一、根据句意及汉语提示、首字母或英文释义写出句中所缺单词
1. True friendship has （持久的）value, even when we are far apart.
2. Sun Tzu’s Art of War（《孙子兵法》）taught people to attack when the （敌人）is unprepared.
3. The C of Mountains and Seas（《山海经》）describes all kinds of monsters.
4. This new technology has been w introduced to many small cities in our country.
5. In Renaissance（文艺复兴）Italy, many great artists created （top works of art）that are still famous today.

1. lasting 2. enemy 3. Classic 4. widely
5. masterpieces

【分析】
1. 第1题：空格修饰名词value，需用形容词，根据汉语提示“持久的”，对应英文形容词lasting；
2. 第2题：定冠词the后接名词作主语，根据汉语提示“敌人”，对应英文名词enemy；
3. 第3题：结合首字母C和《山海经》的固定英文名称，此处应填Classic；
4. 第4题：空格修饰动词introduced，需用副词，结合首字母w和语境，对应副词widely；
5. 第5题：根据英文释义“top works of art”（顶级艺术作品），对应英文名词masterpieces。
【解析】
1. 空格处需用形容词修饰名词value，“持久的”对应的英文形容词为lasting，故填lasting；
2. 空格处作主语，需用名词，“敌人”对应的英文名词为enemy，故填enemy；
3. 《山海经》的固定英文表达为“The Classic of Mountains and Seas”，结合首字母C，故填Classic；
4. 空格修饰动词introduced，需用副词，结合首字母w和语境，“广泛地”对应widely，故填widely；
5. 英文释义“top works of art”意为“顶级艺术作品”，对应的英文名词为masterpieces，故填masterpieces。
【答案】
1. lasting 2. enemy 3. Classic 4. widely 5. masterpieces
【知识点】
英语单词拼写、形容词与副词用法、固定文学名词
【点评】
本题为基础单词填空题，考查学生对核心词汇的掌握及词性、固定表达的运用，难度不大，适合巩固英语基础词汇。
【难度系数】
0.6

二、从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空（有一项多余）
ring have to do with write make sense have yet to do able
1. In his , the author often shares his love for nature.
2. After results were announced, the coach remained where he stood, to say a word.
3. I was about to fall asleep when the bell suddenly and I had to get up to answer the door.
4. 学科素养 学习能力 ＞ Some resolutions are about self-improvement (自我提升), and some better planning.
5. —Fire was used by humans by accident rather than on purpose.
—That . Early humans might have found it useful after seeing natural fires.

1. writings 2. unable 3. rang 4. have to do with
5. makes sense

【分析】
做选词填空类题目，需遵循以下步骤：1. 先明确方框内每个单词/短语的词义、词性及形式；2. 通读每个句子，分析句子的时态、结构、语境，确定每个空缺处所需词汇的词性、词义；3. 结合方框词汇，选择合适的词并调整为正确形式（如名词复数、动词过去式、第三人称单数等），同时注意题目有一项多余。
【解析】
1. 句意：在他的作品中，作者经常分享对自然的热爱。此处需名词，方框中write是动词，其名词复数writings表示“作品”，符合语境，故填writings。
2. 句意：结果公布后，教练站在原地，说不出话来。此处需形容词作状语，方框中able（有能力的）的反义词unable（不能的），be unable to do sth是固定搭配，符合语境，故填unable。
3. 句意：我正要睡着，突然铃响了，我不得不起床开门。句子描述过去的动作，when引导的时间状语从句用一般过去时，ring的过去式是rang，故填rang。
4. 句意：一些决心是关于自我提升，一些和更好的规划有关。此处需短语，方框中have to do with意为“与……有关”，主语some指代复数名词resolutions，用一般现在时，故填have to do with。
5. 句意：那是有道理的。早期人类看到自然火后可能发现它有用。此处需短语，make sense意为“有道理，讲得通”，主语that是单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式makes，故填makes sense。
【答案】
1. writings 2. unable 3. rang 4. have to do with 5. makes sense
【知识点】
动词形式变化、形容词反义词、动词短语搭配
【点评】
本题为英语选词填空题，重点考查词汇的语境运用、词性转换及固定短语的掌握，解题时需结合句子时态、结构和语义选择合适词汇并调整形式，难度适中，适合初中阶段学生巩固基础词汇。
【难度系数】
0.5

（）1. The passengers are asked to remain until the flight has come to a complete stop.

A.to seat
B.seats
C.seating
D.seated

1. D

【分析】
这道题考查系动词的用法及动词seat的固定搭配。解题思路：先确定句中remain的词性，remain在此处是连系动词，意为“保持”，后面需接形容词作表语；再分析seat的用法，seat是及物动词，表“使就坐”，其形容词形式seated表示“坐着的状态”，符合语境，据此排除不符合语法要求的选项，选出正确答案。
【解析】
句子中remain为连系动词，意为“保持”，后需接形容词作表语。seat是及物动词，常用结构为seat sb（使某人就坐），其形容词形式seated表示“坐着的状态”，符合“保持坐着直到航班完全停稳”的语境。A选项to seat是不定式，B选项seats是名词复数或动词第三人称单数，C选项seating是现在分词，均不能作remain的表语，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
连系动词用法；seat的用法
【点评】
本题考查基础的系动词搭配及动词seat的形容词形式，属于英语语法高频考点，学生需掌握remain作系动词的用法，以及seat与sit的区别（seat的形容词为seated），难度适中。
【难度系数】
0.6

（）2. Perhaps one day, you'll at my door, and let me show you what the world has to offer.
offer.

A.give up
B.show up
C.set up
D.put up

2. B

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（“或许有一天，你会______在我的门口，让我给你展示世界能提供什么”），选择符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项give up意为“放弃”；B选项show up意为“露面，出现”；C选项set up意为“建立，设立”；D选项put up意为“张贴，搭建，举起”。结合句子“在我的门口”的语境，此处表达“出现在门口”的含义，因此应选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查初中英语常见动词短语的词义辨析，需要学生积累基础短语的含义，结合语境即可选出正确答案，难度适中。
【难度系数】0.7

（）3. A report says that people the world’s natural gas deposits (储量) early in the next century.

A.will be run out
B.will run out
C.will be used up
D.will run out of

3. D

【分析】
首先明确解题思路：本题考查易混动词短语的用法，需区分run out、run out of、use up的及物性、主语特点及语态。步骤1：判断各短语属性：run out是不及物动词短语，主语通常为物，无被动语态；run out of是及物动词短语，主语通常为人，后接宾语；use up是及物动词短语，主动表“用完”，被动表“被用完”。步骤2：分析句子主语为people（人），需搭配及物动词短语，排除不及物的B；run out无被动，排除A；C项用被动语态，主语应为物，不符合本句主语people，排除；D项run out of主语为人，符合语境，故确定答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. will be run out：run out为不及物短语，无被动语态，用法错误，排除；
B. will run out：run out主语需为物，本句主语是people（人），用法错误，排除；
C. will be used up：use up的被动结构主语应为物，本句主语是people，主动形式应为will use up，用法错误，排除；
D. will run out of：run out of为及物短语，主语可为人，后接宾语the world’s natural gas deposits，符合语法和语境，正确。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；一般将来时
【点评】
本题考查易混动词短语的用法，需准确区分run out、run out of、use up的及物性、主语特征及语态，是英语考试常见基础考点，需牢记短语搭配规则。
【难度系数】
0.5

（）4. —We will carry out the survey as we planned it doesn’t rain tomorrow.
—You needn’t worry about the weather. It will be sunny tomorrow.

A.until
B.if
C.since
D.when

4. B

【分析】
首先理解句子的逻辑关系：第一句表达“我们将按计划开展调查，________明天不下雨”，结合第二句对天气的回应，可知前句是“假设明天不下雨就开展调查”的条件假设语境。接下来辨析选项连词的用法，判断哪个连词符合条件状语从句的逻辑需求。
【解析】
先分析语境：第一句需表达“如果明天不下雨”的条件含义，引导条件状语从句。逐一分析选项：A. until（直到）引导时间状语从句，不符合条件假设逻辑；B. if（如果）引导条件状语从句，契合“假设天气好就开展调查”的语境；C. since（自从/因为）不符合条件假设的逻辑；D. when（当…时）引导时间状语从句，不匹配语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
连词（条件状语从句）、词义辨析
【点评】
本题考查基础连词的词义辨析，需结合语境判断句子的条件逻辑关系，区分不同连词的用法，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.3

（）5. 易错题 —Would you mind telling me if he the meeting in two days?
—Of course not. He won’t, unless he .

A.will attend; is invited
B.attends; will be invited
C.will attend; invites
D.attends; invites

5. A

【分析】
这道题考查从句的时态和语态，分两步思考：1. 第一空所在句子是if引导的宾语从句，主句为一般现在时，从句时间状语是in two days（两天后），表将来动作，需用一般将来时；2. 第二空所在句子是unless引导的条件状语从句，遵循“主将从现”原则，且主语he与动词invite是被动关系，需用一般现在时的被动语态，据此排除错误选项。
【解析】
解：①分析第一空：句子中if引导宾语从句，主句是一般现在时，从句时间状语为in two days（表将来），故从句用一般将来时，结构为will+动词原形，因此第一空填will attend，排除B、D；②分析第二空：unless引导条件状语从句，遵循“主将从现”原则，且主语he与invite是被动关系，故从句用一般现在时的被动语态（is+过去分词），因此第二空填is invited，排除C；综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】宾语从句时态、条件状语从句时态、被动语态
【点评】本题为易错题，需区分if引导的宾语从句和条件状语从句的时态规则，同时注意被动语态的运用，学生易混淆两类从句的时态用法，需重点掌握“主将从现”及宾语从句根据时间状语确定时态的规则。
【难度系数】0.5