18. 班级以“诚实守信”为主题开展一次语文综合实践活动，请你完成下列两个任务。(4分)
(1) 同学们要围绕“诚实守信”办一张手抄报，请你再写出另外两个板块的标题。(2分)
板块一:诚信名言
板块二:
板块三:
(2) 一位同学在活动中写下了感言，请你再仿写一句。(2分)
诚信是中华民族的传统美德，更是我们的立身之本:诚信是石，失去它就无法筑牢人生的根基;诚信是火，失去它就无法锻造高尚的灵魂;，，。

18. (1) 示例:诚信故事 诚信感悟(每个1分)
(2) 示例一:诚信是水 失去它就无法滋润心灵的家园 示例二:诚信是光 失去它就无法照亮阴暗的角落(2分)

【分析】
首先处理手抄报板块设计：需围绕“诚实守信”主题，板块一为理论类的“诚信名言”，另外两个板块可选取实例类（如诚信相关故事）和体会类（如个人感悟），确保内容维度多样；其次处理仿写：要遵循“诚信是+具体事物，失去它就无法+该事物功能+相关对象”的句式，结合前文的石、火，选水、光等具体事物对应其作用完成仿写。
【解析】
(1) 手抄报板块需紧扣“诚实守信”主题，除名言外，设置诚信故事（实例）、诚信感悟（体会）两个板块，符合手抄报内容模块的多样性要求；
(2) 仿写时，选取具体事物“水”，对应水的功能“滋润”，搭配相关对象“心灵的家园”，形成符合要求的句式。
【答案】
(1) 诚信故事 诚信感悟
(2) 诚信是水，失去它就无法滋润心灵的家园
【知识点】
语文综合性学习、仿写句子
【点评】
本题结合语文综合实践活动，考查学生围绕主题设计活动内容的能力和句式仿写能力，贴近学生生活，注重基础语言运用的考查，难度适中。
【难度系数】
0.6

19. 记事要交代清楚事情发生的过程。课文《陈太丘与友期行》就交代了事情的起因——“陈太丘与友期行”；事情的经过——元方和客的对话；事情的结果——“友人惭，下车引之。元方入门不顾”。请你写一段能交代清楚事情发生的过程的文字，200字左右。（20分）

19.【参考示例】
一群小孩去网球场打球,结束时,带队的姑娘一时疏忽,将一个小孩留在了网球场。等到她发现人数不对时,赶忙跑到网球场,将这个小孩带了回来。而这个小孩因为一个人在偏僻的网球场受到惊吓,哭得很伤心。小孩的妈妈来了,她蹲下来安慰了一下她四岁的儿子,然后轻柔而坚定地对儿子说:“你现在已经没事了,这位大姐姐因为找不到你非常紧张、难过。她不是故意把你忘在网球场的。你亲亲这位大姐姐的脸颊,安慰她一下,好吗?”那位四岁的小男孩,踮起脚,很温柔地亲了亲蹲在他身旁的大姐姐的脸颊,轻轻地告诉她:“不要害怕,我已经没事了!”

【分析】
本题要求写一段交代清楚事情过程的记叙文，需借鉴《陈太丘与友期行》的叙事逻辑，明确事件的起因、经过、结果。首先要选取贴近生活的小事，梳理清楚谁、在什么情况下发生了什么，中间有哪些关键细节，最后呈现事件的收尾，确保叙事完整，符合200字左右的要求。
【解析】
写作时先确定事件：起因是带队姑娘疏忽将小孩留在网球场；经过是小孩受惊吓哭泣，妈妈安抚并引导小孩；结果是小孩亲大姐姐安慰对方。需加入细节描写，比如小孩的年龄、动作、语言，让过程更清晰生动，同时控制字数在200字左右，确保事件脉络明确。
【答案】
一群小孩去网球场打球,结束时,带队的姑娘一时疏忽,将一个小孩留在了网球场。等到她发现人数不对时,赶忙跑到网球场,将这个小孩带了回来。而这个小孩因为一个人在偏僻的网球场受到惊吓,哭得很伤心。小孩的妈妈来了,她蹲下来安慰了一下她四岁的儿子,然后轻柔而坚定地对儿子说:“你现在已经没事了,这位大姐姐因为找不到你非常紧张、难过。她不是故意把你忘在网球场的。你亲亲这位大姐姐的脸颊,安慰她一下,好吗?”那位四岁的小男孩,踮起脚,很温柔地亲了亲蹲在他身旁的大姐姐的脸颊,轻轻地告诉她:“不要害怕,我已经没事了!”
【知识点】
记叙文写作、叙事完整性
【点评】
本题考查记叙文的叙事能力，要求明确交代事件的起因、经过、结果，参考示例选取生活小事，通过细节描写让叙事清晰生动，体现了叙事的完整性与感染力，符合题目要求。
【难度系数】
0.4