五、综合应用。（共22分）
27. 看图列方程（不计算）。（4分）
(1)
(2)

(1)$x+0.5=3$ (2)$2x+4=112$

【分析】本题是看图列方程的题目，核心是从图中提取对应的等量关系。第(1)题的等量关系为：未知数x与0.5的和是3；第(2)题的等量关系为：2个x的量加上4等于112，无需计算，只需依据等量关系列出方程即可。
【解析】(1) 观察图可知，x与0.5的和为3，据此列方程得$x + 0.5 = 3$；(2) 观察图可知，2倍的x加上4等于112，据此列方程得$2x + 4 = 112$。
【答案】(1)$x+0.5=3$ (2)$2x+4=112$
【知识点】看图列方程
【点评】本题属于基础的看图列方程题型，重点考查学生对等量关系的理解和方程的初步应用，难度较低，学生只要能准确提取图中的数量关系就能正确列出方程。
【难度系数】0.8

28. 淘气的身高是 1.35 米，他站在 0.5 米高的凳子上时，比爸爸高 0.12 米。爸爸的身高是多少米？（3 分）

$1.35+0.5-0.12=1.73$(米)
答:爸爸的身高是1.73米。

【分析】
要计算爸爸的身高，需先求出淘气站在凳子上的总高度，再根据“站在凳子上的高度比爸爸高0.12米”，用站凳子的总高度减去高出爸爸的部分，即可得到爸爸的身高。
【解析】
1. 计算淘气站在凳子上的总高度：$1.35 + 0.5 = 1.85$（米）
2. 计算爸爸的身高：$1.85 - 0.12 = 1.73$（米）
【答案】
1.73米
【知识点】
小数加减法、实际应用问题
【点评】
本题是小数加减法在生活中的基础应用，核心是理清数量关系，步骤清晰，易掌握。
【难度系数】
0.6