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1.直接写出得数。(8分)
124÷31=
10-3.54=
4.08+3.2=
30+636÷6=
7-1.14+3.86=
0.3÷100=
2.7÷10×100=
75×5÷75×5=
124÷31=
10-3.54=
4.08+3.2=
30+636÷6=
7-1.14+3.86=
0.3÷100=
2.7÷10×100=
75×5÷75×5=
答案
1. 4 6.46 7.28 136 9.72 0.003 27 25
解析
【分析】
本题为基础口算题，需依据整数除法、小数加减法、四则混合运算顺序及小数点移动规律计算。每道题的解题思路：1. $124÷31$：利用乘除法互逆，想$31×4=124$得结果；2. $10-3.54$：将10补为两位小数$10.00$，小数点对齐后相减；3. $4.08+3.2$：小数点对齐，把$3.2$看作$3.20$再相加；4. $30+636÷6$：先算除法再算加法；5. $7-1.14+3.86$：同级运算从左到右依次计算；6. $0.3÷100$：小数点向左移动两位；7. $2.7÷10×100$：按顺序计算或利用小数点移动规律；8. $75×5÷75×5$：同级运算可交换位置简便计算，避免误算为1。
【解析】
1. $124÷31=4$；
2. $10-3.54=6.46$；
3. $4.08+3.2=7.28$；
4. $30+636÷6=30+106=136$；
5. $7-1.14+3.86=5.86+3.86=9.72$；
6. $0.3÷100=0.003$；
7. $2.7÷10×100=0.27×100=27$；
8. $75×5÷75×5=(75÷75)×(5×5)=1×25=25$。
【答案】
4、6.46、7.28、136、9.72、0.003、27、25
【知识点】
整数除法、小数加减法、四则混合运算
【点评】
本题考查小学阶段核心基础计算能力，涵盖整数、小数运算及简便运算技巧，需熟练掌握计算法则与运算顺序，是提升计算熟练度的典型题型。
【难度系数】
0.7
本题为基础口算题，需依据整数除法、小数加减法、四则混合运算顺序及小数点移动规律计算。每道题的解题思路：1. $124÷31$：利用乘除法互逆，想$31×4=124$得结果；2. $10-3.54$：将10补为两位小数$10.00$，小数点对齐后相减；3. $4.08+3.2$：小数点对齐，把$3.2$看作$3.20$再相加；4. $30+636÷6$：先算除法再算加法；5. $7-1.14+3.86$：同级运算从左到右依次计算；6. $0.3÷100$：小数点向左移动两位；7. $2.7÷10×100$：按顺序计算或利用小数点移动规律；8. $75×5÷75×5$：同级运算可交换位置简便计算，避免误算为1。
【解析】
1. $124÷31=4$；
2. $10-3.54=6.46$；
3. $4.08+3.2=7.28$；
4. $30+636÷6=30+106=136$；
5. $7-1.14+3.86=5.86+3.86=9.72$；
6. $0.3÷100=0.003$；
7. $2.7÷10×100=0.27×100=27$；
8. $75×5÷75×5=(75÷75)×(5×5)=1×25=25$。
【答案】
4、6.46、7.28、136、9.72、0.003、27、25
【知识点】
整数除法、小数加减法、四则混合运算
【点评】
本题考查小学阶段核心基础计算能力，涵盖整数、小数运算及简便运算技巧，需熟练掌握计算法则与运算顺序，是提升计算熟练度的典型题型。
【难度系数】
0.7
2.列竖式计算，带★的要验算。（7分）
5508÷54=
15.93+6.6=
★220-18.95=
5508÷54=
15.93+6.6=
★220-18.95=
答案
2. 102 22.53 201.05(竖式略，验算略)
解析
【分析】
本题考查整数除法、小数加减法的竖式计算及减法验算。解题思路：①整数除法按“除、乘、减、落”的步骤计算，注意商的数位对齐；②小数加减法需对齐小数点（相同数位对齐），位数不足时补0再计算；③带★的减法验算用“差+减数=被减数”验证结果是否正确。
【解析】
1. 计算$5508÷54$：
整数除法，先看被除数前两位55，$55÷54$商1，余1；落0得10，不够除商0；落8得108，$108÷54$商2，结果为102（竖式略）。
2. 计算$15.93+6.6$：
小数加法，对齐小数点，将6.6补为6.60，按整数加法计算：$15.93+6.60=22.53$（竖式略）。
3. 计算★$220-18.95$：
小数减法，将220补为220.00，对齐小数点计算：$220.00-18.95=201.05$；验算：$201.05+18.95=220$，结果正确（竖式、验算略）。
【答案】
102；22.53；201.05
【知识点】
整数除法、小数加法、小数减法
【点评】
本题为基础计算题型，考查整数除法和小数加减法的竖式计算规则，带★的减法需掌握验算方法，需注意数位对齐和计算时的进退位细节，属于学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
本题考查整数除法、小数加减法的竖式计算及减法验算。解题思路：①整数除法按“除、乘、减、落”的步骤计算，注意商的数位对齐；②小数加减法需对齐小数点（相同数位对齐），位数不足时补0再计算；③带★的减法验算用“差+减数=被减数”验证结果是否正确。
【解析】
1. 计算$5508÷54$：
整数除法，先看被除数前两位55，$55÷54$商1，余1；落0得10，不够除商0；落8得108，$108÷54$商2，结果为102（竖式略）。
2. 计算$15.93+6.6$：
小数加法，对齐小数点，将6.6补为6.60，按整数加法计算：$15.93+6.60=22.53$（竖式略）。
3. 计算★$220-18.95$：
小数减法，将220补为220.00，对齐小数点计算：$220.00-18.95=201.05$；验算：$201.05+18.95=220$，结果正确（竖式、验算略）。
【答案】
102；22.53；201.05
【知识点】
整数除法、小数加法、小数减法
【点评】
本题为基础计算题型，考查整数除法和小数加减法的竖式计算规则，带★的减法需掌握验算方法，需注意数位对齐和计算时的进退位细节，属于学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8
3.怎样简便就怎样计算。（9分）
$56×101-56$
$25.85-3.6-5.85-6.4$
$336÷[(205-198)×4]$
$56×101-56$
$25.85-3.6-5.85-6.4$
$336÷[(205-198)×4]$
答案
3. 原式$=56×(101-1)=56×100=5600$
原式$=(25.85-5.85)-(3.6+6.4)=20-10=10$
原式$=336÷[7×4]=336÷28=12$
原式$=(25.85-5.85)-(3.6+6.4)=20-10=10$
原式$=336÷[7×4]=336÷28=12$
解析
【分析】
这三道题均为简便运算题，需结合运算定律或四则运算顺序简化计算。第1题观察到两个项都含因数56，可利用乘法分配律的逆运算提取公因数简化；第2题利用减法的性质，交换减数位置凑整，同时将两个减数结合凑整，简化计算；第3题遵循四则混合运算顺序，先算小括号内的减法，再算中括号内的乘法，最后算括号外的除法，逐步计算即可。
【解析】
1. 对于$56×101-56$，将原式变形为$56×101 -56×1$，利用乘法分配律逆运算：
原式$=56×(101-1)=56×100=5600$
2. 对于$25.85-3.6-5.85-6.4$，利用减法的交换律和结合律，交换减数位置并分组凑整：
原式$=(25.85-5.85)-(3.6+6.4)=20-10=10$
3. 对于$336÷[(205-198)×4]$，按四则混合运算顺序，先算小括号内的减法，再算中括号内的乘法，最后算除法：
原式$=336÷[7×4]=336÷28=12$
【答案】
3. 原式$=56×(101-1)=56×100=5600$
原式$=(25.85-5.85)-(3.6+6.4)=20-10=10$
原式$=336÷[7×4]=336÷28=12$
【知识点】
乘法分配律、减法的性质、四则混合运算
【点评】
本题考查小学阶段核心的简便运算方法，需灵活运用运算定律简化计算，同时掌握四则混合运算的顺序，是提升运算能力的基础题型，注重对运算技巧的考察。
【难度系数】
0.7
这三道题均为简便运算题，需结合运算定律或四则运算顺序简化计算。第1题观察到两个项都含因数56，可利用乘法分配律的逆运算提取公因数简化；第2题利用减法的性质，交换减数位置凑整，同时将两个减数结合凑整，简化计算；第3题遵循四则混合运算顺序，先算小括号内的减法，再算中括号内的乘法，最后算括号外的除法，逐步计算即可。
【解析】
1. 对于$56×101-56$，将原式变形为$56×101 -56×1$，利用乘法分配律逆运算：
原式$=56×(101-1)=56×100=5600$
2. 对于$25.85-3.6-5.85-6.4$，利用减法的交换律和结合律，交换减数位置并分组凑整：
原式$=(25.85-5.85)-(3.6+6.4)=20-10=10$
3. 对于$336÷[(205-198)×4]$，按四则混合运算顺序，先算小括号内的减法，再算中括号内的乘法，最后算除法：
原式$=336÷[7×4]=336÷28=12$
【答案】
3. 原式$=56×(101-1)=56×100=5600$
原式$=(25.85-5.85)-(3.6+6.4)=20-10=10$
原式$=336÷[7×4]=336÷28=12$
【知识点】
乘法分配律、减法的性质、四则混合运算
【点评】
本题考查小学阶段核心的简便运算方法，需灵活运用运算定律简化计算，同时掌握四则混合运算的顺序，是提升运算能力的基础题型，注重对运算技巧的考察。
【难度系数】
0.7
