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五（宿迁宿城区期中改编）听录音，判断下列句子与所听内容是（√）否（╳）相符。
（听两遍，10分）
(
(
(
(
（听两遍，10分）
(
√
)1. My name is Lily.(
√
)2. Jenny is my English teacher.(
×
)3. Kate is my sister.(
×
)4. Jenny and Kate are friends.答案
1. √ 2. √ 3. × 4. ×
一 看图，依照示例，按照字母在字母表中的顺序把点连成线。（4分）
答案
解析
【分析】
解题思路：首先找出图中所有标注的字母，再按照英文字母表的顺序对这些字母排序，最后按排序后的顺序依次连接对应点即可。
【解析】
1. 提取图中所有标注的字母：a、c、d、e、g、h、i、k、l、n；
2. 按英文字母表顺序排列字母：a→c→d→e→g→h→i→k→l→n；
3. 按照上述顺序依次连接各字母对应的点，得到正确连线，结果与参考答案一致。
【答案】
【知识点】
英文字母顺序、图形连线
【点评】
本题以连线题的形式考察英文字母表顺序的掌握，题型直观，能帮助学生巩固字母顺序知识，难度较低。
【难度系数】
0.3
解题思路：首先找出图中所有标注的字母，再按照英文字母表的顺序对这些字母排序，最后按排序后的顺序依次连接对应点即可。
【解析】
1. 提取图中所有标注的字母：a、c、d、e、g、h、i、k、l、n；
2. 按英文字母表顺序排列字母：a→c→d→e→g→h→i→k→l→n；
3. 按照上述顺序依次连接各字母对应的点，得到正确连线，结果与参考答案一致。
【答案】
【知识点】
英文字母顺序、图形连线
【点评】
本题以连线题的形式考察英文字母表顺序的掌握，题型直观，能帮助学生巩固字母顺序知识，难度较低。
【难度系数】
0.3
二 选择合适的单词补全句子，再将句子序号填在图中相应圆圈内。（5分）
1. Hello, I
2. This is
3.
4. This is Yang Ling. She
5. Su Hai is my friend
1. Hello, I
am
(am/are) Mike.2. This is
my
(I/my) friend, Wang Bing.3.
He
(He/She) is Liu Tao.4. This is Yang Ling. She
is
(is/are) my friend.5. Su Hai is my friend
too
(to/too).答案
1. am 2. my 3. He 4. is 5. too
解析
【分析】
这道题是英语基础补全句子并匹配图中序号的题目，解题思路分两步：第一步，根据英语语法规则（be动词搭配、物主代词用法、人称代词用法、副词too的用法）补全每个句子的单词；第二步，对应图中圆圈的位置，将补全后的句子序号填入对应圆圈（图中五个圆圈分别对应句子1到5的位置：中间圆圈对应句子1，左上对应句子3，左下对应句子2，右下对应句子4，右上对应句子5）。
【解析】
1. 句子主语是第一人称I，be动词需搭配am，故填am；
2. 此处修饰名词friend，需用形容词性物主代词my（I是主格，不能修饰名词），故填my；
3. Liu Tao是男性名字，人称代词用He（She用于女性），故填He；
4. 主语是第三人称单数She，be动词用is（are用于复数或第二人称），故填is；
5. 表示“也”且放在句末，需用too（to无此用法），故填too；
对应图中圆圈：中间圆圈填1，左上圆圈填3，左下圆圈填2，右下圆圈填4，右上圆圈填5，与参考答案的图一致。
【答案】
1. am 2. my 3. He 4. is 5. too
【知识点】
be动词用法、物主代词、人称代词
【点评】
本题考查小学英语基础语法，涵盖be动词搭配、物主代词、人称代词及副词的用法，是英语学习的核心基础内容，题目结合图文形式，降低了理解难度，适合巩固基础。
【难度系数】
0.3
这道题是英语基础补全句子并匹配图中序号的题目，解题思路分两步：第一步，根据英语语法规则（be动词搭配、物主代词用法、人称代词用法、副词too的用法）补全每个句子的单词；第二步，对应图中圆圈的位置，将补全后的句子序号填入对应圆圈（图中五个圆圈分别对应句子1到5的位置：中间圆圈对应句子1，左上对应句子3，左下对应句子2，右下对应句子4，右上对应句子5）。
【解析】
1. 句子主语是第一人称I，be动词需搭配am，故填am；
2. 此处修饰名词friend，需用形容词性物主代词my（I是主格，不能修饰名词），故填my；
3. Liu Tao是男性名字，人称代词用He（She用于女性），故填He；
4. 主语是第三人称单数She，be动词用is（are用于复数或第二人称），故填is；
5. 表示“也”且放在句末，需用too（to无此用法），故填too；
对应图中圆圈：中间圆圈填1，左上圆圈填3，左下圆圈填2，右下圆圈填4，右上圆圈填5，与参考答案的图一致。
【答案】
1. am 2. my 3. He 4. is 5. too
【知识点】
be动词用法、物主代词、人称代词
【点评】
本题考查小学英语基础语法，涵盖be动词搭配、物主代词、人称代词及副词的用法，是英语学习的核心基础内容，题目结合图文形式，降低了理解难度，适合巩固基础。
【难度系数】
0.3
三 从方框中选择合适的选项完成短文。(5分)
A. twin sister B. Thank you C. class activities D. Excuse me E. my class
Hello, everyone. I'm Nancy. I'm a student in Class 3. I have two friends in
1.
Lily is Lucy's 4.
A. twin sister B. Thank you C. class activities D. Excuse me E. my class
Hello, everyone. I'm Nancy. I'm a student in Class 3. I have two friends in
1.
E
. Tom is a polite boy. He often says "2. D
" when he wants to draw others' attention(引起他人的注意) and "3. B
" when others help him.Lily is Lucy's 4.
A
. She's a lively girl. She is good at dancing and often performs(表演) in our 5. C
.答案
1. E 2. D 3. B 4. A 5. C
解析
【分析】
先通读短文，理解短文大意：Nancy介绍自己的班级和朋友。再逐个分析每个空的语境，结合选项词汇的含义匹配：第1空需表达“在我的班级里”，对应选项；第2空是想引起他人注意时的礼貌用语；第3空是他人帮助后的礼貌回应；第4空描述Lily和Lucy的关系；第5空对应表演的场合。
【解析】
1. 第1空：前文提到Nancy是三班学生，此处表示“在我的班级里有两个朋友”，选E（my class）；
2. 第2空：想引起他人注意时常用“Excuse me（打扰一下）”，选D；
3. 第3空：他人帮助后应说“Thank you（谢谢）”，选B；
4. 第4空：Lily和Lucy是双胞胎姐妹，选A（twin sister）；
5. 第5空：表演常在班级活动中进行，选C（class activities）。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
选词填空、词汇运用
【点评】
本题为基础选词填空，结合语境和常用词汇含义即可完成，考查学生对日常交际用语和基础名词的掌握。
【难度系数】
0.8
先通读短文，理解短文大意：Nancy介绍自己的班级和朋友。再逐个分析每个空的语境，结合选项词汇的含义匹配：第1空需表达“在我的班级里”，对应选项；第2空是想引起他人注意时的礼貌用语；第3空是他人帮助后的礼貌回应；第4空描述Lily和Lucy的关系；第5空对应表演的场合。
【解析】
1. 第1空：前文提到Nancy是三班学生，此处表示“在我的班级里有两个朋友”，选E（my class）；
2. 第2空：想引起他人注意时常用“Excuse me（打扰一下）”，选D；
3. 第3空：他人帮助后应说“Thank you（谢谢）”，选B；
4. 第4空：Lily和Lucy是双胞胎姐妹，选A（twin sister）；
5. 第5空：表演常在班级活动中进行，选C（class activities）。
【答案】
1.E 2.D 3.B 4.A 5.C
【知识点】
选词填空、词汇运用
【点评】
本题为基础选词填空，结合语境和常用词汇含义即可完成，考查学生对日常交际用语和基础名词的掌握。
【难度系数】
0.8
