十、实验班原创 语言能力 刘涛昨天晚上做了一个噩梦,导致他今天起床困难。从方框中选择合适
的选项,补全他和妈妈的对话。(5分)
Mum: 1.
Liu Tao: 2.
Mum: What's your dream about?
Liu Tao: 3.
Mum: 4.
Liu Tao: Yes. And he wanted to eat the monkey. But the monkey ran away.
Mum: That's a cool story. 5.

的选项,补全他和妈妈的对话。(5分)
Mum: 1.
B
You're late for school.Liu Tao: 2.
E
I had a bad dream last night.Mum: What's your dream about?
Liu Tao: 3.
D
, there was a monkey. He was small but clever. Suddenly a hungry...Mum: 4.
C
Liu Tao: Yes. And he wanted to eat the monkey. But the monkey ran away.
Mum: That's a cool story. 5.
A
Let's go. Liu Tao: OK, Mum.答案
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
1. 根据下文"你上学要迟到了"可知,此处是妈妈叫醒刘涛,故选B。
2. 根据下文"我昨晚做了一个噩梦"可知,刘涛又累又虚弱,故选E。
3. 根据语境可知,此处是在讲述噩梦内容,Long long ago是故事开头的典型句式,故选D。
4. 根据答句"Yes."可知,上文是一句问句,故选C。
5. 根据下文"让我们走吧"可知,此处是说该去上学了,故选A。
1. 根据下文"你上学要迟到了"可知,此处是妈妈叫醒刘涛,故选B。
2. 根据下文"我昨晚做了一个噩梦"可知,刘涛又累又虚弱,故选E。
3. 根据语境可知,此处是在讲述噩梦内容,Long long ago是故事开头的典型句式,故选D。
4. 根据答句"Yes."可知,上文是一句问句,故选C。
5. 根据下文"让我们走吧"可知,此处是说该去上学了,故选A。
解析
【分析】
这是一道情景补全对话题,解题时首先通读完整对话,明确对话场景是清晨妈妈叫醒做了噩梦、起床困难的刘涛,准备送他上学的日常场景。接下来逐个结合空格前后的提示推导答案:
1. 第一空后妈妈紧接着说“你上学要迟到了”,说明此时妈妈的行为是叫醒还没睡醒的刘涛,匹配对应的叫醒语句即可。
2. 第二空后刘涛说明自己昨晚做了噩梦,说明他此时的状态是疲惫虚弱,匹配描述自身状态的句子。
3. 第三空后刘涛开始讲述梦里的内容,讲故事的经典开篇常用“很久很久以前”这类表达,对应匹配选项即可。
4. 第四空后刘涛的回答是“Yes”,说明空格处一定是一般疑问句,五个选项里只有C是一般疑问句,内容也和后续梦里猛兽想吃猴子的语境匹配。
5. 第五空后妈妈说“我们走吧”,说明此处是提示已经到了上学的时间,匹配提醒上学时间的句子即可。
【解析】
1. 空后妈妈提示刘涛上学要迟到了,说明此处是妈妈叫醒还没起床的涛涛,选B选项Wake up, Taotao.
2. 空后刘涛说明自己昨晚做了噩梦,因此他此时状态疲惫虚弱,选E选项I am tired and weak.
3. 空后刘涛开始讲述梦境的故事内容,故事开篇常用Long long ago(很久很久以前)作为开头,选D选项Long long ago。
4. 空后刘涛给出Yes的肯定回答,说明空格处是一般疑问句,五个选项中只有C选项Was that a lion?是一般疑问句,也符合梦境里出现猛兽的语境,选C。
5. 空后妈妈说“我们走吧”,说明此时提示到了上学的时间,选A选项It's time for school.
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】
情景交际,一般疑问句,故事常用开篇表达
【点评】
本题结合生活化的晨起上学场景和梦境叙事的语境设置题目,线索指向清晰,引导学生通过上下文的逻辑关联匹配选项,避免孤立翻译句子的错误做题习惯,很好地考察了学生的日常对话逻辑理解能力。
【难度系数】
0.8
这是一道情景补全对话题,解题时首先通读完整对话,明确对话场景是清晨妈妈叫醒做了噩梦、起床困难的刘涛,准备送他上学的日常场景。接下来逐个结合空格前后的提示推导答案:
1. 第一空后妈妈紧接着说“你上学要迟到了”,说明此时妈妈的行为是叫醒还没睡醒的刘涛,匹配对应的叫醒语句即可。
2. 第二空后刘涛说明自己昨晚做了噩梦,说明他此时的状态是疲惫虚弱,匹配描述自身状态的句子。
3. 第三空后刘涛开始讲述梦里的内容,讲故事的经典开篇常用“很久很久以前”这类表达,对应匹配选项即可。
4. 第四空后刘涛的回答是“Yes”,说明空格处一定是一般疑问句,五个选项里只有C是一般疑问句,内容也和后续梦里猛兽想吃猴子的语境匹配。
5. 第五空后妈妈说“我们走吧”,说明此处是提示已经到了上学的时间,匹配提醒上学时间的句子即可。
【解析】
1. 空后妈妈提示刘涛上学要迟到了,说明此处是妈妈叫醒还没起床的涛涛,选B选项Wake up, Taotao.
2. 空后刘涛说明自己昨晚做了噩梦,因此他此时状态疲惫虚弱,选E选项I am tired and weak.
3. 空后刘涛开始讲述梦境的故事内容,故事开篇常用Long long ago(很久很久以前)作为开头,选D选项Long long ago。
4. 空后刘涛给出Yes的肯定回答,说明空格处是一般疑问句,五个选项中只有C选项Was that a lion?是一般疑问句,也符合梦境里出现猛兽的语境,选C。
5. 空后妈妈说“我们走吧”,说明此时提示到了上学的时间,选A选项It's time for school.
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】
情景交际,一般疑问句,故事常用开篇表达
【点评】
本题结合生活化的晨起上学场景和梦境叙事的语境设置题目,线索指向清晰,引导学生通过上下文的逻辑关联匹配选项,避免孤立翻译句子的错误做题习惯,很好地考察了学生的日常对话逻辑理解能力。
【难度系数】
0.8
十一、将下列句子重新排序,使之组成一个完整的故事。(5分)
( 4 )He says to himself, "I want to get his meat. Then I can have two pieces of meat."
(
(
(
(
(
( 4 )He says to himself, "I want to get his meat. Then I can have two pieces of meat."
(
1
)A dog has a large piece of meat in his mouth.(
6
)Then his meat falls into the river.(
5
)He opens his mouth to bark at the dog in the water.(
2
)When he is walking on a small bridge, he looks down and sees another dog in the river.(
3
)The dog also has a large piece of meat in his mouth.答案
4 1 6 5 2 3
故事大意:一条狗的嘴里有一大块肉。当他走在一座小桥上时,他往下看并看到河里有另一条狗。那条狗的嘴里也有一大块肉。他对自己说:"我想得到他的肉。这样我就能有两块肉了。"他张开嘴巴对着水中的狗吠叫。然后他的肉掉进了河里。
故事大意:一条狗的嘴里有一大块肉。当他走在一座小桥上时,他往下看并看到河里有另一条狗。那条狗的嘴里也有一大块肉。他对自己说:"我想得到他的肉。这样我就能有两块肉了。"他张开嘴巴对着水中的狗吠叫。然后他的肉掉进了河里。
解析
【分析】
做这类故事类句子排序题,首先要通读所有句子,顺着“起因-经过-结果”的叙事逻辑梳理先后顺序:首先找故事的开篇引入句,也就是介绍主角和初始状态的句子,确定它是第1位;之后顺着主角的行动线推进情节,先写主角叼着肉的后续行动,再写他看到的景象,接着写他的心理活动,再写他基于心理做出的动作,最后写动作带来的最终结果,把每句对应到正确的排序位置,就能得到完整的故事。
【解析】
1. 首先确定故事开头:介绍故事的主角和初始状态“A dog has a large piece of meat in his mouth.”,排序为1;
2. 接下来推进情节:叼着肉的狗走上小桥,往下看到河里的另一只狗,对应句子“When he is walking on a small bridge, he looks down and sees another dog in the river.”,排序为2;
3. 承接“看到河里的狗”的动作,描述看到的河里的狗的状态“The dog also has a large piece of meat in his mouth.”,排序为3;
4. 题干已经给出心理活动句“He says to himself, "I want to get his meat. Then I can have two pieces of meat."”排序为4;
5. 承接想要得到更多肉的想法,狗做出的动作是张嘴对着水里的狗吠叫,对应句子“He opens his mouth to bark at the dog in the water.”,排序为5;
6. 最后作为故事结局,张嘴吠叫的后果就是嘴里的肉掉进河里,对应句子“Then his meat falls into the river.”,排序为6。
将排序数字依次填入题干的空缺括号中,得到完整序列。
【答案】
4 1 6 5 2 3
【知识点】
英语语句排序,叙事逻辑梳理
【点评】
本题选取经典的趣味小狗叼肉的寓言小故事,情节脉络清晰,按照事件发展的先后顺序就能顺利推导排序,既能锻炼学生的逻辑梳理能力,也能让学生读懂小故事的内容,兼具趣味性和知识性。
【难度系数】
0.8
做这类故事类句子排序题,首先要通读所有句子,顺着“起因-经过-结果”的叙事逻辑梳理先后顺序:首先找故事的开篇引入句,也就是介绍主角和初始状态的句子,确定它是第1位;之后顺着主角的行动线推进情节,先写主角叼着肉的后续行动,再写他看到的景象,接着写他的心理活动,再写他基于心理做出的动作,最后写动作带来的最终结果,把每句对应到正确的排序位置,就能得到完整的故事。
【解析】
1. 首先确定故事开头:介绍故事的主角和初始状态“A dog has a large piece of meat in his mouth.”,排序为1;
2. 接下来推进情节:叼着肉的狗走上小桥,往下看到河里的另一只狗,对应句子“When he is walking on a small bridge, he looks down and sees another dog in the river.”,排序为2;
3. 承接“看到河里的狗”的动作,描述看到的河里的狗的状态“The dog also has a large piece of meat in his mouth.”,排序为3;
4. 题干已经给出心理活动句“He says to himself, "I want to get his meat. Then I can have two pieces of meat."”排序为4;
5. 承接想要得到更多肉的想法,狗做出的动作是张嘴对着水里的狗吠叫,对应句子“He opens his mouth to bark at the dog in the water.”,排序为5;
6. 最后作为故事结局,张嘴吠叫的后果就是嘴里的肉掉进河里,对应句子“Then his meat falls into the river.”,排序为6。
将排序数字依次填入题干的空缺括号中,得到完整序列。
【答案】
4 1 6 5 2 3
【知识点】
英语语句排序,叙事逻辑梳理
【点评】
本题选取经典的趣味小狗叼肉的寓言小故事,情节脉络清晰,按照事件发展的先后顺序就能顺利推导排序,既能锻炼学生的逻辑梳理能力,也能让学生读懂小故事的内容,兼具趣味性和知识性。
【难度系数】
0.8
十二、新情境 讲故事大赛 班里举办了讲故事大赛,小明正在讲述故事,快来听一听吧!从方框中
选出合适的选项,补全短文。(5分)
A man wanted to catch the mouse in his house, 1.
from a hole. 2.
came to the mouse.
"Little mouse, I'm hungry," the cat said.
"Don't eat me, please. You like fish. I have a nice fish for you. Look! There it is," the mouse
said.
After seeing the fish, 4.
A. so he put a trap(陷阱) in his room and put a fish in the trap
B. the cat let the mouse go C. He was good at catching the mouse.
D. The trap caught one of his paws(爪子).
E. He saw the fish in the trap and he walked to the fish.
选出合适的选项,补全短文。(5分)
A man wanted to catch the mouse in his house, 1.
A
. One day, a mouse came outfrom a hole. 2.
E
There was a cat in the room too. 3. C
He saw the mouse andcame to the mouse.
"Little mouse, I'm hungry," the cat said.
"Don't eat me, please. You like fish. I have a nice fish for you. Look! There it is," the mouse
said.
After seeing the fish, 4.
B
. Then, he came to the fish. "Ouch!" 5. D
A. so he put a trap(陷阱) in his room and put a fish in the trap
B. the cat let the mouse go C. He was good at catching the mouse.
D. The trap caught one of his paws(爪子).
E. He saw the fish in the trap and he walked to the fish.
答案
1.A 2.E 3.C 4.B 5.D
故事大意:一个男人想要抓住屋子里的老鼠,所以他在房里设置了一个陷阱,并在陷阱里放了一条鱼作为诱饵。一天,一只老鼠从一个洞里出来。他看到了陷阱里的鱼并朝着鱼走去。屋子里也有一只猫。他很擅长抓老鼠。猫看到老鼠并走向了老鼠。但老鼠用鱼引诱猫。猫看到鱼后,放走了老鼠。然后他走向鱼。他的一个爪子被陷阱抓住了。
故事大意:一个男人想要抓住屋子里的老鼠,所以他在房里设置了一个陷阱,并在陷阱里放了一条鱼作为诱饵。一天,一只老鼠从一个洞里出来。他看到了陷阱里的鱼并朝着鱼走去。屋子里也有一只猫。他很擅长抓老鼠。猫看到老鼠并走向了老鼠。但老鼠用鱼引诱猫。猫看到鱼后,放走了老鼠。然后他走向鱼。他的一个爪子被陷阱抓住了。
解析
【分析】
这是一道故事类的选句补全短文题,解题时首先要通读全文,梳理清楚整个故事的发展脉络:男人为抓老鼠设了带鱼诱饵的陷阱,老鼠出洞后遇到猫,老鼠用鱼引诱猫,最终猫踩中陷阱。之后逐空结合前后文的顺承、因果逻辑匹配选项:先看每空前面的内容,判断接下来要描述的主体动作/事件,再对应剩余选项筛选,最后把选好的答案代入全文通读验证,确保情节连贯通顺即可。
【解析】
1. 第一空:前文提到“一个男人想要抓住屋子里的老鼠”,前后是因果顺承关系,对应描述男人抓老鼠具体行动的A选项,因此选A。
2. 第二空:前文提到“一只老鼠从洞里钻了出来”,接下来要描述老鼠出洞后的行为,E选项“他看到了陷阱里的鱼并朝着鱼走去”完全符合老鼠的动作逻辑,因此选E。
3. 第三空:前文提到“房间里还有一只猫”,后文紧接着写猫看到老鼠就朝老鼠走,中间补充猫擅长抓老鼠的属性可以让情节更合理,对应C选项,因此选C。
4. 第四空:前文老鼠谎称给猫准备了鱼,猫看到鱼之后就不再抓老鼠,转身去往鱼的方向,对应“猫放走了老鼠”的B选项,因此选B。
5. 第五空:猫走向鱼之后发出了“Ouch(哎哟)”的痛呼,对应陷阱触发的结果,D选项“陷阱夹住了他的一只爪子”完全匹配情节,因此选D。
【答案】
1.A 2.E 3.C 4.B 5.D
【知识点】
语篇逻辑衔接 故事类阅读 情景补全
【点评】
本题以趣味小故事为载体,考察学生对叙事类语篇的逻辑理解能力,没有复杂的语法考点,只需要顺着故事的动作发展顺序梳理前后关联,代入答案后通读全文就能快速验证正误,难度较低,能帮助学生巩固上下文找线索的阅读解题习惯。
【难度系数】
0.8
这是一道故事类的选句补全短文题,解题时首先要通读全文,梳理清楚整个故事的发展脉络:男人为抓老鼠设了带鱼诱饵的陷阱,老鼠出洞后遇到猫,老鼠用鱼引诱猫,最终猫踩中陷阱。之后逐空结合前后文的顺承、因果逻辑匹配选项:先看每空前面的内容,判断接下来要描述的主体动作/事件,再对应剩余选项筛选,最后把选好的答案代入全文通读验证,确保情节连贯通顺即可。
【解析】
1. 第一空:前文提到“一个男人想要抓住屋子里的老鼠”,前后是因果顺承关系,对应描述男人抓老鼠具体行动的A选项,因此选A。
2. 第二空:前文提到“一只老鼠从洞里钻了出来”,接下来要描述老鼠出洞后的行为,E选项“他看到了陷阱里的鱼并朝着鱼走去”完全符合老鼠的动作逻辑,因此选E。
3. 第三空:前文提到“房间里还有一只猫”,后文紧接着写猫看到老鼠就朝老鼠走,中间补充猫擅长抓老鼠的属性可以让情节更合理,对应C选项,因此选C。
4. 第四空:前文老鼠谎称给猫准备了鱼,猫看到鱼之后就不再抓老鼠,转身去往鱼的方向,对应“猫放走了老鼠”的B选项,因此选B。
5. 第五空:猫走向鱼之后发出了“Ouch(哎哟)”的痛呼,对应陷阱触发的结果,D选项“陷阱夹住了他的一只爪子”完全匹配情节,因此选D。
【答案】
1.A 2.E 3.C 4.B 5.D
【知识点】
语篇逻辑衔接 故事类阅读 情景补全
【点评】
本题以趣味小故事为载体,考察学生对叙事类语篇的逻辑理解能力,没有复杂的语法考点,只需要顺着故事的动作发展顺序梳理前后关联,代入答案后通读全文就能快速验证正误,难度较低,能帮助学生巩固上下文找线索的阅读解题习惯。
【难度系数】
0.8
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