二、阅读与理解。（共22分）
（一）竹节人（节选）（7分）
①竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！
②找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！
③用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛，给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。
1. 选文前两段结尾处都用了“神气”一词，这种写法叫，这样写的好处是：。（3分）
2. 竹节人的有趣之处表现在哪里？（2分）

3. 读了选文，你能完成的阅读任务是：了解（）。（2分）
A. 竹节人的制作方法 B. 竹节人的外形特点 C. 竹节人的玩耍过程

1. 反复 增强了语气和气势,表达出了作者对竹节人的赞叹
2. 竹节人的有趣之处表现在可以给竹节人制作武器,创造名号。
3. B

(二)父亲的救援(15分)
①1992年,我在读大学,父母在老家种田。父亲为贴补家用,不顾腰疼的老毛病,农忙之余帮人跑起了长途货运。正是这年,出了一件大事,父亲至今还清晰地记得当时的情节。
②那天是阴历的八月二十九。[A]父亲从外地跑车回来,刚一进村,就看见村支书迎头挡在车前面,拦住了父亲。支书一脸焦急地说:“快!你娃出事了!”原来支书从电视插播的紧急通告里看到:一个20岁左右的小伙子,在本市遭遇车祸,已被送往市医院,司机逃逸。小伙子身上只有一些零钱,一本学生证,望家人联系。学生证上写着我的名字。
③父亲的脸迅速变得煞白。好在父亲身上还装着代收的几千元货款,于是父亲当即发动车,直奔市医院。从小镇到市区近八十千米,他一个小时就到了。
④医生马上催他往住院部缴费:“伤情非常严重,需立即手术,如果再晚几个小时联系到家人,双腿将很难保住。”父亲再也隐忍不住,眼泪哗地流了下来。
⑤他跌跌撞撞地往缴费处跑,掏出包里所有的现金,塞进了窗口。从缴费处回来,不顾护士的拦阻,硬闯进急诊室,冲到了病床前。
⑥父亲看到的是一张清秀的面容。人已昏迷过去。父亲的心里“咯噔”一下,因为他发现这个小伙子并非他儿子——也就是说,那人并不是我。父亲从里面退出来,反复端详从小伙子身上找出的那本学生证,学生证上的照片和名字都是我的,并没有错。父亲迷惑了。
⑦这时来了几名警察,警察告诉父亲,这个小伙子其实是一名小偷,被人发觉后,跳车逃跑。他做贼心虚,不停地飞跑,结果一不小心被车撞了。听到这里,父亲才松了一口气,悬着的心猛然间落地,整个人虚脱得出了一身大汗,瘫坐在急诊室门口,再也站不起来。
⑧父亲想要退钱,并找医生开了退费说明。到了收费处,父亲却犹豫了。父亲说:“算了,这钱我不退了,你们接着给他治吧,长得那么漂亮的小伙子,要是少了两条腿多可惜呀。他的父母也一定会心疼。”于是小伙子的手术顺利进行。
⑨此时已是深夜,父亲想来学校,又怕打搅我,就在车里忍了一宿。第二天早上,他来学校,看见我后,冲上来紧紧抱了我一下,眼睛里噙着泪。父亲一贯性格刚强,平时很少流露感情,这次拥抱,是我有记忆以来的第一次。
⑩一个月后,那小伙子基本痊愈。出院的那天,[B]他寻到我家,给我父亲磕了三个响头。父亲担心他再学坏,就让他跟自己学开车。
⑪现在,这个小伙子已成为本市运输业非常叫得响的一位老板。
1. 根据短文内容,梳理、概括情节,填写在下面方框里。(3分)

2. 随着故事情节的推进,人物的形象会越来越丰满。这篇短文,第⑤段向我们展现了一个的父亲;到了第⑧段,我们又看到了一个的父亲。(3分)
3. 若在[A][B]两处加上环境描写,哪句合适(打“√”)？选择一处说明理由。(4分)
[A]处:①夕阳西下,晚霞映照着天空。() ②天黑且下着雨。()
[B]处:①阳光灿烂。() ②春暖花开。()
4. 联系全文,谈谈小说题目“父亲的救援”的含义。(2分)
5. 下面对短文内容的理解与分析,说法有误的两项是()。(3分)
A. 画“”的句子表现了父亲知道“我”遭遇了车祸时的震惊、悲伤和恐惧之情
B. 短文“缴费→想退费→不退费”这条线索中,“想退费”这个情节不利于表现父亲的形象
C. 第⑦段父亲“瘫坐在急诊室门口,再也站不起来”,是因为父亲白天在外地跑车,得知儿子出事,又火速赶到医院,累得起不来了
D. 小说最后一段交代了小伙子现在的成就,再一次突出了父亲的形象

1. 父亲赶到医院救“儿子” 父亲用钱救援小伙子 小伙子事业有成
2. 示例:深爱孩子 宽容善良
3. [A]处:②√ [B]处:①√ 示例:[B]处。“阳光灿烂”渲染了明媚、温暖的氛围,烘托了小伙子内心的温暖和感激。
4. 父亲不但救援了小伙子的身体,帮他脱离截肢危险,还拯救了小伙子的人生,指引他走上正路。
5. BC