()1. It's 8 o'clock in the . Let's go to school.

A.morning
B.afternoon
C.evening

1. A

【分析】
先理解句子含义：“现在是8点，我们去上学吧”。结合日常常识，上学的时间通常是早上，再分析选项：A是早上，B是下午，C是晚上，只有早上8点符合上学的时间，因此确定答案。
【解析】
翻译句子：现在是早上8点，我们去上学吧。结合生活实际，上学的时间一般在早上。A项morning（早上）符合语境；B项afternoon（下午）、C项evening（晚上）都不符合上学的时间，排除B、C，选A。
【答案】
A
【知识点】
时间名词辨析；日常情景用语
【点评】
本题结合日常上学的时间场景，考查基础时间名词的词义辨析，贴近生活，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.9

()2. —You look ! —Yes. We are .

A.same; twin
B.the same; twins
C.different; twins

2. B

【分析】
首先，第一空考查same的固定用法，same表示“相同的”时，前面必须加定冠词the，据此排除A选项；第二空主语是we（复数），表示“双胞胎”需用复数名词twins，结合对话逻辑“你看起来一样，我们是双胞胎”，B选项符合语境，C选项中different与twins的语境不符，故选择B。
【解析】
1. 分析第一空：same构成固定搭配“the same”，前面必须加定冠词the，A选项未加the，语法错误，排除A。
2. 分析第二空：主语we是复数，对应表示“双胞胎”的名词需用复数形式twins；C选项中different意为“不同的”，结合对话逻辑，双胞胎应是看起来一样，而非不同，语境不符，排除C。
3. 综上，B选项（the same; twins）语法正确且符合对话逻辑。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配；名词复数；形容词用法
【点评】
本题考查基础的英语固定搭配、名词复数及语境理解，需掌握same的用法、名词复数变化规则，并结合对话逻辑判断选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

()3. —Are you George? —. You are right.

A.No
B.Yes
C.Not

3. B

【分析】本题考查一般疑问句的应答，首先明确一般疑问句的回答需用Yes或No开头，再结合答语后半句“You are right.”判断需作肯定回答，进而选出正确选项。
【解析】问句“Are you George?”是一般疑问句，回答需用Yes或No开头；答语中“You are right.”表明对方的判断正确，因此要作肯定回答，对应选项为B。
【答案】B
【知识点】一般疑问句的应答
【点评】本题考查英语一般疑问句的基础应答，属于情景交际类基础题，侧重基础知识点的掌握与运用。
【难度系数】0.8

()4. He is Liu Tao. He is Wang Bing.

A.not; a
B.a; a
C.not; /

4. C

【分析】
首先理解句子含义：“他不是刘涛，他是王兵”。第一空需要表示否定的词，排除不符合否定需求的选项；第二空考查人名前的冠词用法，人名前通常不用冠词，据此选出正确选项。
【解析】
1. 分析句意：句子表达“他不是刘涛，他是王兵”，第一空需填否定词not，排除B选项（B中第一空为冠词a，不符合否定要求）；
2. 第二空：人名前不需要加冠词，因此不填，排除A选项（A中第二空为a，错误）；
3. 综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
冠词的用法、否定副词的使用
【点评】
本题考查基础的冠词用法和否定词的运用，结合句意即可轻松判断，属于英语基础题。
【难度系数】
0.7

()5. 亮点原创· My name Lian Po. Lin Xiangru and I friends. He wise(睿智的) and selfless(无私的).

A.am; are; is
B.is; are; is
C.is; is; is

5. B 解析·本题考查be动词的用法。第一空所在句主语为“My name”，是单数，be动词应用is；第二空所在句主语为“Lin Xiangru and I”，是复数，be动词应用are；第三空所在句主语为He，是第三人称单数，be动词应用is。故选B。

【分析】
首先回忆be动词的使用规则：主语为I时用am，单数主语（可数名词单数、第三人称单数代词等）用is，复数主语（并列主语、可数名词复数等）用are。再逐个分析空格的主语：第一空主语“My name”是单数，第二空主语“Lin Xiangru and I”是复数，第三空主语“He”是第三人称单数，据此匹配对应be动词即可选出答案。
【解析】
根据be动词的主谓一致规则：
1. 第一空：主语“My name”是单数，be动词用is；
2. 第二空：主语“Lin Xiangru and I”是并列复数主语，be动词用are；
3. 第三空：主语“He”是第三人称单数，be动词用is；
综上，应选B选项。
【答案】
B
【知识点】
be动词的用法、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础be动词的主谓一致用法，是英语学习的核心基础考点，需熟练掌握不同主语对应的be动词形式。
【难度系数】
0.8

()6. (盐城阜宁县期末)—Hello, Lucy. This is my friend, Tom.
—.

A.Goodbye
B.Excuse me
C.Hi, Tom

6. C

【分析】这是一道日常情景交际题，解题思路为：先明确对话场景——一方将朋友Tom介绍给Lucy，另一方需要对新朋友做出恰当回应；再逐一分析选项，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】对话场景是他人介绍新朋友，此时应向新朋友打招呼。A选项“Goodbye”（再见）用于告别，不符合语境；B选项“Excuse me”（打扰一下）用于请求原谅或引起注意，不符合；C选项“Hi, Tom”（你好，汤姆）是向新朋友打招呼的恰当用语，符合语境。
【答案】C
【知识点】日常交际用语
【点评】本题考查基础的日常情景交际应答，贴近生活实际，难度较低，需掌握介绍后的问候用语。
【难度系数】0.9

()7. (徐州丰县期末)博比是你的朋友，你想向家人介绍他，你可以说：

A.My name is Bobby.
B.This is my friend, Bobby.
C.Are you Bobby?

7. B

【分析】这道题考查英语日常交际用语，核心是掌握向他人介绍朋友的正确表达。解题时需结合语境：向家人介绍朋友，要使用介绍他人的句型，逐一分析选项：A选项是自我介绍的表达，不符合介绍他人的语境；C选项是询问对方身份的疑问句，不符合介绍的需求；B选项是介绍朋友的正确表达。
【解析】向家人介绍朋友时，常用“This is + 某人 + 身份”的结构。A选项“My name is Bobby”用于自我介绍，不符合语境；C选项“Are you Bobby?”用于询问对方身份，不符合介绍场景；B选项“This is my friend, Bobby.”准确表达了介绍朋友的含义，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语（介绍他人）
【点评】本题贴近生活实际，考查基础的英语交际表达，难度较低，学生只需掌握简单的介绍句型即可作答。
【难度系数】0.2

五 新趋势 传统文化 唐僧在五指山下遇到了孙悟空。将下列句子重新排列成一段通顺的对话。（6分）
A. Nice to meet you.
B. Good morning.
C. Nice to meet you too.
D. Good morning. Are you Tang Seng?
E. Yes, I am. What's your name?

F. My name is Sun Wukong.

B D E F A C

【分析】要排列这段对话，需遵循英语日常交际的逻辑顺序：对话通常以问候语开启，接着围绕身份询问、自我介绍展开，最后是初次见面的问候回应。先确定开头的问候语，再依次匹配后续的问答内容，确保对话通顺合理。
【解析】1. 对话以问候语B“Good morning.”作为开头；2. 对方回应问候并询问身份，对应D“Good morning. Are you Tang Seng?”；3. 回答身份并反问名字，即E“Yes, I am. What's your name?”；4. 回答自己的名字，是F“My name is Sun Wukong.”；5. 初次见面时说A“Nice to meet you.”；6. 回应对方的问候，为C“Nice to meet you too.”，因此正确排序为B D E F A C。
【答案】B D E F A C
【知识点】英语日常对话排序
【点评】本题考查英语日常交际用语的逻辑排序，需掌握问候、身份询问、自我介绍及初次见面问候的对话顺序，属于基础交际类题目，难度不大。
【难度系数】0.6