(二)阅读课外文言文，完成后面题目。
淳于髡使赵
淳于髡者，齐之赘婿也。长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。
威王八年，楚大发①兵加齐。齐王使淳于髡之赵请救兵，赍②金百斤，车马十驷。淳于髡仰天大笑，冠缨③索④绝。王曰：“先生少之乎？”髡曰：“何敢！”王曰：“笑岂有说乎？”髡曰：“今者臣从东方来，见道傍有禳田⑤者，操一豚蹄，酒一盂，祝曰：‘瓯窭⑥满篝，污邪⑦满车，五谷蕃熟，穰穰满家。’臣见其所持者狭而所欲者奢，故笑之。”，白璧十双，车马百驷。髡辞而行，至赵。赵王与之精兵十万，革车千乘。楚闻之，夜引兵而去。 (选自《史记》，有删改)
[注释]①发：派遣，派出。 ②赍(jī)：持有，携带。 ③冠缨：系在颔下的帽带。 ④索：尽。 ⑤禳(ráng)田：祭祀鬼神祈求禾谷丰登。 ⑥瓯窭(ōu lóu)：高狭之地。 ⑦污邪：地势低洼的田地。
9. 用“/”给下面的句子断句。(标两处)
于 是 齐 威 王 乃 益 赍 黄 金 千 镒
10. 根据提示，解释下列加点词。


11. 用现代汉语翻译下面句子。
长不满七尺，滑稽多辩，数使诸侯，未尝屈辱。

12. 淳于髡地位不高，但是司马迁却为之写传。请结合选文，从才智和功绩两个方面说说淳于髡值得司马迁为之作传的原因。

13.(链接教材)淳于髡与《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌都运用了怎样的劝谏方法？ 请结合两篇文章简要分析。

9. 于是/齐威王/乃益赍黄金千镒 10. （1）断 （2）② （3）拿着，握在手里 （4）听说 11. （他）身高不足七尺，言辞流利、机智善辩，多次出使诸侯国，不曾受过委屈和侮辱。 12. 才智方面，淳于髡能言善辩，他出使赵国请救兵前，能以机智的言辞告知齐王送给赵王的礼物太少恐难达成目的。功绩方面，他出使赵国请救兵，成功使楚国退兵。 13. 示例：都运用了类比说理。淳于髡将齐威王送给赵王“金百斤，车马十驷”以求救兵与农人用“一豚蹄，酒一盂”以求丰收满仓进行类比，得出“付出少而想要的多是不可能的”的结论，委婉地规劝了齐威王，最终成功搬得救兵。《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌从自己生活中的小事谈起，用“臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣”类比“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”，委婉规劝齐威王广开言路，纳谏除弊，最终使齐国“战胜于朝廷”。
[参考译文]淳于髡，是齐国入赘的女婿。（他）身高不足七尺，言辞流利、机智善辩，多次出使诸侯国，不曾受过委屈和侮辱。
齐威王八年，楚国派遣大军侵犯齐境。齐威王派淳于髡到赵国请求救兵，（让他）携带百斤黄金，十辆驷马车。淳于髡仰天大笑，系在颔下的帽带都被挣断了。齐威王说：“先生觉得礼物太少吗？”淳于髡说：“怎么敢嫌少！”齐威王说：“你这笑难道有什么说法吗？”淳于髡说：“今天我从东边来的时候，看见路边有个祭祀鬼神祈求禾谷丰登的人，拿着一只猪蹄、一杯酒，祈祷说：‘高狭之地（收获的谷物）盛满竹笼，地势低洼的田地（收获的庄稼）装满车辆，五谷繁茂丰熟，米粮堆积满仓。’我看见他拿的（祭品）很少但想要的东西很多，所以笑他。”于是齐威王把礼物增加到千镒黄金、十对白色的璧玉、百辆驷马车。淳于髡告别（齐威王）起行，来到赵国。赵王给他十万精兵、一千辆战车。楚国听说这个消息，连夜退兵离开。

拓展提优
14. 学习本课后，同学们对邹忌的劝谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩服，于是开展了一次综合性学习活动。请你参加并完成相关任务。
(1)请根据课文内容，将下联补充完整。
上联：邹忌巧言善辩进言委婉
下联：
(2)同学们想建议校长开设“校长信箱”，如果你是学生代表，你会怎么说？(40 字左右)

14. 示例：（1）齐王广开言路从谏如流 （2）校长，学校要是能设立一个“校长信箱”，让大家能为学校的发展积极建言献策，那该多好啊！