按记叙文结构写作，注意规避个人信息、满足字数要求。
【解析】
写作步骤：1. 审题立意：明确文体为记叙文，核心是“凡人小事的温情”，立意要从平凡小事中体现人性美好或生活温度；2. 选材构思：选取身边真实的小事（如家人的细微关怀、陌生人的善意举动等），运用细节描写（动作、神态、语言等）突出“针脚般的细密”；3. 拟题：题目要贴合内容，如《针脚里的暖》《街角的微光》等；4. 行文：开头点题，中间叙事要具体，结尾升华主旨，避免空泛，严格遵守字数要求，不出现考生个人信息。
【答案】
巷口的灯
我总记得老巷口那盏昏黄的路灯，记得灯下阿婆攥着针线筐的身影，像颗温软的星火，把我那段飘着梅雨的日子烘得暖融融的。
去年梅雨季来得缠人，我家阳台的晾衣绳总滴着水，挂在绳上的校服外套没等干透，肩线处就被锈迹蹭出一大块浅褐的印子。下周就是运动会，那是我要穿的班服，我攥着外套蹲在楼道口犯愁的时候，住巷底的阿婆拎着菜篮子经过，脚步顿了顿：“小丫头这是愁啥呢？拿给阿婆试试，我这老骨头缝补的手艺，年轻时在厂里可是得过奖的。”
我抱着外套跟进阿婆家的时候，满屋子都是晒过的皂角香。阿婆把老花镜往鼻梁上推了推，从针线筐里翻出一小卷藏青的棉线，又摸出一小块带着细小白花的米白布：“直接盖补丁不好看，给你绣个小云朵挡着，保证没人看得出来。”她搬着小竹凳坐到屋檐下，刚好接住从云缝里漏下来的一点碎阳光，枯瘦的手指捏着银针，穿线的动作稳得不像七十多岁的人。我蹲在旁边看，银白的针脚在布料上起落，像春燕斜斜掠过水面，阿婆的指腹上有厚厚的茧，蹭过布料的时候轻得怕碰疼了什么，她还絮絮叨叨跟我说：“以前厂里好多小年轻刚住校，裤子磨破了都来找我补，我给他们在补丁上绣个小篮球、小星星，一个个拿到手都乐得蹦高。”
那天我拿到的校服，肩线处的小云朵软乎乎的，针脚密得连风都钻不进去，比原来的样子还要好看。后来梅雨季还没走，巷口的路灯不知道怎么坏了，晚归的人踩着积水总容易打滑，我放学路过的时候，看见阿婆带着几个邻居蹲在灯底下，手里攥着刚买的新灯泡，还有人递梯子有人扶扶手，折腾了半个钟头，那盏昏黄的光又重新淌下来，把坑洼里的积水都染成了暖金色。现在我才反应过来，阿婆缝补的哪里只是我的一件外套啊，她是把细碎的温情一针一线缝进了老巷的日子里：三楼的小弟弟书包带断了她给缝上绣个小老虎，独居的爷爷手套磨破了她悄悄补好挂在人家门把手上，连巷口歪掉的晾衣绳，她都要找铁丝给拧得扎扎实实。
历史书里写的都是波澜壮阔的大事，可我们踩在脚下的生活，从来都是这些普通人的细碎温柔撑起来的。那些像阿婆一样的星火，没有亮得刺眼的光芒，可凑在一起，就把整条长巷、整段岁月，都照得暖烘烘的。现在我每次摸到校服上的小云朵，都好像还能触到阿婆指尖的温度，那点温度告诉我，最动人的史诗，从来都藏在凡人的针脚里。
【知识点】材料作文写作、记叙文写作、微观叙事
【点评】
本题引导学生关注日常生活的平凡细节，以微观叙事展现凡人小事中的温情，落实了“以小见大”的写作方法，能考查学生的观察能力与情感表达能力，符合记叙文写作的考查要求。
【难度系数】
0.6
