1. 下列句子中没有通假字的一项是 (
A.发闾左適戍渔阳
B.为天下唱,宜多应者
C.王侯将相宁有种乎
D.将军身被坚执锐
C
)A.发闾左適戍渔阳
B.为天下唱,宜多应者
C.王侯将相宁有种乎
D.将军身被坚执锐
答案
1. C 解析:A. “適”同“谪”;B. “唱”同“倡”;D. “被”同“披”。
2. 解释下列加点的多义词。
(1)次:① 皆
② 又间令吴广之
(2)将:① 上使外
② 项燕为楚
(3)等:①
② 公
(4)数:① 扶苏以
② 广故
(5)会:①
② 号令召三老、豪杰与皆来
(6)然:① 吴广以为
②
(7)书:① 乃丹
② 得鱼腹中
(8)为:① 若
②
(1)次:① 皆
次
当行(编次
)② 又间令吴广之
次
所旁丛祠中(军队驻扎
)(2)将:① 上使外
将
兵(率领
)② 项燕为楚
将
(将领
)(3)等:①
等
死,死国可乎(同样
)② 公
等
遇雨(表示人的多数,诸位
)(4)数:① 扶苏以
数
谏故(屡次
)② 广故
数
言欲亡(几,几次
)(5)会:①
会
天大雨(适逢,恰巧遇到
)② 号令召三老、豪杰与皆来
会
计事(集会
)(6)然:① 吴广以为
然
(对的
)②
然
足下卜之鬼乎(但是
)(7)书:① 乃丹
书
帛曰(写
)② 得鱼腹中
书
(字条
)(8)为:① 若
为
佣耕(是
)②
为
坛而盟(筑
)答案
2. (1) ① 编次 ② 军队驻扎 (2) ① 率领 ② 将领 (3) ① 同样 ② 表示人的多数,诸位 (4) ① 屡次 ② 几,几次 (5) ① 适逢,恰巧遇到 ② 集会 (6) ① 对的 ② 但是 (7) ① 写 ② 字条 (8) ① 是 ② 筑
3. 指出下列加点词的活用现象,并解释。
(1)
(2)将军身被坚执
(3)
(4)置人所
(5)此教我先
(1)
忿
恚
尉(使动用法,使……恼怒
)(2)将军身被坚执
锐
(形容词活用作名词,指武器
)(3)
死
国可乎(为动用法,为……死
)(4)置人所
罾
鱼腹中(名词活用作动词,用网捕
)(5)此教我先
威
众耳(使动用法,使……畏惧服从
)答案
3. (1) 使动用法,使……恼怒 (2) 形容词活用作名词,指武器 (3) 为动用法,为……死 (4) 名词活用作动词,用网捕 (5) 使动用法,使……畏惧服从
4. 下列句子中的“之”与“辍耕之垄上”的“之”的意思和用法相同的一项是 (
A.又间令吴广之次所旁丛祠中
B.怅恨久之
C.燕雀安知鸿鹄之志哉
D.二世杀之
A
)A.又间令吴广之次所旁丛祠中
B.怅恨久之
C.燕雀安知鸿鹄之志哉
D.二世杀之
答案
4. A 解析:A 项中的“之”与例句中的“之”都是“去、往”的意思。B 项中的“之”是助词,补足音节,无实义;C 项中的“之”是结构助词,的;D 项中的“之”是代词,代指扶苏。
5. 下列句式与其他三句不同的一项是 (
A.陈胜者,阳城人也。
B.扶苏以数谏故,上使外将兵。
C.当立者乃公子扶苏。
D.此教我先威众耳。
B
)A.陈胜者,阳城人也。
B.扶苏以数谏故,上使外将兵。
C.当立者乃公子扶苏。
D.此教我先威众耳。
答案
5. B 解析:A、C、D 三项为判断句,B 项为省略句。
6. 下列说法有误的一项是 (
A.《史记》由西汉历史学家司马迁撰写,它是我国第一部编年体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
B.闾,居民聚居处。古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。
C.足下,古代下称上或同辈相称的敬辞。
D.社稷,国家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。
A
)A.《史记》由西汉历史学家司马迁撰写,它是我国第一部编年体通史,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。
B.闾,居民聚居处。古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,故以“闾左”来指代贫苦人民。
C.足下,古代下称上或同辈相称的敬辞。
D.社稷,国家。社,土地神。稷,谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。
答案
6. A 解析:《史记》是我国第一部纪传体通史。
(一)阅读课文选段,完成后面题目。
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
7. 解释下列加点词。
(1)九百人
(2)
(3)扶苏以数谏
(4)楚人
8. 用现代汉语翻译下面句子。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
9. 陈胜为什么要主张“诈自称公子扶苏、项燕”?
10. (教材课后习题变式)从陈胜对形势的分析,可以看出他具有什么样的特点?
二世元年七月,发闾左適戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。
7. 解释下列加点词。
(1)九百人
屯
大泽乡(停驻
)(2)
法
皆斩(按照法律
)(3)扶苏以数谏
故
(缘故,原因
)(4)楚人
怜
之(哀怜,怜悯
)8. 用现代汉语翻译下面句子。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
我听说秦二世是(始皇帝的)小儿子,不应当立为皇帝,应当立为皇帝的人是公子扶苏。
9. 陈胜为什么要主张“诈自称公子扶苏、项燕”?
因为公子扶苏、项燕都是当时深得人心的人物,且结局悲惨,百姓同情,以此为号召可以广聚人心,求得名正言顺。
10. (教材课后习题变式)从陈胜对形势的分析,可以看出他具有什么样的特点?
陈胜既敢于斗争,又有斗争的智谋,具有洞察时局的能力。
答案
7. (1) 停驻 (2) 按照法律 (3) 缘故,原因 (4) 哀怜,怜悯
8. 我听说秦二世是(始皇帝的)小儿子,不应当立为皇帝,应当立为皇帝的人是公子扶苏。
9. 因为公子扶苏、项燕都是当时深得人心的人物,且结局悲惨,百姓同情,以此为号召可以广聚人心,求得名正言顺。
10. 陈胜既敢于斗争,又有斗争的智谋,具有洞察时局的能力。
8. 我听说秦二世是(始皇帝的)小儿子,不应当立为皇帝,应当立为皇帝的人是公子扶苏。
9. 因为公子扶苏、项燕都是当时深得人心的人物,且结局悲惨,百姓同情,以此为号召可以广聚人心,求得名正言顺。
10. 陈胜既敢于斗争,又有斗争的智谋,具有洞察时局的能力。
登录