()5.—Does Mike like ?
—Yes. He usually visits his grandparents and eats
rice cakes this festival.
A. the Dragon Boat Festival; at
B. the Double Ninth Festival; in
C. the Double Ninth Festival; at

5. C

【分析】
这道题可以分两步推导选出答案：第一步先从答句的关键提示信息判断第一空的节日，题干答句提到Mike会看望祖父母、吃米糕，回忆对应节日的习俗，端午节的特色食物是粽子，和题干描述不符，重阳节的核心习俗就是敬老、探望祖辈、食用重阳米糕，因此可以直接排除A选项。第二步再判断第二空的介词搭配，英语里描述“在某个节日”有固定的常用搭配，不需要用介词in，由此排除B选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断第一空：选项A的the Dragon Boat Festival是端午节，传统特色食物为粽子，和题干里的"rice cakes"、探望祖父母的习俗不匹配；选项B和C的the Double Ninth Festival是重阳节，符合敬老、吃重阳糕的习俗描述，因此排除A。
2. 判断第二空：英语中"at this festival"是表示“在这个节日”的固定搭配，介词in不能和this festival搭配使用，因此排除B。
综上，只有C选项完全符合要求。
【答案】C
【知识点】
传统节日常识；介词固定搭配
【点评】
本题把文化常识和介词考点结合起来，解题的核心突破口就是抓住答句给出的习俗提示先锁定对应节日，再用介词固定用法排除剩余错误选项，属于小学英语情景题的常见考法，平时多积累常见中西方节日的习俗、相关固定搭配就能轻松得分。
【难度系数】
0.7

()6.—
—Because my father buys a bike for me.
A. Why are you so happy?
B. What's wrong with you?
C. Why do you look sad?

6. A

【分析】
首先拿到题目先观察答句的核心特征：答句以Because开头，说明问句是在询问某件事的原因，我们可以先据此初步筛选选项。接着再看答句的具体内容“我爸爸给我买了一辆自行车”，这是正向的、能让人开心的事件，再把剩余选项逐一比对排除不符合逻辑的：首先B选项是询问对方出了什么问题，不会用Because直接回应原因，先排除；剩下的A和C都是用Why提问，一个问为什么开心，一个问为什么难过，结合答句的好事属性，显然能对应上问开心的A选项。
【解析】
1. 由答句"Because my father buys a bike for me."可知，问句是针对原因发起提问的情景交际用语。
2. 逐一分析选项：
选项B："What's wrong with you?"意为“你怎么了？”，用于询问对方遇到的不适或麻烦，无法和答句的Because引导的原因形成合理匹配，直接排除。
选项C："Why do you look sad?"意为“你为什么看起来难过？”，答句中“爸爸给我买自行车”是令人愉悦的事件，和“难过”的逻辑完全矛盾，不符合常理，排除。
选项A："Why are you so happy?"意为“你为什么这么开心？”，和答句给出的“爸爸买自行车所以开心”的逻辑完全契合。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际，特殊疑问句
【点评】
本题是基础的情景对话题，解题的核心是抓住答句的提示词和内容的情感倾向，先根据Because确定是询问原因，再结合事件的属性排除逻辑矛盾的选项，即可轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9

()7.— —It's nice.
A. How do you feel?
B. How is the boy?
C. How is the soup?

7. C

【分析】
解题时我们可以先从答句的核心信息入手反向推导正确选项：首先观察答句是"It's nice."，主语用了指代非人物体的it，含义是对某事物的评价“很不错”。接下来逐个比对三个选项的询问对象：先排除询问人自身感受、答句主语应为I的选项，再排除询问人物状态、答句主语应为he的选项，剩下的询问事物的选项就完全匹配问答逻辑了。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A："How do you feel?" 意为“你感觉怎么样？”，该问句询问对方的个人感受，对应的答句主语应该是第一人称I，和题干答句的主语it不匹配，排除。
2. 选项B："How is the boy?" 意为“这个男孩怎么样？”，该问句的询问对象是人，对应的答句应该用he指代男孩，和题干答句的主语it不匹配，排除。
3. 选项C："How is the soup?" 意为“这汤怎么样？”，该问句询问事物的状态，答句用it指代soup，回答"It's nice."语义通顺、逻辑完全匹配。
所以答案选C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际问答，特殊疑问句辨析
【点评】
本题是基础的情景交际题，核心考点是问答之间的指代一致性，解题时优先抓取答句的主语属性可以快速排除错误选项，避免语义混淆，适合刚接触情景问答的学生巩固基础。
【难度系数】
0.8

()8. is the first month of a year.
A. December B. January C. February

8. B

【分析】
解题时首先要先准确翻译题干，明确题目要求选出“一年中的第一个月份”对应的英文单词；接下来逐一明确三个选项对应的中文月份含义，再结合生活常识判断哪个选项符合“一年第一个月”的描述，排除不符合的错误选项，就能得到正确答案。
【解析】
第一步翻译题干：空格处需要填入的名词含义为“一年中的第一个月”。
第二步辨析选项：
A. December 意为十二月，是一年中的第12个月份，不符合题意；
B. January 意为一月，是一年中的第一个月份，完全符合题意；
C. February 意为二月，是一年中的第2个月份，不符合题意。
综上，正确选项为B。
【答案】B
【知识点】
月份英文词汇，基础生活常识
【点评】
本题是非常基础的英语词汇结合常识的题目，主要考察学生对基础月份类英文单词的识记情况，难度低，能够帮助学生巩固和区分不同月份对应的英文表达。
【难度系数】
0.9

()9.—Dad, I am thirsty.
—There is some in the kitchen.
A. juice B. meat C. jiaozi

9. A

【分析】
首先抓住题干的核心提示信息：第一句孩子说自己thirsty（口渴），说明需要的是可以饮用的东西。接下来逐个对比三个选项的含义，匹配“口渴时能用来解渴”的属性，排除不符合的选项就能得到正确答案。
【解析】
第一步：翻译题干对话：
——爸爸，我渴了。
——厨房里有一些________。
第二步：辨析三个选项的含义：
A选项juice意为果汁，是饮品，口渴时可以饮用解渴；
B选项meat意为肉，属于食物，不能用来解渴；
C选项jiaozi意为饺子，属于主食，也不能用来解渴。
结合前文“口渴”的语境，只有A选项符合逻辑。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析，情景交际
【点评】
本题属于非常基础的英语情景匹配题，解题的核心是抓住题干给出的关键线索“thirsty（口渴）”，就能快速筛选出符合需求的饮品名词，日常学习中要注意把词义和生活场景结合记忆。
【难度系数】
0.9

()10.—What the twins doing?
—They are an English book.
A. is; looking B. are; looking
C. are; reading

10. C

【分析】
我们可以分两步完成这道题：第一步先判断第一个空的be动词形式，题目是现在进行时的句子，be动词要和主语单复数匹配，主语the twins指双胞胎，是两个人，属于复数概念，所以be动词要用are，直接排除be动词为is的A选项。第二步判断第二个空的动词，后面的宾语是an English book，要表达“读英语书”的含义，look是不及物动词，不能直接接宾语，只有read可以直接接书籍类名词表示阅读行为，所以排除B选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空：本题时态为现在进行时，基础结构为"am/is/are + 动词现在分词"，主语the twins是复数指代两个人，对应的be动词要用are，因此直接排除be动词为is的A选项。
2. 第二空：表达“阅读书籍”的固定搭配是read a book，动词look是不及物动词，单独使用仅能表示“看”的动作，后面不能直接接宾语an English book，接宾语时必须搭配介词at，因此此处要使用read的现在分词reading，排除B选项。
综上答案选C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，主谓一致，动词搭配辨析
【点评】
本题是现在进行时板块的基础题型，核心易错点是区分不同表“看”的动词的用法差异，很多初学者容易混淆look和read的使用场景，要牢记表示阅读书刊、报纸的含义时，固定搭配动词用read，不能直接用look接书籍类宾语。
【难度系数】
0.8

三、根据句意及首字母提示完成句子。(5 分)
1. These apples are big and s.
2. I have a toothache. I can't eat a.
3. There are many big c in China.
4. He wants to go to the b to buy a new
dictionary(词典).
5. I usually go to the cinema on Sundays because I like
watching f.

1. sweet 2. anything 3. cities
4. bookshop 5. films

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，我们可以按照三步法思考：第一步先通读完整句子，理清句子的核心含义；第二步结合句中给出的首字母，联想符合语境语义的词汇；第三步还要检查词汇的形式是否符合语法要求，比如是否需要变复数、是否符合句式用法等。逐个分析：第1题是描述苹果的特征，和big并列的形容词，首字母s很容易想到形容苹果口感的词；第2题牙疼的场景，否定句里表达“任何事物”的代词符合逻辑；第3题many后面要接可数名词复数，结合中国的属性，对应城市的复数形式；第4题买词典的对应场所，首字母b对应书店；第5题去电影院的行为对应看电影，用复数表泛指即可。
【解析】
1. 句意为“这些苹果又大又甜”，and并列两个修饰苹果的形容词，结合首字母s，sweet表示“甜的”，符合描述水果的语境，故填sweet。
2. 句意为“我牙疼，我不能吃任何东西”，本句为否定句，结合首字母a，anything表示“任何东西”，常用于否定句和疑问句中，符合语境，故填anything。
3. 句意为“中国有很多大城市”，many后需接可数名词的复数形式，结合首字母c，city表示“城市”，其复数形式为cities，符合语义，故填cities。
4. 句意为“他想要去书店买一本新词典”，买词典的对应场所是书店，结合首字母b，bookshop表示“书店”，符合语境，故填bookshop。
5. 句意为“我通常周日去电影院，因为我喜欢看电影”，watch films是固定搭配表示看电影，用复数表泛指各类影片，结合首字母f，故填films。
【答案】
1. sweet 2. anything 3. cities 4. bookshop 5. films
【知识点】
语境词义推断 名词单复数 常用固定搭配
【点评】
本题属于英语基础首字母填空题，整体围绕日常场景展开，考察的都是课内核心基础词汇，兼顾了否定句代词用法、名词变形的基础考点，只要能读懂句子大意，结合生活常识就能顺利推导答案，做完后可以代入单词通读句子，验证语义是否通顺。
【难度系数】
0.8

四、用所给词的适当形式填空。(5 分)
1. Turn right at the (three) crossing, please.
2. My grandpa is always happy (help) people.
3. —Listen! Who (be) singing in the classroom?
—Nancy.
4. The meat (smell) nice.

5. There is some (bread) in the fridge.

1. third 2. to help 3. is 4. smells
5. bread

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，首先需要逐句分析句子语境、结构和语法要求，再对应对所给单词进行变形：
1. 第一题看到定冠词the，后面修饰名词crossing（路口），要表达“第三个路口”的顺序含义，需要把基数词three转换为对应的序数词；
2. 第二题回忆和happy相关的固定搭配，be+形容词后接不定式的常用结构，就能确定动词的形式；
3. 第三题who作主语提问未知的单个对象时，be动词默认用单数，结合句中Listen提示的现在进行时语境即可判断；
4. 第四题主语meat是不可数名词，一般现在时里不可数名词作主语，谓语动词要变为第三人称单数形式；
5. 第五题bread本身是不可数名词，没有复数变形，some可以直接修饰不可数名词，不需要变化。
【解析】
1. 句意：请在第三个路口右转。定冠词后接序数词表示顺序，基数词three对应的序数词为third。
2. 句意：我的爷爷总是乐于帮助他人。固定搭配be happy to do sth. 意为“乐意做某事”，因此填动词不定式to help。
3. 句意：——听！谁正在教室里唱歌？——南希。who指代未知的单个主体时，be动词用单数is，符合现在进行时的语法要求。
4. 句意：这肉闻起来很香。meat是不可数名词，作主语时谓语动词用第三人称单数，smell的第三人称单数形式为smells。
5. 句意：冰箱里有一些面包。bread是不可数名词，没有复数形式，some可直接修饰不可数名词，因此填原形bread。
【答案】
1. third 2. to help 3. is 4. smells 5. bread
【知识点】
词形转换；固定搭配；主谓一致
【点评】
本题是小学阶段英语基础语法填空题，考点覆盖序数词用法、非谓语动词、现在进行时、不可数名词等核心基础知识点，整体偏向基础，主要考察学生对基础语法规则的识记和简单应用能力，做题时先分析句子的语法需求再变形，就能避免不必要的错误。
【难度系数】
0.8