1. (2026·扬州市宝应县期中)七年级举行“有朋自远方来”综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。(10分)
(1) 在活动中,校团委书记写了一份通知,其中有两处表达不妥,请你找出来并修改。(3分)

第
此则通知格式不妥,修改意见:
(2) 下面是小文同学总结出来的几种朋友,如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫①
A. 竹马之交 B. 忘年之交
C. 君子之交 D. 患难之交
(3) (重点考点)你的同学小化为了请朋友吃东西、看电影,最近经常向家长伸手要钱,还和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的同学,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言警句或诗句)(3分)
答:
(1) 在活动中,校团委书记写了一份通知,其中有两处表达不妥,请你找出来并修改。(3分)
第
②
句内容不妥,修改意见:应加上具体时间,如“上午9点”
。(2分)此则通知格式不妥,修改意见:
“2026年4月8日”和“校团委”调换位置
。(1分)(2) 下面是小文同学总结出来的几种朋友,如打破年龄、辈分差异而结成的朋友叫①
B
,看上去平淡如水却重道义的朋友叫②C
,童年时代就很要好的朋友叫③A
,经历过艰难困苦的朋友叫④D
。(填序号)(4分)A. 竹马之交 B. 忘年之交
C. 君子之交 D. 患难之交
(3) (重点考点)你的同学小化为了请朋友吃东西、看电影,最近经常向家长伸手要钱,还和校外那些行为习惯比较差的人走得较近。作为他的同学,你该如何劝说他?(至少引用一个有关交友的成语、谚语、名言警句或诗句)(3分)
答:
小化,我知道你是一个仗义大方的人,但是“君子之交淡如水”,真正的友谊不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友。
“近朱者赤,近墨者黑”,你应该远离那些酒肉朋友,多和良师益友打交道,才能互相学习,共同进步。你觉得呢?
答案
1. (1) ② 应加上具体时间,如“上午9点”(每空1分) “2026年4月8日”和“校团委”调换位置(1分)
(2) ①B ②C ③A ④D(每空1分)
(3) 示例:小化,我知道你是一个仗义大方的人,(1分)但是“君子之交淡如水”,真正的友谊不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友。(1分)“近朱者赤,近墨者黑”,你应该远离那些酒肉朋友,多和良师益友打交道,才能互相学习,共同进步。你觉得呢?(1分)
▶ 思维导航 拟写劝说词
本题考查拟写劝说词。劝说,指通过规劝而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。首先,要确定劝说的核心方向,应以温和的语气点出小化“靠花钱维系友谊、与行为习惯差的人交往”这两种行为存在的问题,避免直接批评引发抵触心理;然后,须紧扣“交友”主题,选取符合“友谊本质”“择友标准”的成语、谚语、名言警句或诗句作为支撑,引出“真正的友谊不是靠金钱维系的”“应结交益友”等观点,增强说服力;接着,进一步阐释健康交友的意义,引导小化理解择友对自身成长的影响;最后,以委婉的互动式语句收尾,给予小化思考空间,体现同学间的关心,让劝说更易被接受。
(2) ①B ②C ③A ④D(每空1分)
(3) 示例:小化,我知道你是一个仗义大方的人,(1分)但是“君子之交淡如水”,真正的友谊不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友。(1分)“近朱者赤,近墨者黑”,你应该远离那些酒肉朋友,多和良师益友打交道,才能互相学习,共同进步。你觉得呢?(1分)
▶ 思维导航 拟写劝说词
本题考查拟写劝说词。劝说,指通过规劝而让他人接受自己的建议,其基本要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。首先,要确定劝说的核心方向,应以温和的语气点出小化“靠花钱维系友谊、与行为习惯差的人交往”这两种行为存在的问题,避免直接批评引发抵触心理;然后,须紧扣“交友”主题,选取符合“友谊本质”“择友标准”的成语、谚语、名言警句或诗句作为支撑,引出“真正的友谊不是靠金钱维系的”“应结交益友”等观点,增强说服力;接着,进一步阐释健康交友的意义,引导小化理解择友对自身成长的影响;最后,以委婉的互动式语句收尾,给予小化思考空间,体现同学间的关心,让劝说更易被接受。
解析
【分析】
本题围绕“有朋自远方来”综合性学习设置三个任务:一是修改通知的不妥,需掌握通知的格式与内容要求;二是辨析不同类型朋友对应的称谓,需积累相关文化常识;三是口语交际中的劝说,要注意语气委婉、结合主题并运用相关名言。解题时,先回忆通知规范,找出正文缺具体时间、落款顺序错误的问题;再根据各交友称谓的定义匹配选项;最后劝说时温和指出问题,引用语句增强说服力。
【解析】
(1) 通知正文需明确具体时间,第②句仅写4月10日,缺少具体时段,应补充如“上午9点”;通知落款应先写发文单位,再写日期,故“2026年4月8日”与“校团委”需调换位置。
(2) 对应交友称谓:打破年龄、辈分差异的是忘年之交(B);平淡如水重道义的是君子之交(C);童年要好的是竹马之交(A);经历艰难困苦的是患难之交(D),即①B、②C、③A、④D。
(3) 劝说时先肯定小化的仗义,再用“君子之交淡如水”说明友谊不靠金钱维系,用“近朱者赤,近墨者黑”提醒他远离不良朋友,语气委婉体现关心,示例如参考答案表述。
【答案】
(1) ②;应加上具体时间,如“上午9点”;“2026年4月8日”和“校团委”调换位置
(2) B;C;A;D
(3) 示例:小化,我知道你是一个仗义大方的人,但是“君子之交淡如水”,真正的友谊不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友。“近朱者赤,近墨者黑”,你应该远离那些酒肉朋友,多和良师益友打交道,才能互相学习,共同进步。你觉得呢?
【知识点】
通知的格式与内容、交友称谓、口语交际(劝说)
【点评】
本题是综合性学习典型题型,将语文知识与生活实践结合,既考查实用文体掌握,又涉及传统文化常识,还锻炼口语交际能力,贴近学生生活,注重语言运用灵活性。
【难度系数】
0.6
本题围绕“有朋自远方来”综合性学习设置三个任务:一是修改通知的不妥,需掌握通知的格式与内容要求;二是辨析不同类型朋友对应的称谓,需积累相关文化常识;三是口语交际中的劝说,要注意语气委婉、结合主题并运用相关名言。解题时,先回忆通知规范,找出正文缺具体时间、落款顺序错误的问题;再根据各交友称谓的定义匹配选项;最后劝说时温和指出问题,引用语句增强说服力。
【解析】
(1) 通知正文需明确具体时间,第②句仅写4月10日,缺少具体时段,应补充如“上午9点”;通知落款应先写发文单位,再写日期,故“2026年4月8日”与“校团委”需调换位置。
(2) 对应交友称谓:打破年龄、辈分差异的是忘年之交(B);平淡如水重道义的是君子之交(C);童年要好的是竹马之交(A);经历艰难困苦的是患难之交(D),即①B、②C、③A、④D。
(3) 劝说时先肯定小化的仗义,再用“君子之交淡如水”说明友谊不靠金钱维系,用“近朱者赤,近墨者黑”提醒他远离不良朋友,语气委婉体现关心,示例如参考答案表述。
【答案】
(1) ②;应加上具体时间,如“上午9点”;“2026年4月8日”和“校团委”调换位置
(2) B;C;A;D
(3) 示例:小化,我知道你是一个仗义大方的人,但是“君子之交淡如水”,真正的友谊不是靠金钱来维系的,只有志同道合的朋友,才是真正的朋友。“近朱者赤,近墨者黑”,你应该远离那些酒肉朋友,多和良师益友打交道,才能互相学习,共同进步。你觉得呢?
【知识点】
通知的格式与内容、交友称谓、口语交际(劝说)
【点评】
本题是综合性学习典型题型,将语文知识与生活实践结合,既考查实用文体掌握,又涉及传统文化常识,还锻炼口语交际能力,贴近学生生活,注重语言运用灵活性。
【难度系数】
0.6
2. (2025·无锡市宜兴市期中)学校开展“有朋自远方来”专题学习系列活动,你班承办本次系列活动的“选友以求益”演讲比赛。(11分)
(1) 你和小语参加此次活动的前期筹备工作,列了一张工作表,请把空白处填写完整。(4分)
宣传动员,通知各班选派参赛选手→①
(2) 为了确保4月11日下午礼堂的正常使用,你需要找学校总务处的刘老师沟通,安排好演讲所需的设备。你该怎么跟刘老师说呢?(3分)
答:
(3) (重点考点)根据国内中学生网络交友调查报告中的数据,将网友对中学生的影响情况绘制成以下表格。请仔细观察表格,从中能得出什么结论?并谈谈在网络交友方面有哪些建议。(4分)
网友对中学生的影响

答:
(1) 你和小语参加此次活动的前期筹备工作,列了一张工作表,请把空白处填写完整。(4分)
宣传动员,通知各班选派参赛选手→①
收集稿件,筛选演讲稿
→确定主持人,撰写开场白→②安排比赛流程,设定评分标准
→落实场地,确定场地设备→订购奖状奖品(2) 为了确保4月11日下午礼堂的正常使用,你需要找学校总务处的刘老师沟通,安排好演讲所需的设备。你该怎么跟刘老师说呢?(3分)
答:
刘老师您好,我是XX班级的学生,负责筹备即将在4月11日下午举行的“选友以求益”演讲比赛的相关事宜。为了确保活动顺利进行,我们需要向您申请礼堂的使用权,并希望您能帮助我们安排好演讲所需的设备。谢谢刘老师!
(3) (重点考点)根据国内中学生网络交友调查报告中的数据,将网友对中学生的影响情况绘制成以下表格。请仔细观察表格,从中能得出什么结论?并谈谈在网络交友方面有哪些建议。(4分)
网友对中学生的影响
答:
结论:网友对中学生的影响以“极大的负面影响”为主。建议示例:增强网络安全意识,审慎选择交友对象;家长和学校应加强对中学生的网络教育和引导,帮助他们树立正确的网络交友观念;合理安排时间,避免过度沉迷于网络交友,影响学习和生活。
答案
2. (1) 示例:①收集稿件,筛选演讲稿 ②安排比赛流程,设定评分标准(每空2分)
(2) 示例:刘老师您好,(1分)我是XX班级的学生,负责筹备即将在4月11日下午举行的“选友以求益”演讲比赛的相关事宜。为了确保活动顺利进行,我们需要向您申请礼堂的使用权,并希望您能帮助我们安排好演讲所需的设备。(1分)谢谢刘老师!(1分)
(3) 结论:网友对中学生的影响以“极大的负面影响”为主。(1分) 建议示例:增强网络安全意识,审慎选择交友对象;家长和学校应加强对中学生的网络教育和引导,帮助他们树立正确的网络交友观念;合理安排时间,避免过度沉迷于网络交友,影响学习和生活。(每点1分)
▶ 思维导航 图文转换
本题考查图文转换。从表格中可以看出,网友对中学生的影响中,“极大的负面影响”占比最高,达到了40.9%;相比之下,认为网友能“促进学习成长”和“帮助比现实中大”的分别为6.0%和9.8%,占比较低;而“有些影响”和“没有影响”的占比分别为28.1%和15.2%,虽然存在一定的影响但并非主流。因此,可以得出结论:网友对中学生的影响以“极大的负面影响”为主。建议可针对网友对中学生的负面影响进行拟写,也可兼顾正面影响,劝导中学生权衡网络交友的利与弊。言之有理即可。
(2) 示例:刘老师您好,(1分)我是XX班级的学生,负责筹备即将在4月11日下午举行的“选友以求益”演讲比赛的相关事宜。为了确保活动顺利进行,我们需要向您申请礼堂的使用权,并希望您能帮助我们安排好演讲所需的设备。(1分)谢谢刘老师!(1分)
(3) 结论:网友对中学生的影响以“极大的负面影响”为主。(1分) 建议示例:增强网络安全意识,审慎选择交友对象;家长和学校应加强对中学生的网络教育和引导,帮助他们树立正确的网络交友观念;合理安排时间,避免过度沉迷于网络交友,影响学习和生活。(每点1分)
▶ 思维导航 图文转换
本题考查图文转换。从表格中可以看出,网友对中学生的影响中,“极大的负面影响”占比最高,达到了40.9%;相比之下,认为网友能“促进学习成长”和“帮助比现实中大”的分别为6.0%和9.8%,占比较低;而“有些影响”和“没有影响”的占比分别为28.1%和15.2%,虽然存在一定的影响但并非主流。因此,可以得出结论:网友对中学生的影响以“极大的负面影响”为主。建议可针对网友对中学生的负面影响进行拟写,也可兼顾正面影响,劝导中学生权衡网络交友的利与弊。言之有理即可。
解析
【分析】
本题围绕“选友以求益”演讲比赛筹备及网络交友相关问题展开,分为三个小问:第(1)问需根据演讲比赛的筹备逻辑补充流程环节,要符合活动先后顺序;第(2)问考查口语交际,需注意称呼、身份说明、事由表达及礼貌用语;第(3)问是图文转换,需分析表格数据得出结论,再结合结论给出合理建议,整体考查语文实践能力与图文分析能力。
【解析】
(1) 演讲比赛筹备流程需按先后顺序推进:宣传动员后,应先收集并筛选参赛稿件,接着确定主持人、撰写开场白,之后安排比赛流程、设定评分标准,再落实场地等,因此①填“收集稿件,筛选演讲稿”,②填“安排比赛流程,设定评分标准”。
(2) 与刘老师沟通时,要礼貌称呼,明确说明自己的身份、活动名称、时间,清晰表达申请礼堂使用权及安排设备的需求,最后致谢,符合口语交际的得体要求。
(3) 观察表格数据,“极大的负面影响”占比40.9%,是所有选项中占比最高的,因此结论为网友对中学生的影响以极大的负面影响为主;建议可从增强网络安全意识、学校家长引导、合理安排时间等方面作答,言之有理即可。
【答案】
(1) ①收集稿件,筛选演讲稿 ②安排比赛流程,设定评分标准
(2) 示例:刘老师您好,我是XX班级的学生,负责筹备即将在4月11日下午举行的“选友以求益”演讲比赛的相关事宜。为了确保活动顺利进行,我们需要向您申请礼堂的使用权,并希望您能帮助我们安排好演讲所需的设备。谢谢刘老师!
(3) 结论:网友对中学生的影响以“极大的负面影响”为主。建议示例:增强网络安全意识,审慎选择交友对象;家长和学校应加强对中学生的网络教育和引导,帮助他们树立正确的网络交友观念;合理安排时间,避免过度沉迷于网络交友,影响学习和生活。
【知识点】
活动策划、口语交际、图文转换
【点评】
本题结合语文实践活动,贴近学生生活,全面考查学生的活动策划能力、口语表达能力及图文分析能力,注重知识的实际运用,符合初中语文的考查要求。
【难度系数】
0.6
本题围绕“选友以求益”演讲比赛筹备及网络交友相关问题展开,分为三个小问:第(1)问需根据演讲比赛的筹备逻辑补充流程环节,要符合活动先后顺序;第(2)问考查口语交际,需注意称呼、身份说明、事由表达及礼貌用语;第(3)问是图文转换,需分析表格数据得出结论,再结合结论给出合理建议,整体考查语文实践能力与图文分析能力。
【解析】
(1) 演讲比赛筹备流程需按先后顺序推进:宣传动员后,应先收集并筛选参赛稿件,接着确定主持人、撰写开场白,之后安排比赛流程、设定评分标准,再落实场地等,因此①填“收集稿件,筛选演讲稿”,②填“安排比赛流程,设定评分标准”。
(2) 与刘老师沟通时,要礼貌称呼,明确说明自己的身份、活动名称、时间,清晰表达申请礼堂使用权及安排设备的需求,最后致谢,符合口语交际的得体要求。
(3) 观察表格数据,“极大的负面影响”占比40.9%,是所有选项中占比最高的,因此结论为网友对中学生的影响以极大的负面影响为主;建议可从增强网络安全意识、学校家长引导、合理安排时间等方面作答,言之有理即可。
【答案】
(1) ①收集稿件,筛选演讲稿 ②安排比赛流程,设定评分标准
(2) 示例:刘老师您好,我是XX班级的学生,负责筹备即将在4月11日下午举行的“选友以求益”演讲比赛的相关事宜。为了确保活动顺利进行,我们需要向您申请礼堂的使用权,并希望您能帮助我们安排好演讲所需的设备。谢谢刘老师!
(3) 结论:网友对中学生的影响以“极大的负面影响”为主。建议示例:增强网络安全意识,审慎选择交友对象;家长和学校应加强对中学生的网络教育和引导,帮助他们树立正确的网络交友观念;合理安排时间,避免过度沉迷于网络交友,影响学习和生活。
【知识点】
活动策划、口语交际、图文转换
【点评】
本题结合语文实践活动,贴近学生生活,全面考查学生的活动策划能力、口语表达能力及图文分析能力,注重知识的实际运用,符合初中语文的考查要求。
【难度系数】
0.6
登录