一、选用方框内的单词或词组填空,其中有一个单词或词组是多余的。
controlling served order flight cut the flight short surface
1. The Belt and Road Initiative has
2. (2024·江苏南通海安十三校调研改编) You can never imagine how much difficulty they had
3. The guard got a(n)
4. The
5. Nick took his first
controlling served order flight cut the flight short surface
1. The Belt and Road Initiative has
served
to open up a market for China as well as other countries along since then.2. (2024·江苏南通海安十三校调研改编) You can never imagine how much difficulty they had
controlling
the ship in the storm.3. The guard got a(n)
order
from the general that no one should get into the building without his permission.4. The
surface
of the lake is quite still because there is no wind.5. Nick took his first
flight
at the age of 6 in what he called his plane.答案
1. served 2. controlling 3. order 4. surface 5. flight
解析
【分析】
拿到这类选词填空题,首先第一步先梳理所有备选词/词组的含义:controlling(控制)、served(服务,起作用)、order(命令、秩序)、flight(飞行、航班)、cut the flight short(缩短航程)、surface(表面),明确共有6个选项、5个空,会有1个多余干扰项。接下来逐句分析:先判断句子的时态、语法结构,再结合语境匹配词义,优先用固定搭配锁定答案,再验证剩余选项的合理性,最后确认多余项没有使用即可。
【解析】
1. 本句时态为现在完成时,结构为“has + 动词过去分词”,短语serve to do sth. 表示“有助于、起作用”,符合“一带一路倡议自那时起助力中国及沿线国家开拓市场”的语境,因此填served。
2. 本题考查固定搭配have difficulty (in) doing sth.,意为“做某事有困难”,结合“在风暴中操控船只”的语境,因此填controlling。
3. 空格前有不定冠词an,需要填入可数名词单数,结合“将军下达的要求”的语境,order表示“命令”符合语义,因此填order。
4. 空格前有定冠词the,需要填入名词,the surface of the lake意为“湖面”,符合“无风时湖面十分平静”的描述,因此填surface。
5. 空格前有形容词first修饰,需要填入名词,first flight意为“首次飞行”,符合“Nick6岁时在他口中的飞机上完成首次飞行”的语境,因此填flight。
【答案】
1. served 2. controlling 3. order 4. surface 5. flight
【知识点】
现在完成时结构,have difficulty doing搭配,名词词义辨析
【点评】
本题属于基础词汇运用类题型,既考查了时态、冠词用法等基础语法规则,也涉及固定短语和词汇多义的积累,解题时要先通过语法特征缩小可选范围,再结合语境验证,注意避开多余干扰项的误导。
【难度系数】
0.75
拿到这类选词填空题,首先第一步先梳理所有备选词/词组的含义:controlling(控制)、served(服务,起作用)、order(命令、秩序)、flight(飞行、航班)、cut the flight short(缩短航程)、surface(表面),明确共有6个选项、5个空,会有1个多余干扰项。接下来逐句分析:先判断句子的时态、语法结构,再结合语境匹配词义,优先用固定搭配锁定答案,再验证剩余选项的合理性,最后确认多余项没有使用即可。
【解析】
1. 本句时态为现在完成时,结构为“has + 动词过去分词”,短语serve to do sth. 表示“有助于、起作用”,符合“一带一路倡议自那时起助力中国及沿线国家开拓市场”的语境,因此填served。
2. 本题考查固定搭配have difficulty (in) doing sth.,意为“做某事有困难”,结合“在风暴中操控船只”的语境,因此填controlling。
3. 空格前有不定冠词an,需要填入可数名词单数,结合“将军下达的要求”的语境,order表示“命令”符合语义,因此填order。
4. 空格前有定冠词the,需要填入名词,the surface of the lake意为“湖面”,符合“无风时湖面十分平静”的描述,因此填surface。
5. 空格前有形容词first修饰,需要填入名词,first flight意为“首次飞行”,符合“Nick6岁时在他口中的飞机上完成首次飞行”的语境,因此填flight。
【答案】
1. served 2. controlling 3. order 4. surface 5. flight
【知识点】
现在完成时结构,have difficulty doing搭配,名词词义辨析
【点评】
本题属于基础词汇运用类题型,既考查了时态、冠词用法等基础语法规则,也涉及固定短语和词汇多义的积累,解题时要先通过语法特征缩小可选范围,再结合语境验证,注意避开多余干扰项的误导。
【难度系数】
0.75
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. (2025·江苏南京模拟) We're going to hold a party to welcome the new exchange students on Friday afternoon and Lin Ling and Wu Peng are
2. (2025·江苏南京十三中红山分校调研) Chinese youths have stronger national
3. If you want to be great persons, first of all, you should be good
4. Yang Liwei is the first Chinese
5. Though we had many difficulties, we managed
1. (2025·江苏南京模拟) We're going to hold a party to welcome the new exchange students on Friday afternoon and Lin Ling and Wu Peng are
chosen
(choose) to be the hosts.2. (2025·江苏南京十三中红山分校调研) Chinese youths have stronger national
pride
(proud) than ever.3. If you want to be great persons, first of all, you should be good
citizens
(city).4. Yang Liwei is the first Chinese
to fly
(fly) in space, and he took his first flight in space in October 2003.5. Though we had many difficulties, we managed
to finish
(finish) it on time at last.答案
1. chosen 2. pride 3. citizens 4. to fly 5. to finish
解析
【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目,我们可以按三步思路解题:第一步先通读句子理解整体句意,第二步分析空格所在位置的句子成分,判断空格所需的词性、语态、单复数属性,第三步结合对应的语法规则、固定搭配对括号内的单词做正确变形。比如第一题先判断主语和动词的主被动关系,第二题根据形容词修饰名词的规则判断词性转换,第三题根据前文的复数指代判断名词单复数,第四、第五题直接对应非谓语动词的固定搭配规则即可得出答案。
【解析】
1. 句意:我们周五下午将举办一场派对来欢迎新的交换生,林玲和吴鹏被选为主持人。主语Lin Ling and Wu Peng和动词choose是逻辑上的被动关系,即两人是“被选中”的,本句为一般现在时的被动语态,结构为"be + 动词过去分词",空前已有be动词are,choose的过去分词为chosen,故填chosen。
2. 句意:中国青年拥有比以往更强烈的民族自豪感。空格前的national是形容词,形容词需要修饰名词,因此要将形容词proud转换为对应的名词形式pride,national pride意为“民族自豪感”,故填pride。
3. 句意:如果你想成为伟大的人,首先你应该先成为优秀的市民。前文的great persons是复数指代,对应的表示“市民”的名词citizen也要变为复数形式,city对应的指人的名词为citizen,复数形式为citizens,故填citizens。
4. 句意:杨利伟是第一个飞入太空的中国人,他在2003年10月完成了自己的首次太空飞行。固定语法结构为"the + 序数词 + 名词"后接不定式作后置定语,用来修饰前面的名词,因此填to fly。
5. 句意:尽管我们遇到了很多困难,最后我们还是设法按时完成了任务。此处考察固定搭配manage to do sth.,意为“设法做成某事”,后面接动词不定式,故填to finish。
【答案】
1. chosen 2. pride 3. citizens 4. to fly 5. to finish
【知识点】
被动语态、词性转换、非谓语固定搭配
【点评】
本题属于初中英语词法句法的基础高频考点题型,覆盖了被动语态变形、形容词修饰名词的词性转换、名词单复数变化、不定式作后置定语等多个中考常考考点,整体难度适中,学生只要能准确分析句子成分,牢记常见的固定搭配规则,就可以顺利完成作答,平时练习时要注意区分同根词的不同词性用法,避免混淆。
【难度系数】
0.7
做这类用所给词适当形式填空的题目,我们可以按三步思路解题:第一步先通读句子理解整体句意,第二步分析空格所在位置的句子成分,判断空格所需的词性、语态、单复数属性,第三步结合对应的语法规则、固定搭配对括号内的单词做正确变形。比如第一题先判断主语和动词的主被动关系,第二题根据形容词修饰名词的规则判断词性转换,第三题根据前文的复数指代判断名词单复数,第四、第五题直接对应非谓语动词的固定搭配规则即可得出答案。
【解析】
1. 句意:我们周五下午将举办一场派对来欢迎新的交换生,林玲和吴鹏被选为主持人。主语Lin Ling and Wu Peng和动词choose是逻辑上的被动关系,即两人是“被选中”的,本句为一般现在时的被动语态,结构为"be + 动词过去分词",空前已有be动词are,choose的过去分词为chosen,故填chosen。
2. 句意:中国青年拥有比以往更强烈的民族自豪感。空格前的national是形容词,形容词需要修饰名词,因此要将形容词proud转换为对应的名词形式pride,national pride意为“民族自豪感”,故填pride。
3. 句意:如果你想成为伟大的人,首先你应该先成为优秀的市民。前文的great persons是复数指代,对应的表示“市民”的名词citizen也要变为复数形式,city对应的指人的名词为citizen,复数形式为citizens,故填citizens。
4. 句意:杨利伟是第一个飞入太空的中国人,他在2003年10月完成了自己的首次太空飞行。固定语法结构为"the + 序数词 + 名词"后接不定式作后置定语,用来修饰前面的名词,因此填to fly。
5. 句意:尽管我们遇到了很多困难,最后我们还是设法按时完成了任务。此处考察固定搭配manage to do sth.,意为“设法做成某事”,后面接动词不定式,故填to finish。
【答案】
1. chosen 2. pride 3. citizens 4. to fly 5. to finish
【知识点】
被动语态、词性转换、非谓语固定搭配
【点评】
本题属于初中英语词法句法的基础高频考点题型,覆盖了被动语态变形、形容词修饰名词的词性转换、名词单复数变化、不定式作后置定语等多个中考常考考点,整体难度适中,学生只要能准确分析句子成分,牢记常见的固定搭配规则,就可以顺利完成作答,平时练习时要注意区分同根词的不同词性用法,避免混淆。
【难度系数】
0.7
(
—That's true. It has become the of Anhui.
A.pride
B.effort
C.praise
D.courage
A
)1.—More and more people come to visit Mount Huangshan.—That's true. It has become the of Anhui.
A.pride
B.effort
C.praise
D.courage
答案
1. A 【点拨】答句意为“是真的,它已成为安徽的骄傲”,pride自豪,骄傲。故选A。
解析
【分析】
首先通读题干,抓住前句给出的语境信息“越来越多的人前来游览黄山”,明确后续要表达的含义是黄山已经成为安徽的某种正向代表性属性,接下来只需要逐个辨析四个选项的名词词义,匹配最贴合语境的选项,把不符合逻辑的选项逐一排除就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译整段对话:——越来越多的人前来游览黄山。——确实如此,它已经成为安徽的______。
2. 逐一辨析四个选项的词义:
A. pride 意为“骄傲、自豪”;
B. effort 意为“努力”;
C. praise 意为“赞扬”;
D. courage 意为“勇气”。
3. 结合常识和语境判断:黄山是安徽的标志性知名景点,受到大量游客喜爱,显然是安徽的骄傲,其余三个词义代入句子都不符合逻辑,因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析,语境逻辑判断
【点评】本题属于基础的词义辨析类考题,核心是结合上下文给出的场景线索判断所需词汇,同时也结合了基础常识认知,只要掌握四个选项的基础词义就很容易选出正确答案,日常学习要注意积累常见核心名词的含义和常用使用场景。
【难度系数】0.8
首先通读题干,抓住前句给出的语境信息“越来越多的人前来游览黄山”,明确后续要表达的含义是黄山已经成为安徽的某种正向代表性属性,接下来只需要逐个辨析四个选项的名词词义,匹配最贴合语境的选项,把不符合逻辑的选项逐一排除就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译整段对话:——越来越多的人前来游览黄山。——确实如此,它已经成为安徽的______。
2. 逐一辨析四个选项的词义:
A. pride 意为“骄傲、自豪”;
B. effort 意为“努力”;
C. praise 意为“赞扬”;
D. courage 意为“勇气”。
3. 结合常识和语境判断:黄山是安徽的标志性知名景点,受到大量游客喜爱,显然是安徽的骄傲,其余三个词义代入句子都不符合逻辑,因此选择A选项。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析,语境逻辑判断
【点评】本题属于基础的词义辨析类考题,核心是结合上下文给出的场景线索判断所需词汇,同时也结合了基础常识认知,只要掌握四个选项的基础词义就很容易选出正确答案,日常学习要注意积累常见核心名词的含义和常用使用场景。
【难度系数】0.8
(
A.steping
B.stepping
C.steps
D.to step
B
)2.Lily saw three thieves out of the van just now.A.steping
B.stepping
C.steps
D.to step
答案
2. B 【点拨】see sb. doing sth. 看见某人正在做某事,step的现在分词为stepping。故选B。
解析
【分析】
拿到这道题首先定位句中的核心动词saw,也就是感官动词see的过去式,先回忆see的两类常用固定搭配:see sb. do sth.表示看见某人做某事的完整全过程,see sb. doing sth.表示看见某人正在做某事。接下来逐个排查选项:首先C是动词第三人称单数形式,不能放在see的宾语后面作宾补,直接排除;D是带to的不定式,see后接不定式作宾补时需要省略to,结构不符合语法,排除;剩下A和B都是step的现在分词形式,再回忆现在分词变化规则,step是重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母p,需要双写p再加-ing,A选项拼写错误。结合语境“刚才Lily看到三个小偷正从货车里走出来”,符合see sb. doing的用法,最终确定答案。
【解析】
1. 明确考点:本题考查感官动词see的固定搭配、现在分词的拼写规则。
2. 逐一排除错误选项:
① 选项C steps是动词第三人称单数形式,无法作see的宾语补足语,语法错误,直接排除;
② 选项D to step是带to的动词不定式,感官动词see后接不定式作宾补时必须省略to,结构错误,排除;
③ 选项A steping拼写错误,step为重读闭音节单词,变现在分词需要双写末尾辅音字母p再加-ing,正确形式为stepping,排除A。
3. 结合语境验证:句中时间状语just now强调刚才看到动作正在发生,符合see sb. doing sth.(看见某人正在做某事)的用法,因此正确形式为stepping。
【答案】B
【知识点】
see的固定搭配,现在分词变化规则
【点评】
本题属于基础题型,既考察感官动词的核心常用搭配,又暗藏了现在分词拼写的易错点,不少同学会忽略重读闭音节双写末尾辅音字母的规则误选A,解题时需要同时兼顾搭配用法和单词变形的拼写细节。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先定位句中的核心动词saw,也就是感官动词see的过去式,先回忆see的两类常用固定搭配:see sb. do sth.表示看见某人做某事的完整全过程,see sb. doing sth.表示看见某人正在做某事。接下来逐个排查选项:首先C是动词第三人称单数形式,不能放在see的宾语后面作宾补,直接排除;D是带to的不定式,see后接不定式作宾补时需要省略to,结构不符合语法,排除;剩下A和B都是step的现在分词形式,再回忆现在分词变化规则,step是重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母p,需要双写p再加-ing,A选项拼写错误。结合语境“刚才Lily看到三个小偷正从货车里走出来”,符合see sb. doing的用法,最终确定答案。
【解析】
1. 明确考点:本题考查感官动词see的固定搭配、现在分词的拼写规则。
2. 逐一排除错误选项:
① 选项C steps是动词第三人称单数形式,无法作see的宾语补足语,语法错误,直接排除;
② 选项D to step是带to的动词不定式,感官动词see后接不定式作宾补时必须省略to,结构错误,排除;
③ 选项A steping拼写错误,step为重读闭音节单词,变现在分词需要双写末尾辅音字母p再加-ing,正确形式为stepping,排除A。
3. 结合语境验证:句中时间状语just now强调刚才看到动作正在发生,符合see sb. doing sth.(看见某人正在做某事)的用法,因此正确形式为stepping。
【答案】B
【知识点】
see的固定搭配,现在分词变化规则
【点评】
本题属于基础题型,既考察感官动词的核心常用搭配,又暗藏了现在分词拼写的易错点,不少同学会忽略重读闭音节双写末尾辅音字母的规则误选A,解题时需要同时兼顾搭配用法和单词变形的拼写细节。
【难度系数】
0.7
(
A.present
B.is presented
C.presented
D.was presented
D
)3.Neil Armstrong with the Medal of Freedom because he was the first man to walk on the Moon.A.present
B.is presented
C.presented
D.was presented
答案
3. D 【点拨】根据原因状语从句“because he was the first man to walk on the Moon”可知此句的时态为一般过去时;句子的主语Neil Armstrong和动词present之间是被动关系,所以此处应用一般过去时态的被动语态,其构成是:was/were+过去分词。故选D。
解析
【分析】
拿到这道题首先观察选项特征,发现考点围绕动词present的不同形式,涵盖主动/被动、不同时态两个维度。第一步先判断主语和谓语的逻辑关系:Neil Armstrong是“被授予”勋章,是动作的承受者,因此首先确定要用被动语态,直接排除主动形式的A、C选项。第二步再判断时态,观察后面的原因状语从句中谓语用了was,说明整个事件是过去发生的客观事实,阿姆斯特朗登月、被授勋都是已经发生的过往事件,因此不能用表当下的一般现在时被动,对应选择一般过去时的被动结构,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 明确词义:句中present的含义为“授予、颁发”,固定搭配present sb with sth表示“向某人授予某物”。
2. 判断语态:主语Neil Armstrong是动作present的承受者,需要使用被动语态,被动语态基础结构为be+动词过去分词,因此主动形式的A(动词原形)、C(主动语态过去式)不符合要求,直接排除。
3. 判断时态:句中原因状语从句的谓语为一般过去时was,描述的是过去发生的既定事实,因此要使用一般过去时的被动语态,结构为was/were+动词过去分词;主语Neil Armstrong是第三人称单数,对应be动词用was,即was presented,排除一般现在时被动语态的B选项。
4. 最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时被动语态,动词语态辨析,时态判断
【点评】
本题是时态和语态结合的基础类考题,解题逻辑清晰,先通过主被动关系筛除一半错误选项,再借助从句给出的时态提示确定整体时态即可快速得出答案,同学们做题时要注意区分主语是动作的发出者还是承受者,避免误选主动形式的选项。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先观察选项特征,发现考点围绕动词present的不同形式,涵盖主动/被动、不同时态两个维度。第一步先判断主语和谓语的逻辑关系:Neil Armstrong是“被授予”勋章,是动作的承受者,因此首先确定要用被动语态,直接排除主动形式的A、C选项。第二步再判断时态,观察后面的原因状语从句中谓语用了was,说明整个事件是过去发生的客观事实,阿姆斯特朗登月、被授勋都是已经发生的过往事件,因此不能用表当下的一般现在时被动,对应选择一般过去时的被动结构,就能锁定正确答案。
【解析】
1. 明确词义:句中present的含义为“授予、颁发”,固定搭配present sb with sth表示“向某人授予某物”。
2. 判断语态:主语Neil Armstrong是动作present的承受者,需要使用被动语态,被动语态基础结构为be+动词过去分词,因此主动形式的A(动词原形)、C(主动语态过去式)不符合要求,直接排除。
3. 判断时态:句中原因状语从句的谓语为一般过去时was,描述的是过去发生的既定事实,因此要使用一般过去时的被动语态,结构为was/were+动词过去分词;主语Neil Armstrong是第三人称单数,对应be动词用was,即was presented,排除一般现在时被动语态的B选项。
4. 最终确定正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时被动语态,动词语态辨析,时态判断
【点评】
本题是时态和语态结合的基础类考题,解题逻辑清晰,先通过主被动关系筛除一半错误选项,再借助从句给出的时态提示确定整体时态即可快速得出答案,同学们做题时要注意区分主语是动作的发出者还是承受者,避免误选主动形式的选项。
【难度系数】
0.7
(
A.cut down
B.cut short
C.cut out
D.cut in
B
)4.Because of the terrible weather, the Greens had to their trip to Yunnan.A.cut down
B.cut short
C.cut out
D.cut in
答案
4. B 【点拨】cut down砍伐;cut short缩短;cut out裁剪;cut in插队。根据“Because of the terrible weather”可知,因为天气恶劣,所以缩短行程。故选B。
解析
【分析】
这道题考查固定动词短语的语义辨析,解题时首先要抓住题干给出的核心提示信息“Because of the terrible weather(因为恶劣的天气)”,明确场景是格林一家的云南旅行需要因为坏天气做出调整;接下来逐一回忆四个和cut搭配的短语的准确含义,将含义代入题干语境逐一匹配排除,就能选出逻辑完全通顺的正确选项。
【解析】
我们逐个辨析四个选项的含义:
选项A:cut down 意为“砍伐、削减”,常用来搭配树木、开支等内容,无法用来修饰旅行行程,不符合语境;
选项B:cut short 意为“缩短、提前终止”,代入句中表示格林一家不得不缩短去云南的行程,完全符合“恶劣天气”带来的合理行为逻辑;
选项C:cut out 意为“裁剪、删除”,一般搭配布料、文本内容,和旅行行程的场景不匹配;
选项D:cut in 意为“插嘴、插队”,语义和旅行场景完全无关。
综上只有B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析,语境语义匹配
【点评】
本题是初中英语典型的短语辨析题型,核心考察cut相关的常用固定搭配,难度不高,只要学生平时积累了常见的cut类短语的含义,结合题干给出的场景提示就可以快速排除错误选项,需要注意区分易混的近义短语,避免语义记忆混淆丢分。
【难度系数】
0.7
这道题考查固定动词短语的语义辨析,解题时首先要抓住题干给出的核心提示信息“Because of the terrible weather(因为恶劣的天气)”,明确场景是格林一家的云南旅行需要因为坏天气做出调整;接下来逐一回忆四个和cut搭配的短语的准确含义,将含义代入题干语境逐一匹配排除,就能选出逻辑完全通顺的正确选项。
【解析】
我们逐个辨析四个选项的含义:
选项A:cut down 意为“砍伐、削减”,常用来搭配树木、开支等内容,无法用来修饰旅行行程,不符合语境;
选项B:cut short 意为“缩短、提前终止”,代入句中表示格林一家不得不缩短去云南的行程,完全符合“恶劣天气”带来的合理行为逻辑;
选项C:cut out 意为“裁剪、删除”,一般搭配布料、文本内容,和旅行行程的场景不匹配;
选项D:cut in 意为“插嘴、插队”,语义和旅行场景完全无关。
综上只有B选项符合题意。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析,语境语义匹配
【点评】
本题是初中英语典型的短语辨析题型,核心考察cut相关的常用固定搭配,难度不高,只要学生平时积累了常见的cut类短语的含义,结合题干给出的场景提示就可以快速排除错误选项,需要注意区分易混的近义短语,避免语义记忆混淆丢分。
【难度系数】
0.7
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