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6. 一(1)班开展“争做环保小卫士”活动，第一小队收集了38节废电池，第二小队收集废电池的节数比第一小队多8节。第二小队收集了(
46
)节废电池，这两个小队一共收集了(84
)节废电池。答案
6. 46 84
解析
【分析】
解题时先明确两个问题的计算逻辑：第一个问题求第二小队收集的废电池节数，已知第二小队比第一小队多8节，求比一个数多几的数用加法计算，用第一小队的收集量加上多出来的8节即可；第二个问题求两个小队一共的收集量，要把两个小队的收集量合起来，同样用加法计算，把第一小队和算出的第二小队的收集量相加就得到总数量。
【解析】
1. 计算第二小队收集的废电池节数：
已知第一小队收集38节，第二小队比第一小队多8节，列加法算式：
$38 + 8 = 46$（节）
2. 计算两个小队一共收集的废电池节数：
将两个小队的收集量相加，列加法算式：
$38 + 46 = 84$（节）
【答案】
46 84
【知识点】
100以内加法计算、加法实际应用
【点评】
本题结合生活场景考查加法的实际运用，计算时要注意个位相加满十要向十位进1，避免出现计算失误。
【难度系数】
0.8
解题时先明确两个问题的计算逻辑：第一个问题求第二小队收集的废电池节数，已知第二小队比第一小队多8节，求比一个数多几的数用加法计算，用第一小队的收集量加上多出来的8节即可；第二个问题求两个小队一共的收集量，要把两个小队的收集量合起来，同样用加法计算，把第一小队和算出的第二小队的收集量相加就得到总数量。
【解析】
1. 计算第二小队收集的废电池节数：
已知第一小队收集38节，第二小队比第一小队多8节，列加法算式：
$38 + 8 = 46$（节）
2. 计算两个小队一共收集的废电池节数：
将两个小队的收集量相加，列加法算式：
$38 + 46 = 84$（节）
【答案】
46 84
【知识点】
100以内加法计算、加法实际应用
【点评】
本题结合生活场景考查加法的实际运用，计算时要注意个位相加满十要向十位进1，避免出现计算失误。
【难度系数】
0.8
7.小刚比小芳多(
6
)本故事书。小刚给小芳(3
)本故事书，两人就同样多。答案
7. 6 3
解析
【分析】
首先解决第一个问题：求小刚比小芳多几本故事书，就是求32比26多多少，用减法计算，用小刚的本数减去小芳的本数就能得到结果。接着解决第二个问题：要让两人的故事书同样多，只需要把小刚比小芳多出来的本数，分成数量相等的两份，把其中一份给小芳，两人的本数就一样多了。
【解析】
1. 计算小刚比小芳多的本数：
用小刚的故事书本数减去小芳的本数，列式为$32 - 26 = 6$（本），所以小刚比小芳多6本。
2. 计算小刚要给小芳的本数：
多出来的6本，要分成两个同样多的数，根据数的分与合可知6可以分成3和3，把其中的3本给小芳，此时小刚剩下$32 - 3 = 29$（本），小芳有$26 + 3 = 29$（本），两人的本数就同样多了。
【答案】
6；3
【知识点】
100以内减法，移多补少问题
【点评】
这道题重点考查减法的实际应用和移多补少的基础逻辑，解题时要注意，若要让两个数量相等，只需将多出的部分平均分给两者，而不是将全部多出的部分转给较少的一方，理清这一逻辑就能避免出错。
【难度系数】
0.7
首先解决第一个问题：求小刚比小芳多几本故事书，就是求32比26多多少，用减法计算，用小刚的本数减去小芳的本数就能得到结果。接着解决第二个问题：要让两人的故事书同样多，只需要把小刚比小芳多出来的本数，分成数量相等的两份，把其中一份给小芳，两人的本数就一样多了。
【解析】
1. 计算小刚比小芳多的本数：
用小刚的故事书本数减去小芳的本数，列式为$32 - 26 = 6$（本），所以小刚比小芳多6本。
2. 计算小刚要给小芳的本数：
多出来的6本，要分成两个同样多的数，根据数的分与合可知6可以分成3和3，把其中的3本给小芳，此时小刚剩下$32 - 3 = 29$（本），小芳有$26 + 3 = 29$（本），两人的本数就同样多了。
【答案】
6；3
【知识点】
100以内减法，移多补少问题
【点评】
这道题重点考查减法的实际应用和移多补少的基础逻辑，解题时要注意，若要让两个数量相等，只需将多出的部分平均分给两者，而不是将全部多出的部分转给较少的一方，理清这一逻辑就能避免出错。
【难度系数】
0.7
二、在○里填上“＞”“＜”或“=”。
26 + 40 ○ 65
27 + 30 ○ 30 + 27
80 ○ 4 + 40
50 - 5 ○ 50 - 6
57 ○ 35 + 20
68 ○ 74 - 8
92 ○ 30 + 61
32 + 20 ○ 60
89 ○ 99 - 10
26 + 40 ○ 65
27 + 30 ○ 30 + 27
80 ○ 4 + 40
50 - 5 ○ 50 - 6
57 ○ 35 + 20
68 ○ 74 - 8
92 ○ 30 + 61
32 + 20 ○ 60
89 ○ 99 - 10
答案
＞ = ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ =
解析
【分析】
要解决这类填比较符号的题目，我们可以分两步操作：第一步，先把含有算式的一侧（或两侧）的结果计算出来；第二步，将得到的结果和另一侧的数（或两个算式的结果）比较大小，两位数比较大小时先看十位，十位数字大的数更大，十位数字相同再比较个位。另外遇到两个加数交换位置相加的算式，不用计算也能知道和相等；被减数相同的减法算式，减数越小，得到的差越大，可直接判断节省解题时间。
【解析】
我们逐个计算比较：
1. 计算左侧：$26 + 40 = 66$，$66 ＞ 65$，填＞；
2. 左侧$27 + 30 = 57$，右侧$30 + 27 = 57$，两边结果相等，填=；
3. 计算右侧：$4 + 40 = 44$，$80 ＞ 44$，填＞；
4. 左侧$50 - 5 = 45$，右侧$50 - 6 = 44$，$45 ＞ 44$，填＞；
5. 计算右侧：$35 + 20 = 55$，$57 ＞ 55$，填＞；
6. 计算右侧：$74 - 8 = 66$，$68 ＞ 66$，填＞；
7. 计算右侧：$30 + 61 = 91$，$92 ＞ 91$，填＞；
8. 计算左侧：$32 + 20 = 52$，$52 ＜ 60$，填＜；
9. 计算右侧：$99 - 10 = 89$，两边结果相等，填=。
【答案】
＞ = ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ =
【知识点】
100以内加减法、数的大小比较、加法交换律
【点评】
本题属于基础计算类题目，主要考察加减法计算的准确度和大小比较的方法，部分题目可以借助运算规律直接判断结果，既能够提升解题速度，也能减少计算错误，平时练习时要注意细心计算，多总结运算小技巧。
【难度系数】
0.85
要解决这类填比较符号的题目，我们可以分两步操作：第一步，先把含有算式的一侧（或两侧）的结果计算出来；第二步，将得到的结果和另一侧的数（或两个算式的结果）比较大小，两位数比较大小时先看十位，十位数字大的数更大，十位数字相同再比较个位。另外遇到两个加数交换位置相加的算式，不用计算也能知道和相等；被减数相同的减法算式，减数越小，得到的差越大，可直接判断节省解题时间。
【解析】
我们逐个计算比较：
1. 计算左侧：$26 + 40 = 66$，$66 ＞ 65$，填＞；
2. 左侧$27 + 30 = 57$，右侧$30 + 27 = 57$，两边结果相等，填=；
3. 计算右侧：$4 + 40 = 44$，$80 ＞ 44$，填＞；
4. 左侧$50 - 5 = 45$，右侧$50 - 6 = 44$，$45 ＞ 44$，填＞；
5. 计算右侧：$35 + 20 = 55$，$57 ＞ 55$，填＞；
6. 计算右侧：$74 - 8 = 66$，$68 ＞ 66$，填＞；
7. 计算右侧：$30 + 61 = 91$，$92 ＞ 91$，填＞；
8. 计算左侧：$32 + 20 = 52$，$52 ＜ 60$，填＜；
9. 计算右侧：$99 - 10 = 89$，两边结果相等，填=。
【答案】
＞ = ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＜ =
【知识点】
100以内加减法、数的大小比较、加法交换律
【点评】
本题属于基础计算类题目，主要考察加减法计算的准确度和大小比较的方法，部分题目可以借助运算规律直接判断结果，既能够提升解题速度，也能减少计算错误，平时练习时要注意细心计算，多总结运算小技巧。
【难度系数】
0.85
三、换算。
3角 +4角 = (
10角 -5角 = (
5角 +3角 = (
8元 -5元 = (
8元 +2元 = (
7角 -4角 = (
8角 +8角 = (
7角 +5角 = (
3角 +4角 = (
7
)角10角 -5角 = (
5
)角5角 +3角 = (
8
)角8元 -5元 = (
3
)元8元 +2元 = (
10
)元7角 -4角 = (
3
)角8角 +8角 = (
16
)角 = (1
)元(6
)角7角 +5角 = (
12
)角 = (1
)元(2
)角答案
7 5 8 3 10 3 16 1 6 12 1 2
解析
【分析】
做这道题我们要记住两个核心要点：第一，如果算式里的人民币单位相同，直接把单位前面的数字做加减法就可以；第二，牢记1元=10角的换算规则，如果计算出角的数量满10，就把满10角的部分换成1元，剩下不足10角的部分保留角的单位，按照这个思路就能一步步算出所有结果。
【解析】
1. 3角+4角：单位都是角，直接计算3+4=7，结果为7角；
2. 10角-5角：单位都是角，直接计算10-5=5，结果为5角；
3. 5角+3角：单位都是角，直接计算5+3=8，结果为8角；
4. 8元-5元：单位都是元，直接计算8-5=3，结果为3元；
5. 8元+2元：单位都是元，直接计算8+2=10，结果为10元；
6. 7角-4角：单位都是角，直接计算7-4=3，结果为3角；
7. 8角+8角：单位都是角，先计算8+8=16角；16角包含1个10角和6个1角，10角=1元，所以16角=1元6角；
8. 7角+5角：单位都是角，先计算7+5=12角；12角包含1个10角和2个1角，10角=1元，所以12角=1元2角。
【答案】
7 5 8 3 10 3 16 1 6 12 1 2
【知识点】
人民币简单计算、人民币单位换算
【点评】
本题考查人民币同单位的加减法运算以及元和角的换算，核心是掌握1元=10角的换算规则，计算时注意单位统一，细心运算就不容易出错。
【难度系数】
0.9
做这道题我们要记住两个核心要点：第一，如果算式里的人民币单位相同，直接把单位前面的数字做加减法就可以；第二，牢记1元=10角的换算规则，如果计算出角的数量满10，就把满10角的部分换成1元，剩下不足10角的部分保留角的单位，按照这个思路就能一步步算出所有结果。
【解析】
1. 3角+4角：单位都是角，直接计算3+4=7，结果为7角；
2. 10角-5角：单位都是角，直接计算10-5=5，结果为5角；
3. 5角+3角：单位都是角，直接计算5+3=8，结果为8角；
4. 8元-5元：单位都是元，直接计算8-5=3，结果为3元；
5. 8元+2元：单位都是元，直接计算8+2=10，结果为10元；
6. 7角-4角：单位都是角，直接计算7-4=3，结果为3角；
7. 8角+8角：单位都是角，先计算8+8=16角；16角包含1个10角和6个1角，10角=1元，所以16角=1元6角；
8. 7角+5角：单位都是角，先计算7+5=12角；12角包含1个10角和2个1角，10角=1元，所以12角=1元2角。
【答案】
7 5 8 3 10 3 16 1 6 12 1 2
【知识点】
人民币简单计算、人民币单位换算
【点评】
本题考查人民币同单位的加减法运算以及元和角的换算，核心是掌握1元=10角的换算规则，计算时注意单位统一，细心运算就不容易出错。
【难度系数】
0.9
