2026年通城学典课时作业本九年级语文下册人教版江苏专版第61页答案
1. 解释下列加点的多义词。
(1)朝：①
朝
服衣冠(
早晨
)
② 于是入
朝
见威王(
朝廷
)
(2)上：① 受
上
赏(
上等的
)
②
上
书谏寡人者(
呈上
)
(3)若：① 徐公不
若
君之美也(
如，及，比得上
)
② 门庭
若
市(
像，如同
)
(4)甚：① 君美
甚
(
很，非常
)
② 王之蔽
甚
矣(
严重
)
(5)孰：① 我孰与城北徐公美(
谁，哪一个
)
② 孰视之(
同“熟”，仔细
)
(6)美：① 徐公不若君之
美
也(
美丽，漂亮
)
② 吾妻之
美
我者(
认为……美
)

答案

1. （1）① 早晨 ② 朝廷 （2）① 上等的 ② 呈上 （3）① 如，及，比得上 ② 像，如同 （4）① 很，非常 ② 严重 （5）① 谁，哪一个 ② 同“熟”，仔细 （6）① 美丽，漂亮 ② 认为……美
2. 解释下列加点词的古今义。
(1)邹忌
讽
齐王纳谏
古义：
讽谏，用含蓄的话委婉地规劝
；今义：
讥讽，讽刺
。
(2)宫妇
左
右
莫不私王
古义：
君主左右的近侍之臣
；今义：
方位词，左和右两方面
。
(3)今齐
地
方
千里
古义：
土地方圆
；今义：
某一区域，空间的一部分
。

答案

2. （1）讽谏，用含蓄的话委婉地规劝 讥讽，讽刺 （2）君主左右的近侍之臣 方位词，左和右两方面 （3）土地方圆 某一区域，空间的一部分
3. 指出下列句中加点词活用的意思。
(1)名词作动词
朝
服
衣冠
原意：衣服；活用意思：
穿戴
。
(2)形容词的意动用法
吾妻之
美
我者
原意：美丽；活用意思：
认为……美
。
(3)名词作状语
群臣吏民能
面
刺寡人之过者
原意：面部；活用意思：
当面
。
(4)动词的使动用法
闻
寡人之耳者
原意：听到；活用意思：
使……听到
。

答案

3. （1）穿戴 （2）认为……美 （3）当面 （4）使……听到
4. 下列句式结构与其他三项不同的一项是(
A
)

A.忌不自信
B.皆以美于徐公
C.能谤讥于市朝
D.此所谓战胜于朝廷

答案

4. A 解析：A项是宾语前置句，其他三项均为状语后置句。
(一)阅读课文选段，完成后面题目。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
5. 解释下列加点词。
(1)邹忌
修
八尺有余(
长，这里指身高
)
(2)徐公何能
及
君也(
赶得上，比得上
)
(3)宫妇左右
莫
不私王(
没有谁
)
(4)王之
蔽
甚矣(
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
)
6. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)我孰与城北徐公美？
我与城北徐公相比，哪一个美？

(2)明日徐公来，孰视之，自以为不如。
第二天徐公来了，（邹忌）仔细看他，自己认为不如（徐公美）。

7. 妻、客都认为邹忌美于徐公，而说话的语气不同，请简要分析。
妻子的回答用的是反问的句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美；客人用的是一种陈述的语气，语气平淡，是一种礼节性的应对。

8. 文章塑造的人物极富个性，在齐威王和邹忌这君臣二人中，你更欣赏哪一个？ 为什么？
示例：我更欣赏邹忌。 因为他头脑冷静，有自知之明，善于思考，善于辞令。

答案

5. （1）长，这里指身高 （2）赶得上，比得上 （3）没有谁 （4）蒙蔽，这里指所受的蒙蔽 6. （1）我与城北徐公相比，哪一个美？ （2）第二天徐公来了，（邹忌）仔细看他，自己认为不如（徐公美）。 7. 妻子的回答用的是反问的句式，语气非常肯定，是发自内心的一种赞美；客人用的是一种陈述的语气，语气平淡，是一种礼节性的应对。 8. 示例：我更欣赏邹忌。 因为他头脑冷静，有自知之明，善于思考，善于辞令。