一、根据首字母或汉语提示完成单词拼写
1. They have many pets, i three cats.
2. My father will come back home at (大约)9:30 tonight.
3. A small car can h four persons.
4. One day I will (返回) to my village and play with my friends there again.
5. —What is the bottle used for?
—It's used to (贮存) water for flowers.

1. including 2. around/about 3. hold 4. return 5. store

【分析】
本题为根据首字母或汉语提示完成单词拼写题，需结合句意、首字母或汉语提示，以及词汇的正确形式填写。具体思路：1. 第1题，句意是“他们有很多宠物，________三只猫”，首字母为i，需填表示“包括”的介词；2. 第2题，汉语提示“大约”，对应英文的常用表达；3. 第3题，句意是“一辆小车能________四个人”，首字母为h，需填表示“容纳”的动词；4. 第4题，汉语提示“返回”，前面有助动词will，需用动词原形；5. 第5题，汉语提示“贮存”，结合结构be used to do sth，需用动词原形。
【解析】
1. 结合句意及首字母i，填表示“包括”的介词including；
2. 汉语提示“大约”，对应英文单词around或about；
3. 结合句意及首字母h，填表示“容纳”的动词hold；
4. 汉语提示“返回”，will后接动词原形，故填return；
5. 汉语提示“贮存”，be used to do sth结构要求用动词原形，故填store。
【答案】
1. including 2. around/about 3. hold 4. return 5. store
【知识点】
单词拼写、动词形式、介词运用
【点评】
本题考查英语基础词汇的拼写与运用，是英语学习中的基础题型，需牢记常用单词的含义及正确形式，整体难度较低。
【难度系数】
0.8

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. The ocean covers around 71% of the (earth) surface.
2. (million) of people plan to travel during the holiday.
3. Forests make up nearly a (three) of the earth's land area.
4. —Did you find out what the river? —Yes, it was the paper factory. I'll go into the factory and tell them about the . (pollute)
5. —What a rain! —Yes, if it rains , I won't go to the library this afternoon. (heavy)

1. earth's 2. Millions 3. third 4. polluted; pollution 5. heavy; heavily

【分析】本题为用所给单词适当形式填空的题型，需结合句子结构、固定搭配、词性要求及语法规则变形：1. 修饰名词需用名词所有格；2. 涉及固定搭配；3. 考查分数表达规则；4. 需区分动词过去式和名词形式；5. 需区分形容词和副词的用法。
【解析】1. 句意：海洋覆盖了地球表面约71%。此处修饰名词surface，需用earth的名词所有格形式，故填earth's。
2. 句意：数百万人计划在假期旅行。固定搭配millions of表示“数百万的”，位于句首首字母大写，故填Millions。
3. 句意：森林几乎占地球陆地面积的三分之一。分数表达规则为“基数词+序数词”，three的序数词是third，故填third。
4. 第一空：宾语从句中，根据主句时态（一般过去时），此处需用pollute的过去式polluted作谓语；第二空：定冠词the后需接名词，pollute的名词形式为pollution，故填polluted；pollution。
5. 第一空：修饰名词rain需用形容词heavy；第二空：修饰动词rains需用副词heavily，故填heavy；heavily。
【答案】1. earth's 2. Millions 3. third 4. polluted; pollution 5. heavy; heavily
【知识点】名词所有格、数词（分数表达）、词性转换、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础词汇的形式变化，涵盖名词所有格、数词用法、词性转换及固定搭配，是常见的基础题型，需学生熟练掌握相关语法规则。
【难度系数】0.5

1.(2024·天津中考)We the books to the library after we read them.

A.returned
B.pointed
C.waved
D.caught

1. A [解析]考查动词辨析。句意:我们在读完这些书之后把它们还回了图书馆。return归还;point指出;wave挥手;catch抓住。故选A。

【分析】首先理解句子语境，明确句子表达的是“读完书后对书的动作”，需结合动词词义辨析选项。先翻译句子，再逐一分析每个选项的动词含义，排除不符合语境的选项，确定正确答案。
【解析】句子翻译：我们读完这些书后把它们还回了图书馆。选项辨析：A.returned意为“归还”，符合“把书还给图书馆”的语境；B.pointed意为“指出”，C.waved意为“挥手”，D.caught意为“抓住”，均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题为中考基础题型，考查常见动词的词义及语境运用，需结合句意准确辨析动词含义，难度较低。
【难度系数】0.8

2. In English class, Ms Li asked the students to a story about a trip to the moon.

A.put up
B.take up
C.pick up
D.make up

2. D [解析]考查动词短语辨析。句意:在英语课上,李老师让学生们编一个关于去月球旅行的故事。put up张贴;take up开始从事;pick up拾起;make up编造。根据“asked the students to ... a story about a trip to the moon”可知,此处应是指编故事。故选D。

【分析】本题为英语动词短语辨析题，解题思路如下：1. 明确题干句意：英语课上李老师让学生们______一个关于去月球旅行的故事；2. 逐一分析四个选项的动词短语含义；3. 结合句意选择能与“a story”搭配且符合语境的短语。
【解析】A选项put up意为“张贴、搭建、举起”；B选项take up意为“开始从事、占据（时间/空间）”；C选项pick up意为“拾起、接人、学会”；D选项make up意为“编造、组成、化妆”。题干中需搭配“a story”，结合语境“编故事”，故选择make up，对应选项D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，要求学生熟练掌握各短语含义并结合语境判断，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.6

3. people in the world are sending and receiving e-mails every day.

A.Millions of
B.Millions
C.Million of
D.Million

3. A [解析]考查数词的用法。句意:世界上有数百万人每天都在收发电子邮件。million表示具体数量时,前面应加具体数词,此时million用单数,其后不加of;“millions+of”意为“数百万”,表约数。故选A。
归纳总结 hundred和thousand的用法与million相同,表示“确数”时,用单数形式;表示“约数”时,用复数形式。

【分析】首先明确英语中表示数量的数词（如hundred、thousand、million）的用法规则：表示具体数量（确数）时，前面加具体数词，数词用单数，后不加of；表示不确定的数量（约数）时，数词用复数，后加of。本题需表达“世界上数百万人”，属于约数，据此分析选项。
【解析】逐一分析选项：A选项millions of是约数的正确结构，意为“数百万的”，符合句意；B选项millions缺少介词of，无法构成约数表达，错误；C选项million为单数，不能与of连用表约数，错误；D选项million为单数，前面无具体数词时不能单独使用，错误。因此选A。
【答案】A
【知识点】数词的用法（million的用法）
【点评】本题考查英语数词中million的确数与约数用法，属于基础知识点，需准确区分两种用法的结构差异。
【难度系数】0.7

4. Jeff didn't wear his raincoat in the heavy rain,
he was all wet.

A.so
B.but
C.or
D.and

4. A [解析]考查连词辨析。句意:杰夫在大雨中没有穿雨衣,所以他全身都湿了。so因此;but但是;or或者;and和。空前“没有穿雨衣”是空后“全身都湿了”的原因,前后是因果关系,空后表示结果,所以用so连接。故选A。

【分析】首先明确句子前后的逻辑关系：前半句“杰夫在大雨中没穿雨衣”是原因，后半句“他全身都湿了”是结果，需选择表结果的连词。再逐一分析选项的逻辑含义，匹配句子需求即可得出答案。
【解析】句意：杰夫在大雨中没有穿雨衣，________他全身都湿了。分析句子逻辑：前句是后句的原因，后句是前句的结果，需用表结果的连词。A项so意为“因此，所以”，表结果；B项but意为“但是”，表转折；C项or意为“或者，否则”，表选择或假设；D项and意为“和，并且”，表并列。结合逻辑关系，应选so，故答案为A。
【答案】A
【知识点】连词辨析；因果逻辑
【点评】本题考查英语连词的用法，解题核心是理清句子间的因果逻辑关系，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

5. A well-balanced diet foods from each food group.

A.including
B.include
C.includes
D.included

5. C [解析]考查动词的时态。句意:均衡的饮食包括每个食物组的食物。including包括,动名词或现在分词;include包括,动词原形;includes包括,第三人称单数形式;included包括,过去式。根据句意可知,本句是一般现在时态,主语是“A well-balanced diet”,为第三人称单数,因此谓语动词应该使用include的第三人称单数形式includes。故选C。

【分析】首先分析句子结构，本句缺少谓语动词，需结合时态和主谓一致判断。主语“A well-balanced diet”是第三人称单数，句子描述客观事实，用一般现在时。再逐一分析选项：A是动名词，不能作谓语；B是动词原形，不符合第三人称单数主语的谓语要求；C是动词第三人称单数形式，符合要求；D是过去式，时态不符。
【解析】本题考查一般现在时的主谓一致。句子描述客观事实，用一般现在时，主语“A well-balanced diet”为第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式。选项中，A项including为动名词，不能作谓语；B项include为动词原形，不符合主谓一致；D项included为过去式，时态不符；C项includes为动词第三人称单数形式，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时；主谓一致
【点评】本题是基础语法题，聚焦一般现在时的主谓一致，需准确判断主语单复数及句子时态，难度较低，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】0.7

四、根据汉语提示完成句子
1. 生态系统可以有不同的大小。
Ecosystems can be .
2. 每个生态系统都有自己的作用。
Each ecosystem has .
3. 这种情况一直持续下去，所以海洋就像地球的“心脏”。
This goes , so the ocean is just like the "heart" of the earth.
4. 所有的生态系统维持着地球的健康。
All the ecosystems the planet .
5. 湿地的作用就像地球的“肾脏”。
Wetlands the "kidneys" of the earth.

1. of different sizes 2. a role to play 3. on and on 4. keep; healthy 5. act like

【分析】先理解每个句子的汉语含义，结合英语固定搭配、常用短语及句型来匹配填空：1. “不同的大小”对应英语固定搭配；2. “有自己的作用”对应固定结构；3. “一直持续下去”对应常用短语；4. “维持...健康”对应“keep+宾语+形容词”的句型；5. “就像”对应固定短语，再结合主语单复数确定动词形式。
【解析】1. 汉语“不同的大小”的英语固定搭配为of different sizes，故填of different sizes；2. “有自己的作用”的英语表达为have a role to play，故填a role to play；3. “一直持续下去”的常用英语短语是on and on，故填on and on；4. “维持...健康”用“keep+宾语+形容词”结构，即keep the planet healthy，故填keep; healthy；5. “就像”的英语固定短语是act like，主语wetlands为复数，动词用原形，故填act like。
【答案】1. of different sizes 2. a role to play 3. on and on 4. keep; healthy 5. act like
【知识点】英语固定搭配、常用短语、动词短语
【点评】本题考查英语基础固定搭配与短语，属于常规基础题型，需学生积累常见英语表达，难度较低，多数学生可正确作答。
【难度系数】0.8

五、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
字数：175 体裁：说明文 核心素养：思维品质
话题：水资源 难度：易 建议用时：4分钟
Look at the earth from space. Our planet looks blue 1 water covers almost three quarters of the earth's surface. Water is not just an important part of our planet but part of our body too. Our body 2 (lose) water whenever we exercise or go to the toilet. That's why we need to drink lots of water every day.
Since the 1950s, the amount(数量) of water that people use 3 (increase) by three times. But the water supply(供应) hasn't. Scientists worry that soon there 4 (not be) enough water for us. What can we do to help? Use water wisely.
Having enough water isn't our only problem. We must try to make it clean first. Right now, ships and 5 (factory) are putting wastes into seas, rivers and so on. All this pollution can make the water dangerous to drink and even harm human beings. We must do something to stop it. It's the 6 (good) way to protect water resource(资源).
1. 2. 3.
4. 5. 6.

1. because 2. loses 3. has increased 4. won't be 5. factories 6. best

【分析】
1. 第1空：前句“地球看起来是蓝色”和后句“水覆盖地球表面近四分之三”是因果关系，需填表原因的连词because。
2. 第2空：主语Our body是单数，描述客观事实用一般现在时，谓语动词用第三人称单数形式loses。
3. 第3空：时间状语Since the 1950s（自20世纪50年代以来）是现在完成时的标志，主语the amount of water是单数，故用has increased。
4. 第4空：时间状语soon（不久）表将来，there be句型的一般将来时否定形式为won't be。
5. 第5空：与并列名词ships（轮船）对应，需用factory的复数形式factories。
6. 第6空：定冠词the后修饰名词way，需用形容词good的最高级best。
【解析】
1. 第1空：根据前后句的因果逻辑，填入连词because。
2. 第2空：主语为单数名词，时态为一般现在时，故将lose变为第三人称单数形式loses。
3. 第3空：由时间状语Since the 1950s可知用现在完成时，主语为单数，故填has increased。
4. 第4空：由时间状语soon可知用一般将来时，there be句型的将来否定式为won't be。
5. 第5空：与ships并列，用factory的复数形式factories。
6. 第6空：定冠词the后用形容词最高级，故将good变为best。
【答案】
1. because 2. loses 3. has increased 4. won't be 5. factories 6. best
【知识点】
连词用法、动词时态、形容词最高级
【点评】
本题为基础语法填空题，考查初中阶段核心语法点，难度较低，适合巩固英语基础语法知识。
【难度系数】
0.8