2026年节节高大象出版社七年级数学上册人教版第45页答案
15. $a,b,c$在数轴上的位置,且$|a|=|b|$,则$|c-a|+|c-b|+|a+b|=$

答案

$\boldsymbol{2b}$(或$-2a$)

解析

【分析】
首先根据数轴上“左小右大”的规律确定$a、b、c$的大小关系为$a<0<c<b$,再结合已知$|a|=|b|$可得$a$和$b$互为相反数,即$a+b=0$。接下来根据绝对值的性质:正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0,分别判断每个绝对值内式子的正负,去绝对值后合并化简即可得到结果。
【解析】
由数轴可得:$a<0<c<b$,
$\because |a|=|b|$,$\therefore a$与$b$互为相反数,即$a+b=0$,且$b=-a$。
分别判断绝对值内代数式的正负并去绝对值:
1. $\because c>a$,$\therefore c-a>0$,故$|c-a|=c-a$;
2. $\because c<b$,$\therefore c-b<0$,故$|c-b|=b-c$;
3. $\because a+b=0$,故$|a+b|=0$。
代入原式计算:
$\begin{aligned}|c-a|+|c-b|+|a+b|&=(c-a)+(b-c)+0\\&=c-a+b-c\\&=b-a\end{aligned}$
将$b=-a$代入得:$b-a=b-(-b)=2b$(或$b-a=-a-a=-2a$)。
【答案】
$\boldsymbol{2b}$(或$-2a$)
【知识点】
数轴的应用,绝对值的性质,相反数的性质
【点评】
本题是数轴、绝对值、相反数的综合基础题,解题核心是先通过数轴判断数的大小关系,再结合绝对值的性质正确去绝对值符号,化简时注意利用互为相反数的两数和为0、绝对值相等的性质简化计算。
【难度系数】
0.7
16. (10分)先化简,再求值:
(1)$(4a^2b - 2ab -6) -2(2a^2b +2ab -5)$,其中$a=-2,b=2$.
(2)$-\frac{1}{2}a -2(a - \frac{1}{2}b^2) - (\frac{3}{2}a - \frac{1}{3}b^2)$,其中$a=-2,b=\frac{3}{2}$.

答案

解:
(1)
原式$=4a^2b - 2ab - 6 - 4a^2b - 4ab + 10$
$=(4a^2b - 4a^2b)+(-2ab -4ab)+(-6+10)$
$=-6ab + 4$
当$a=-2,b=2$时,
原式$=-6×(-2)×2 +4$
$=24+4$
$=28$
(2)
原式$=-\frac{1}{2}a -2a + b^2 -\frac{3}{2}a +\frac{1}{3}b^2$
$=(-\frac{1}{2}a -2a -\frac{3}{2}a)+(b^2 +\frac{1}{3}b^2)$
$=-4a +\frac{4}{3}b^2$
当$a=-2,b=\frac{3}{2}$时,
原式$=-4×(-2) +\frac{4}{3}×(\frac{3}{2})^2$
$=8 +\frac{4}{3}×\frac{9}{4}$
$=8+3$
$=11$

解析

【分析】
这两道题都是整式化简求值类题目,解题思路分为三步:第一步去括号,需注意两个要点:一是括号前的系数要乘遍括号内的每一项,不能漏乘;二是括号前是负号时,去括号后括号内的每一项都要变号。第二步合并同类项,将同类项的系数相加减,字母和字母的指数保持不变,得到最简整式。第三步把给定的a、b的数值代入最简式中,按照有理数的运算规则计算出最终结果即可。
【解析】
(1)
原式$=4a^2b - 2ab - 6 - 4a^2b - 4ab + 10$
$=(4a^2b - 4a^2b)+(-2ab -4ab)+(-6+10)$
$=-6ab + 4$
当$a=-2,b=2$时,
原式$=-6×(-2)×2 +4$
$=24+4$
$=28$
(2)
原式$=-\frac{1}{2}a -2a + b^2 -\frac{3}{2}a +\frac{1}{3}b^2$
$=(-\frac{1}{2}a -2a -\frac{3}{2}a)+(b^2 +\frac{1}{3}b^2)$
$=-4a +\frac{4}{3}b^2$
当$a=-2,b=\frac{3}{2}$时,
原式$=-4×(-2) +\frac{4}{3}×(\frac{3}{2})^2$
$=8 +\frac{4}{3}×\frac{9}{4}$
$=8+3$
$=11$
【答案】
(1)28;(2)11
【知识点】
整式的加减;去括号法则;合并同类项
【点评】
本题是整式化简求值的常规题型,核心考查去括号的符号规则和合并同类项的方法,计算时需注意去括号时不要漏乘括号内的项、不要搞错符号,代入求值时要遵循有理数的运算顺序,是巩固整式运算基础的典型习题。
【难度系数】
0.8
17. (9分)(1)已知$|a|=3$,$b^2=4$,$ab<0$,求$|a-b|$的值.
(2)已知$A-2B=7a^2-7ab$,且$B=-4a^2+6ab+7$.
①求$A$等于多少.
②若$|a+1|+(b-2)^2=0$,求$A$的值.

答案

解:
(1) 由$|a|=3$,得$a=\pm3$;
由$b^2=4$,得$b=\pm2$。
因为$ab<0$,所以$a$、$b$异号。
当$a=3$,$b=-2$时,$|a-b|=|3-(-2)|=5$;
当$a=-3$,$b=2$时,$|a-b|=|-3-2|=5$。
综上,$|a-b|=5$。
(2) ① 由题意得:
$A=(7a^2-7ab)+2B$
将$B=-4a^2+6ab+7$代入:
$\begin{aligned}A&=7a^2-7ab+2(-4a^2+6ab+7)\\&=7a^2-7ab-8a^2+12ab+14\\&=-a^2+5ab+14\end{aligned}$
② 因为$|a+1|≥0$,$(b-2)^2≥0$,且$|a+1|+(b-2)^2=0$,
所以$a+1=0$,$b-2=0$,
解得$a=-1$,$b=2$。
将$a=-1$,$b=2$代入$A=-a^2+5ab+14$:
$\begin{aligned}A&=-(-1)^2+5×(-1)×2+14\\&=-1-10+14\\&=3\end{aligned}$
综上,(1)$|a-b|$的值为$\boldsymbol{5}$;(2)①$A=-a^2+5ab+14$;②$A$的值为$\boldsymbol{3}$。

解析

【分析】
(1) 首先根据绝对值的性质得到a的所有可能取值,再根据平方的性质得到b的所有可能取值,结合ab<0的条件可知a、b异号,分两种符合条件的情况代入计算|a-b|,两种情况结果一致即可得到最终值。
(2) ① 已知A与2B的差的表达式,将等式变形为A=(A-2B)+2B,把B的代数式代入,通过去括号、合并同类项即可求出A的表达式。
② 依据绝对值和平方的非负性,若两个非负数的和为0,则两个非负数各自为0,据此求出a、b的取值,再代入①中所得的A的代数式计算即可。
【解析】
(1) 由$|a|=3$,得$a=\pm3$;
由$b^2=4$,得$b=\pm2$。
因为$ab<0$,所以$a$、$b$异号。
当$a=3$,$b=-2$时,$|a-b|=|3-(-2)|=5$;
当$a=-3$,$b=2$时,$|a-b|=|-3-2|=5$。
综上,$|a-b|=5$。
(2) ① 由题意得:
$A=(7a^2-7ab)+2B$
将$B=-4a^2+6ab+7$代入:
$\begin{aligned}A&=7a^2-7ab+2(-4a^2+6ab+7)\\&=7a^2-7ab-8a^2+12ab+14\\&=-a^2+5ab+14\end{aligned}$
② 因为$|a+1|≥0$,$(b-2)^2≥0$,且$|a+1|+(b-2)^2=0$,
所以$a+1=0$,$b-2=0$,
解得$a=-1$,$b=2$。
将$a=-1$,$b=2$代入$A=-a^2+5ab+14$:
$\begin{aligned}A&=-(-1)^2+5×(-1)×2+14\\&=-1-10+14\\&=3\end{aligned}$
【答案】
(1) $\boldsymbol{5}$;(2) ① $\boldsymbol{A=-a^2+5ab+14}$;② $\boldsymbol{3}$
【知识点】
绝对值的性质,整式的加减,非负数的性质
【点评】
本题是基础综合题,考察了有理数性质、整式运算、非负性应用等核心考点,解题时需注意分类讨论思想的运用,计算过程中要注意去括号、合并同类项时的符号问题,避免因粗心出错。
【难度系数】
0.75