1.显微镜的结构与功能

结构 功能
目镜 无螺纹,镜头越长,放大倍数越 放大物像
物镜 有螺纹,镜头越长,放大倍数越
遮光器(单目显微镜) 转动遮光器,选择大小不同的光圈对准通光孔,可以调节进入镜筒光线量的多少 调节光线强弱
反光镜(单目显微镜) 有两面,一面是凹面镜,一面是平面镜
开关及光源调节旋钮(双目显微镜) 开关显微镜及调节视野亮度 调节光线强弱
粗准焦螺旋 调节幅度较,用以找到物像 调节镜筒高度
细准焦螺旋 调节幅度较,使物像更加清晰

1.小;大;大;小

【分析】
本题考查显微镜各结构的功能与特点，解题关键是牢记目镜、物镜的放大倍数与镜头长度的关系，以及粗、细准焦螺旋的调节幅度差异。需明确：目镜无螺纹，物镜有螺纹；粗准焦螺旋调节幅度大，细准焦螺旋调节幅度小，结合这些特点即可填空。
【解析】
根据显微镜结构的相关知识：
1. 目镜无螺纹，镜头越长，放大倍数越小；
2. 物镜有螺纹，镜头越长，放大倍数越大；
3. 粗准焦螺旋调节幅度较大，作用是快速找到物像；
4. 细准焦螺旋调节幅度较小，作用是使物像更清晰。
【答案】
小;大;大;小
【知识点】
显微镜的结构与功能
【点评】
本题为生物学科显微镜基础知识点的识记考查，核心是掌握目镜、物镜的放大倍数规律及准焦螺旋的调节特点，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.8

2.练习使用显微镜
(1)单目显微镜的使用步骤
①对光调光:转动,使低倍物镜对准。调节遮光器,使对准通光孔。转动,使光线通过通光孔反射到镜筒内,直到看到一个的圆形视野。
②调焦观察:放置标本,使其正对的中心;转动使镜筒缓慢下降,眼睛从侧面看着,直到物镜接近标本;一只眼向目镜内看,逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓慢上升,直到看到物像为止,略微转动,使物像更清晰。
③高倍显微镜的使用:将要观察的部位移至,再转动转换物镜,用调焦后观察。如果需要,可以调节视野亮度。
(2)双目显微镜用调节视野亮度;转动粗准焦螺旋升降。
(3)数码液晶显微镜的操作步骤与双目显微镜的基本一致,液晶屏上直接显示观察到的视野画面,便于拍照和录像。
3.显微镜的成像规律
(1)物像特点:从目镜内看到的物像是。
(2)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数(填“+”或“×”)物镜的放大倍数。
(3)低倍物镜下和高倍物镜下物像的区别

(4)污点位置的判断

2.(1)①转换器;通光孔;较大光圈;反光镜;明亮 ②通光孔;粗准焦螺旋;物镜;细准焦螺旋 ③视野中央;转换器;细准焦螺旋
(2)光源调节旋钮;载物台
3.(1)倒像
(2)×
(3)大;少;小;小;多;大

【分析】本题围绕显微镜的使用步骤、成像规律展开，解题时需回忆单目显微镜、双目显微镜的操作要点，以及显微镜的成像特点、放大倍数计算等基础知识点，结合每个问题的具体操作环节，对应结构名称和操作要求逐一填空。
【解析】2.(1)①对光调光时，转动转换器可切换物镜，使低倍物镜对准通光孔；调节遮光器需用较大光圈，让更多光线通过；转动反光镜反射光线，最终得到明亮的圆形视野。②调焦观察时，标本需正对通光孔中心；转动粗准焦螺旋使镜筒下降，眼睛要看着物镜避免压碎标本；细准焦螺旋用于微调使物像更清晰。③高倍镜使用时，先将观察部位移至视野中央，转动转换器换高倍物镜，再用细准焦螺旋调焦。(2)双目显微镜通过光源调节旋钮调节视野亮度，转动粗准焦螺旋可升降载物台。3.(1)显微镜成的是倒像；(2)放大倍数为目镜放大倍数×物镜放大倍数；(3)低倍物镜下物像大、细胞数目少、视野亮，高倍物镜下物像小、细胞数目多、视野暗。
【答案】2.(1)①转换器；通光孔；较大光圈；反光镜；明亮 ②通光孔；粗准焦螺旋；物镜；细准焦螺旋 ③视野中央；转换器；细准焦螺旋(2)光源调节旋钮；载物台3.(1)倒像(2)×(3)大；少；小；小；多；大
【知识点】显微镜的使用；显微镜成像规律；放大倍数计算
【点评】本题为初中生物基础识记题，聚焦显微镜操作的核心步骤与成像特点，需准确记忆各结构功能及操作要点，难度适中，是显微镜相关知识的基础考点。
【难度系数】0.6