登录
3. 按要求完成句子练习。(7分)
(1)通过上述措施,使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。(用修改符号修改病句)(3分)
(2)什么样的年龄最理想?
①鲜花说,开放的年龄千枝竞秀 ②月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮
③太阳说,燃烧的青春一片光芒 ④海燕说,奋斗的人生快乐无穷
(1)通过上述措施,使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。(用修改符号修改病句)(3分)
(2)什么样的年龄最理想?
①
。什么样的青春最辉煌? ③
。什么样的心灵最明亮? ②
。什么样的人生最美好? ④
。(根据语意将下面分句的序号填到横线上)(4分)①鲜花说,开放的年龄千枝竞秀 ②月亮说,纯洁的心灵晶莹透亮
③太阳说,燃烧的青春一片光芒 ④海燕说,奋斗的人生快乐无穷
答案
(1)示例：通过上述措施，
全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。(2)① ③ ② ④
4. 生活中很多时候都需要说服别人支持我们做一件事。请在下面的任务中选择一个，试着说服别人支持你。（运用“一是……二是……三是”的方式有条理地表达）（3分）
说服家人同意你自己步行上下学。
说服好朋友和你一起参加“关爱老人”志愿活动。
说服家人同意你自己步行上下学。
说服好朋友和你一起参加“关爱老人”志愿活动。
示例:爸爸,我想自己步行上下学。一是步行能锻炼身体,增强体质;二是能培养我的独立能力,让我学会规划路线、遵守交通规则;三是可以减轻你们早晚接送的负担。
我会全程走安全路线,请你们支持我。
答案
示例:爸爸,我想自己步行上下学。一是步行能锻炼身体,增强体质;二是能培养我的独立能力,让我学会规划路线、遵守交通规则;三是可以减轻你们早晚接送的负担。我会全程走安全路线,请你们支持我。
5. 根据所学知识完成练习。(11分)
(1)《草原》一文的作者是
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨来之前的诗句是“
(3)《七律·长征》中，全诗是围绕“
(4)曹植“捐躯赴国难，
(1)《草原》一文的作者是
老舍
。文章先描写了草原的美丽景色
，再描写草原迎客、待客的场面和草原联欢的情景，最后以含意丰富的诗句说明蒙汉情深
。(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中描写雨来之前的诗句是“
黑云翻墨未遮山
”；描写雨后景色的诗句是“望湖楼下水如天
”。(3)《七律·长征》中，全诗是围绕“
红军不怕远征难
，万水千山只等闲
”这两句写的。(4)曹植“捐躯赴国难，
视死忽如归
”的豪气是爱国；李纲“祖宗疆土
，当以死守
，不可以尺寸与人”的信念是爱国；陆游“位卑未敢忘忧国
”的精神也是爱国。答案
(1)老舍 草原的美丽景色 蒙汉情深
(2)黑云翻墨未遮山 望湖楼下水如天
(3)红军不怕远征难 万水千山只等闲
(4)视死忽如归 祖宗疆土 当以死守 位卑未敢忘忧国
(2)黑云翻墨未遮山 望湖楼下水如天
(3)红军不怕远征难 万水千山只等闲
(4)视死忽如归 祖宗疆土 当以死守 位卑未敢忘忧国
6. 下面是你同桌制作的小说《童年》的“人物介绍卡”和“人物关系卡”。（5分）
人物介绍卡
小茨冈：他是一个
的孩子，替阿廖沙挨打，给阿廖沙带来了很多关心与呵护，两个人结下了深厚的友谊。
人物关系卡
两个舅舅→打成骨折→外祖母
两个舅舅→
阿廖沙←因为②而被毒打←外祖父
两个舅舅→让他去抬十字架，结果①→小茨冈
（1）根据小说《童年》的内容，将“人物介绍卡”补充完整。（2分）
（2）根据小说《童年》的情节，“人物关系卡”中①和②对应的情节分别是
人物介绍卡
小茨冈：他是一个
乐观淳朴、聪明伶俐、争强好胜
的孩子，替阿廖沙挨打，给阿廖沙带来了很多关心与呵护，两个人结下了深厚的友谊。
人物关系卡
两个舅舅→打成骨折→外祖母
两个舅舅→
阿廖沙←因为②而被毒打←外祖父两个舅舅→让他去抬十字架，结果①→小茨冈
（1）根据小说《童年》的内容，将“人物介绍卡”补充完整。（2分）
（2）根据小说《童年》的情节，“人物关系卡”中①和②对应的情节分别是
被十字架压死
、示例:将准备过节时用的白桌布染成蓝色
。（3分）答案
(1)示例:乐观淳朴、聪明伶俐、争强好胜
(2)被十字架压死 示例:将准备过节时用的白桌布染成蓝色
(2)被十字架压死 示例:将准备过节时用的白桌布染成蓝色
