登录
——控制变量
化学反应都需要在一定条件下才能发生。物质燃烧是生活中常见的一类化学反应，它的发生需要满足哪些条件呢？
一、实验目的
1. 学会基于已有经验提出合理假设，体会控制变量法在科学探究中的运用。
2. 探究燃烧所需要的条件，进一步了解灭火的原理。
3. 体验科学探究的过程。
二、实验回顾
1. 回顾实验基本操作，请说说酒精灯的正确使用方法。
2. [实验3-5]中是如何进行对比实验得出结论“二氧化锰能加快过氧化氢分解生成氧气的速率”的？
三、实验设计
1. 提出问题：物质燃烧需要哪些条件？
2. 形成假设：
假设1：物质燃烧需要有可燃物。
假设2：物质燃烧需要，理由是
。
假设3：物质燃烧需要，理由是
。
3. 实验用品
酒精灯、坩埚钳、三脚架、陶土网、火柴。
小石块、细沙。
4. 如果要证明燃烧需要有可燃物，应该从实验用品中选择哪两种进行实验？
5. 如何用提供的实验用品形成一个隔绝氧气的环境？
化学反应都需要在一定条件下才能发生。物质燃烧是生活中常见的一类化学反应，它的发生需要满足哪些条件呢？
一、实验目的
1. 学会基于已有经验提出合理假设，体会控制变量法在科学探究中的运用。
2. 探究燃烧所需要的条件，进一步了解灭火的原理。
3. 体验科学探究的过程。
二、实验回顾
1. 回顾实验基本操作，请说说酒精灯的正确使用方法。
2. [实验3-5]中是如何进行对比实验得出结论“二氧化锰能加快过氧化氢分解生成氧气的速率”的？
三、实验设计
1. 提出问题：物质燃烧需要哪些条件？
2. 形成假设：
假设1：物质燃烧需要有可燃物。
假设2：物质燃烧需要，理由是
。
假设3：物质燃烧需要，理由是
。
3. 实验用品
酒精灯、坩埚钳、三脚架、陶土网、火柴。
小石块、细沙。
4. 如果要证明燃烧需要有可燃物，应该从实验用品中选择哪两种进行实验？
5. 如何用提供的实验用品形成一个隔绝氧气的环境？
答案
2. 用等体积的浓度为10%的过氧化氢溶液，比较加入二氧化锰前后氧气产生的速率。
2. 假设2：物质燃烧需要氧气，理由是燃着的小木条在人体呼出的气体（氧气含量较低）中无法继续燃烧。
假设3：物质燃烧需要达到一定的温度，理由是木炭在常温下不能燃烧，需要加热到一定的温度才开始燃烧。
4. 小石块和火柴。
5. 可以将可燃物用细沙覆盖。
2. 假设2：物质燃烧需要氧气，理由是燃着的小木条在人体呼出的气体（氧气含量较低）中无法继续燃烧。
假设3：物质燃烧需要达到一定的温度，理由是木炭在常温下不能燃烧，需要加热到一定的温度才开始燃烧。
4. 小石块和火柴。
5. 可以将可燃物用细沙覆盖。
解析
【分析】
本题围绕燃烧条件的实验探究展开，需结合控制变量法、生活经验及实验设计思路解答各问题。对于实验3-5的对比实验，需控制除催化剂外其他变量相同，故用等体积同浓度的过氧化氢溶液，对比加与不加二氧化锰的反应速率；提出燃烧条件的假设时，要结合生活实例，如燃烧需要氧气、需要温度达到着火点；证明可燃物需选可燃与不可燃物质对比，隔绝氧气可通过覆盖细沙实现。
【解析】
1. 实验3-5的对比实验：取等体积浓度为10%的过氧化氢溶液，分别观察加入二氧化锰前后氧气产生的速率，控制其他变量相同，仅改变是否加二氧化锰，从而得出二氧化锰加快反应速率的结论。
2. 假设2：物质燃烧需要氧气，理由是燃着的小木条在氧气含量较低的人体呼出气体中无法继续燃烧；假设3：物质燃烧需要达到一定的温度，理由是木炭在常温下不能燃烧，需加热到一定温度才开始燃烧。
3. 证明燃烧需要可燃物，需选择可燃与不可燃物质，故选小石块和火柴。
4. 形成隔绝氧气的环境：将可燃物用细沙覆盖，阻断其与氧气接触。
【答案】
实验回顾2：用等体积的浓度为10%的过氧化氢溶液，比较加入二氧化锰前后氧气产生的速率；假设2：氧气，燃着的小木条在人体呼出的气体（氧气含量较低）中无法继续燃烧；假设3：达到一定的温度，木炭在常温下不能燃烧，需要加热到一定的温度才开始燃烧；第4题：小石块和火柴；第5题：将可燃物用细沙覆盖。
【知识点】
燃烧的条件、控制变量法、实验探究
【点评】
本题为燃烧条件的实验探究题，重点考查控制变量法的应用及对燃烧条件的理解，结合生活经验与实验设计思路即可解答，难度适中，适合学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
本题围绕燃烧条件的实验探究展开，需结合控制变量法、生活经验及实验设计思路解答各问题。对于实验3-5的对比实验，需控制除催化剂外其他变量相同，故用等体积同浓度的过氧化氢溶液，对比加与不加二氧化锰的反应速率；提出燃烧条件的假设时，要结合生活实例，如燃烧需要氧气、需要温度达到着火点；证明可燃物需选可燃与不可燃物质对比，隔绝氧气可通过覆盖细沙实现。
【解析】
1. 实验3-5的对比实验：取等体积浓度为10%的过氧化氢溶液，分别观察加入二氧化锰前后氧气产生的速率，控制其他变量相同，仅改变是否加二氧化锰，从而得出二氧化锰加快反应速率的结论。
2. 假设2：物质燃烧需要氧气，理由是燃着的小木条在氧气含量较低的人体呼出气体中无法继续燃烧；假设3：物质燃烧需要达到一定的温度，理由是木炭在常温下不能燃烧，需加热到一定温度才开始燃烧。
3. 证明燃烧需要可燃物，需选择可燃与不可燃物质，故选小石块和火柴。
4. 形成隔绝氧气的环境：将可燃物用细沙覆盖，阻断其与氧气接触。
【答案】
实验回顾2：用等体积的浓度为10%的过氧化氢溶液，比较加入二氧化锰前后氧气产生的速率；假设2：氧气，燃着的小木条在人体呼出的气体（氧气含量较低）中无法继续燃烧；假设3：达到一定的温度，木炭在常温下不能燃烧，需要加热到一定的温度才开始燃烧；第4题：小石块和火柴；第5题：将可燃物用细沙覆盖。
【知识点】
燃烧的条件、控制变量法、实验探究
【点评】
本题为燃烧条件的实验探究题，重点考查控制变量法的应用及对燃烧条件的理解，结合生活经验与实验设计思路即可解答，难度适中，适合学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6
