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Ⅰ.用所给词的适当形式填空
1.「2025 江苏宿迁中考改编」Close neighbours are
2.「2025 江西中考改编」Plastic pollution is a serious problem, and it's getting
3.The
4.「2025 山东东营中考改编」Crows (乌鸦) are as
5.When we are in trouble, we should hope for the best but prepare for the
1.「2025 江苏宿迁中考改编」Close neighbours are
better
(good) than distant relatives.2.「2025 江西中考改编」Plastic pollution is a serious problem, and it's getting
worse
(bad).3.The
farther/further
(far) north they went, the colder it became.4.「2025 山东东营中考改编」Crows (乌鸦) are as
smart
(smart) as 7-year-old kids. They can use tools and understand numbers.5.When we are in trouble, we should hope for the best but prepare for the
worst
(bad).答案
1.better 2.worse 3.farther/further 4.smart 5.worst
解析
【分析】
本题考查形容词原级、比较级、最高级的用法，需结合句中标志词或固定结构判断使用哪种形式：1. 由than判断用比较级；2. 由语境判断用比较级；3. 由“the+比较级，the+比较级”结构判断；4. 由as...as结构判断用原级；5. 由定冠词the判断用最高级。
【解析】
1. 句中出现比较级标志词than，需用good的比较级better，故填better。
2. 句意表示塑料污染变得更糟，需用bad的比较级worse，故填worse。
3. 符合“the+比较级，the+比较级”（越……越……）结构，far的比较级为farther/further，故填farther/further。
4. as...as结构（和……一样）中间用形容词原级，故填smart。
5. 定冠词the后需用bad的最高级worst，对应“做好最坏的准备”的语境，故填worst。
【答案】
1.better 2.worse 3.farther/further 4.smart 5.worst
【知识点】
形容词比较级、形容词最高级、形容词原级
【点评】
本题为中考基础题型，聚焦形容词级别的核心用法，需掌握级别的标志词、固定结构及不规则变化，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题考查形容词原级、比较级、最高级的用法，需结合句中标志词或固定结构判断使用哪种形式：1. 由than判断用比较级；2. 由语境判断用比较级；3. 由“the+比较级，the+比较级”结构判断；4. 由as...as结构判断用原级；5. 由定冠词the判断用最高级。
【解析】
1. 句中出现比较级标志词than，需用good的比较级better，故填better。
2. 句意表示塑料污染变得更糟，需用bad的比较级worse，故填worse。
3. 符合“the+比较级，the+比较级”（越……越……）结构，far的比较级为farther/further，故填farther/further。
4. as...as结构（和……一样）中间用形容词原级，故填smart。
5. 定冠词the后需用bad的最高级worst，对应“做好最坏的准备”的语境，故填worst。
【答案】
1.better 2.worse 3.farther/further 4.smart 5.worst
【知识点】
形容词比较级、形容词最高级、形容词原级
【点评】
本题为中考基础题型，聚焦形容词级别的核心用法，需掌握级别的标志词、固定结构及不规则变化，难度较低。
【难度系数】
0.8
人与社会
发明创新
「2026广东广州九十七中期中」
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从6—20各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。
The umbrella is a useful invention. It is a very common thing in ______ daily life. It has a long history in China. There are ______ stories about the beginning of the umbrella. ______ most popular one is about Lu Ban and his sister.
One day, Lu Ban and his sister wanted to visit the West Lake,
Lu Ban thought it was easy. He said to himself, “I
The next morning, when Lu Ban was talking proudly about his works, his sister
Later, paper with tung oil(桐油) was used instead
6.A.we B.us C.our D.ours
7.A.many B.much C.few D.little
8.A.A B.An C.The D./
9.A.because B.when C.if D.but
10.A.needn’t B.can’t C.mustn’t D.shouldn’t
11.A.have B.had C.to have D.having
12.A.build B.builds C.built D.will build
13.A.beat B.to beat C.beating D.beaten
14.A.come B.comes C.came D.is coming
15.A.something B.anything C.everything D.nothing
16.A.easy B.easily C.easier D.easiest
17.A.surprise B.surprising C.surprised D.surprises
18.A.good B.better C.best D.the best
19.A.to B.for C.with D.of
20.A.How B.What a C.What D.What an
发明创新
「2026广东广州九十七中期中」
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从6—20各题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项。
The umbrella is a useful invention. It is a very common thing in ______ daily life. It has a long history in China. There are ______ stories about the beginning of the umbrella. ______ most popular one is about Lu Ban and his sister.
One day, Lu Ban and his sister wanted to visit the West Lake,
D
it suddenly rained hard. His sister said, “It’s a pity that we B
visit the West Lake on rainy days. Why not A
a competition? Before sunrise tomorrow, we should find a way to solve the problem.”Lu Ban thought it was easy. He said to himself, “I
D
enough pavilions(亭子).” So he spent the whole night building ten pavilions around the lake. He thought he was sure B
his sister.The next morning, when Lu Ban was talking proudly about his works, his sister
C
. She was holding A
special in her hand. She opened it. It was round and made of silk and bamboo strips. It was light and beautiful. People could carry it B
. Lu Ban was C
and said, “You win. Your ‘pavilion’ is much B
than mine.” That was the first umbrella.Later, paper with tung oil(桐油) was used instead
D
silk. The umbrella became common for people to use. A
interesting the story is!6.A.we B.us C.our D.ours
7.A.many B.much C.few D.little
8.A.A B.An C.The D./
9.A.because B.when C.if D.but
10.A.needn’t B.can’t C.mustn’t D.shouldn’t
11.A.have B.had C.to have D.having
12.A.build B.builds C.built D.will build
13.A.beat B.to beat C.beating D.beaten
14.A.come B.comes C.came D.is coming
15.A.something B.anything C.everything D.nothing
16.A.easy B.easily C.easier D.easiest
17.A.surprise B.surprising C.surprised D.surprises
18.A.good B.better C.best D.the best
19.A.to B.for C.with D.of
20.A.How B.What a C.What D.What an
答案
［语篇解读］ 本文主要讲的是鲁班的妹妹是如何发明伞的。
6.C 此处表示“在我们的日常生活中”，应用形容词性物主代词our。
7.A 根据其后的复数名词stories可排除much和little，此处表示“有许多故事”，是肯定含义，应用many。故选A。
8.C 根据其后的最高级most popular可知，此处应用The。
9.D 根据语境可知，鲁班和他妹妹想去游览西湖，但突然下大雨了。设空处前后内容之间为转折关系，应用but连接。
10.B 根据语境可知，此处说的是“我们不能在下雨天游览西湖，这是个遗憾”，can't符合题意。
11.A Why not do sth.? 意为“为什么不做某事?”，have符合题意。
12.D 根据语境可知，此处表示“我将会建造足够的亭子”，表示将来发生的事情要用一般将来时，will build符合题意。
13.B be sure to do sth.意为“一定做某事”，to beat符合题意。
14.C 根据语境可知，当鲁班自豪地谈论自己的作品时，他的妹妹来了，主句对应的时态要用一般过去时，谓语动词应用过去式，came符合题意。
15.A 句意:她手里正拿着一个特别的东西。在肯定句中要用something表示“某物”。
16.B 此处应用副词修饰动词carry，easily符合题意。
17.C 此处表示“鲁班感到惊讶”，形容人的情感要用-ed结尾的形容词，surprised符合题意。
18.B 根据设空处后的“than mine”可知，此处应用比较级better。
19.D instead of意为“代替;而不是”，of符合题意。
20.A 句意:这个故事多么有趣啊! 对形容词interesting表示感叹要用How，且How后不加不定冠词。
6.C 此处表示“在我们的日常生活中”，应用形容词性物主代词our。
7.A 根据其后的复数名词stories可排除much和little，此处表示“有许多故事”，是肯定含义，应用many。故选A。
8.C 根据其后的最高级most popular可知，此处应用The。
9.D 根据语境可知，鲁班和他妹妹想去游览西湖，但突然下大雨了。设空处前后内容之间为转折关系，应用but连接。
10.B 根据语境可知，此处说的是“我们不能在下雨天游览西湖，这是个遗憾”，can't符合题意。
11.A Why not do sth.? 意为“为什么不做某事?”，have符合题意。
12.D 根据语境可知，此处表示“我将会建造足够的亭子”，表示将来发生的事情要用一般将来时，will build符合题意。
13.B be sure to do sth.意为“一定做某事”，to beat符合题意。
14.C 根据语境可知，当鲁班自豪地谈论自己的作品时，他的妹妹来了，主句对应的时态要用一般过去时，谓语动词应用过去式，came符合题意。
15.A 句意:她手里正拿着一个特别的东西。在肯定句中要用something表示“某物”。
16.B 此处应用副词修饰动词carry，easily符合题意。
17.C 此处表示“鲁班感到惊讶”，形容人的情感要用-ed结尾的形容词，surprised符合题意。
18.B 根据设空处后的“than mine”可知，此处应用比较级better。
19.D instead of意为“代替;而不是”，of符合题意。
20.A 句意:这个故事多么有趣啊! 对形容词interesting表示感叹要用How，且How后不加不定冠词。
解析
【分析】
本题为完形填空，考查英语语法运用与上下文连贯能力。解题时需先通读全文把握语篇大意，再结合每个空的句子结构、词义辨析、固定搭配及上下文逻辑逐一分析选项，选出最符合语境的答案。
【解析】
6. 考查形容词性物主代词。此处修饰名词短语daily life，需用形容词性物主代词our，故选C。
7. 考查词义辨析。stories为可数名词复数，many修饰可数名词复数（表肯定“许多”），much/little修饰不可数名词，few表否定，故选A。
8. 考查定冠词。形容词最高级most popular前需加定冠词the，故选C。
9. 考查连词。前后句“想去西湖”与“突然下雨”为转折关系，用but连接，故选D。
10. 考查情态动词。语境表示“不能在雨天游览西湖”，can't符合句意，故选B。
11. 考查固定句式。Why not do sth.为固定句式，意为“为什么不做某事”，需用动词原形have，故选A。
12. 考查时态。根据语境“将要建足够的亭子”，用一般将来时will build，故选D。
13. 考查固定搭配。be sure to do sth.为固定搭配，意为“一定做某事”，故选B。
14. 考查时态。主句动作发生在过去，妹妹到来的动作为过去式，故选C。
15. 考查不定代词。肯定句中表示“某物”用something，故选A。
16. 考查副词。修饰动词carry需用副词easily，故选B。
17. 考查形容词。形容人的感受“惊讶的”用-ed结尾的形容词surprised，故选C。
18. 考查比较级。由than可知需用比较级better，故选B。
19. 考查固定短语。instead of为固定短语，意为“代替”，故选D。
20. 考查感叹句。对形容词interesting感叹用How引导，结构为How + adj. + 主语+谓语，故选A。
【答案】
6.C 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.D 13.B 14.C 15.A 16.B 17.C 18.B 19.D 20.A
【知识点】
形容词性物主代词；固定搭配与句式；感叹句结构
【点评】
本题以伞的发明故事为语篇，聚焦初中英语核心基础语法（物主代词、时态、比较级等）与上下文逻辑的考查，题目难度适中，侧重基础知识的应用，能有效检验学生的语法掌握与语篇理解能力。
【难度系数】
0.7
本题为完形填空，考查英语语法运用与上下文连贯能力。解题时需先通读全文把握语篇大意，再结合每个空的句子结构、词义辨析、固定搭配及上下文逻辑逐一分析选项，选出最符合语境的答案。
【解析】
6. 考查形容词性物主代词。此处修饰名词短语daily life，需用形容词性物主代词our，故选C。
7. 考查词义辨析。stories为可数名词复数，many修饰可数名词复数（表肯定“许多”），much/little修饰不可数名词，few表否定，故选A。
8. 考查定冠词。形容词最高级most popular前需加定冠词the，故选C。
9. 考查连词。前后句“想去西湖”与“突然下雨”为转折关系，用but连接，故选D。
10. 考查情态动词。语境表示“不能在雨天游览西湖”，can't符合句意，故选B。
11. 考查固定句式。Why not do sth.为固定句式，意为“为什么不做某事”，需用动词原形have，故选A。
12. 考查时态。根据语境“将要建足够的亭子”，用一般将来时will build，故选D。
13. 考查固定搭配。be sure to do sth.为固定搭配，意为“一定做某事”，故选B。
14. 考查时态。主句动作发生在过去，妹妹到来的动作为过去式，故选C。
15. 考查不定代词。肯定句中表示“某物”用something，故选A。
16. 考查副词。修饰动词carry需用副词easily，故选B。
17. 考查形容词。形容人的感受“惊讶的”用-ed结尾的形容词surprised，故选C。
18. 考查比较级。由than可知需用比较级better，故选B。
19. 考查固定短语。instead of为固定短语，意为“代替”，故选D。
20. 考查感叹句。对形容词interesting感叹用How引导，结构为How + adj. + 主语+谓语，故选A。
【答案】
6.C 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.D 13.B 14.C 15.A 16.B 17.C 18.B 19.D 20.A
【知识点】
形容词性物主代词；固定搭配与句式；感叹句结构
【点评】
本题以伞的发明故事为语篇，聚焦初中英语核心基础语法（物主代词、时态、比较级等）与上下文逻辑的考查，题目难度适中，侧重基础知识的应用，能有效检验学生的语法掌握与语篇理解能力。
【难度系数】
0.7
