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1 只有走得数是8的路线才能过河，请你画一画。
kàn tú tián yi tián
kàn tú tián yi tián
答案
1. 计算出算式的得数，按要求画出正确的路线。
2 看图填一填。
$7 + □ = 8$
$□ + 4 = 9$
jiě jué wèn tí
$7 + □ = 8$ $□ + 4 = 9$jiě jué wèn tí
答案
2. 1 5
解析 ✚ 左题中$7+□=8$表示已经有7个鸡蛋,再放几个就是8个,想7和几组成8。因为7和1组成8,所以填1。
✚ 右题中$□+4=9$表示已经有4个蛋挞,再放几个就是9个,想几和4组成9。因为5和4组成9,所以填5。
解析 ✚ 左题中$7+□=8$表示已经有7个鸡蛋,再放几个就是8个,想7和几组成8。因为7和1组成8,所以填1。
✚ 右题中$□+4=9$表示已经有4个蛋挞,再放几个就是9个,想几和4组成9。因为5和4组成9,所以填5。
3 解决问题。
(1)
他们一共折了几只纸船？
□○□=□（只）
(2)
现在藏起来的有几人？
□○□=□（人）
zài lǐ tián shàng hé shì de shù
(1)
他们一共折了几只纸船？
□○□=□（只）
(2)
现在藏起来的有几人？
□○□=□（人）
zài lǐ tián shàng hé shì de shù
答案
3. (1)$4+4=8$
解析 由题图可知,左边小朋友折了4只纸船,右边小朋友折的同样多,也折了4只。求他们一共折了几只纸船,就是把两人折的纸船合起来,用加法计算。
(2)$9-3=6$
解析 由题图可知,现在没有藏起来的有3人。求现在藏起来的有几人,就是从9人里去掉没有藏起来的3人,用减法计算。
解析 由题图可知,左边小朋友折了4只纸船,右边小朋友折的同样多,也折了4只。求他们一共折了几只纸船,就是把两人折的纸船合起来,用加法计算。
(2)$9-3=6$
解析 由题图可知,现在没有藏起来的有3人。求现在藏起来的有几人,就是从9人里去掉没有藏起来的3人,用减法计算。
4 在□里填上合适的数。
$3+□=7$
$2+□=9$
$8-□=2$
$3+□＞7$
$2+□＜9$
$8-□＞2$
xiān xuǎn zé hé shì de xìn xī tián xù hào zài liè shì jì suàn
$3+□=7$
$2+□=9$
$8-□=2$
$3+□＞7$
$2+□＜9$
$8-□＞2$
xiān xuǎn zé hé shì de xìn xī tián xù hào zài liè shì jì suàn
答案
4. 4 5 7 6 6 5 （画线部分答案不唯一）
解析 本题通过等式与不等式的对比,让学生体会数与算式之间的大小关系,有相等关系和不等关系。等式中只有一个未知数时,答案是唯一的;不等式中只有一个未知数时,答案不唯一,有一个取值范围。
解析 本题通过等式与不等式的对比,让学生体会数与算式之间的大小关系,有相等关系和不等关系。等式中只有一个未知数时,答案是唯一的;不等式中只有一个未知数时,答案不唯一,有一个取值范围。
