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（一）【跨学科·地理】(2024·宁波市海曙区期末)阅读下面的材料，回答问题。(10分)
【材料一】
二十岁以后，(司马迁)到处游历，真是足迹遍天下。当时的“大汉帝国”，除了朝鲜、河西(今宁夏一带)、岭南几个新开郡外，他都走到了。他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹，听到了好些古代的逸闻；这些都是活史料，他用来印证并补充他所读的书。他作《史记》，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。
（选自《经典常谈·〈史记〉〈汉书〉第九》，有删改）
【材料二】
地理界众所周知，我国有一条看不见的“胡焕庸线”，是地理学家胡焕庸先生于1935年提出的划分我国人口密度的突变线。其实早在2000多年前，司马迁就注意到了这一问题，提出“龙门、碣石北多马、牛、羊、旃裘、筋角”。龙门在黄土高原，碣石在华北平原东北部，二者之间还有燕山、太行山、太岳山、吕梁山等山脉，因此，“龙门—碣石”并不是一条天然存在的线。司马迁是依照什么标准将它提出来的呢？答案是物产。司马迁通过对物产的考察，找到了二者的分界。所以，龙门、碣石以北地区的主要物产是马、牛、羊、旃裘、筋角这些畜牧业产品。他用生动的文字描述了各地区的特色物产，做出了一部那个时代的“全国特产购物指南”：巴蜀地区盛产姜、朱砂、石、铜、铁、竹木；关中秦地种植业发达，出产五谷；河北中山地区手工艺强大，多出“美物”；河北燕地既有海滨又有山区，出产鱼、盐以及枣、栗；三楚之地盛产稻米和淡水鱼……
按照“胡焕庸线”的命名方式，我们完全可以将“龙门—碣石”线称为“司马迁线”。
【材料三】
如果生在今天的互联网时代，司马迁的言论一定会被视为“地图炮”：。如：边陲的僰地人，多出僮侍者和仆人；三晋地区的人，喜欢见义勇为，性格剽悍，不愿从事农商；中山地区的人，性格暴躁，喜欢投机取巧，很多人擅长盗墓、造假，不过多出美男美女，在娱乐圈做歌舞艺人的很多；燕地区的人，迅捷凶悍，不爱思考问题；西楚地区的人，民俗剽悍轻捷，人容易发怒，不爱存钱；南楚地区人，擅长演说辩论，但不太守信用……
跟网络键盘侠不同的是，司马迁是一个特别重视“大数据”的人，他对各个区域的信息统计了然于胸。
在“大数据”支撑下，司马迁的《货殖列传》还做出了一件前无古人的事：发布历史上首个富豪榜。秦汉以来的主旋律是“重农抑商”，商人的社会地位不高。但司马迁与后来其他史家不同，在正史中专门为这些经济人物立传。他在《太史公自序》中道出了写作动机，说只要不妨碍国家政体，不坑害百姓，通过各种渠道经商致富是值得鼓励的行为。在国家推行“重农抑商”的大背景下，司马迁能有这样的主张，十分可贵——纵观两千多年的史书，也只有司马迁这一例。
（有删改）
1.【跨学科·地理】如果我们跟着司马迁去旅游，下面最不可能体验的场景是 （）(3分)
A.在三楚之地捕捞淡水鱼。
B.在燕地食栗，在江陵品橘。
C.在中山地区买手工艺品买到了赝品。
D.在龙门、碣石以南地区购买了大量畜牧业产品。
2.请阅读材料三，根据上下文，概括“地图炮”的特点，填写在下面横线上。(3分)
3.明代卜大有在《史学要义》中强调“博学多识”“公心直笔”是史家的修养。请你结合三则材料概括说明司马迁“公心直笔”的表现。(4分)
【材料一】
二十岁以后，(司马迁)到处游历，真是足迹遍天下。当时的“大汉帝国”，除了朝鲜、河西(今宁夏一带)、岭南几个新开郡外，他都走到了。他的出游，相传是父亲命他搜求史料去的。他搜得了多少写的史料，没有明文，不能知道。可是他却看到了好些古代的遗迹，听到了好些古代的逸闻；这些都是活史料，他用来印证并补充他所读的书。他作《史记》，叙述和描写往往特别亲切有味，便是为此。
（选自《经典常谈·〈史记〉〈汉书〉第九》，有删改）
【材料二】
地理界众所周知，我国有一条看不见的“胡焕庸线”，是地理学家胡焕庸先生于1935年提出的划分我国人口密度的突变线。其实早在2000多年前，司马迁就注意到了这一问题，提出“龙门、碣石北多马、牛、羊、旃裘、筋角”。龙门在黄土高原，碣石在华北平原东北部，二者之间还有燕山、太行山、太岳山、吕梁山等山脉，因此，“龙门—碣石”并不是一条天然存在的线。司马迁是依照什么标准将它提出来的呢？答案是物产。司马迁通过对物产的考察，找到了二者的分界。所以，龙门、碣石以北地区的主要物产是马、牛、羊、旃裘、筋角这些畜牧业产品。他用生动的文字描述了各地区的特色物产，做出了一部那个时代的“全国特产购物指南”：巴蜀地区盛产姜、朱砂、石、铜、铁、竹木；关中秦地种植业发达，出产五谷；河北中山地区手工艺强大，多出“美物”；河北燕地既有海滨又有山区，出产鱼、盐以及枣、栗；三楚之地盛产稻米和淡水鱼……
按照“胡焕庸线”的命名方式，我们完全可以将“龙门—碣石”线称为“司马迁线”。
【材料三】
如果生在今天的互联网时代，司马迁的言论一定会被视为“地图炮”：。如：边陲的僰地人，多出僮侍者和仆人；三晋地区的人，喜欢见义勇为，性格剽悍，不愿从事农商；中山地区的人，性格暴躁，喜欢投机取巧，很多人擅长盗墓、造假，不过多出美男美女，在娱乐圈做歌舞艺人的很多；燕地区的人，迅捷凶悍，不爱思考问题；西楚地区的人，民俗剽悍轻捷，人容易发怒，不爱存钱；南楚地区人，擅长演说辩论，但不太守信用……
跟网络键盘侠不同的是，司马迁是一个特别重视“大数据”的人，他对各个区域的信息统计了然于胸。
在“大数据”支撑下，司马迁的《货殖列传》还做出了一件前无古人的事：发布历史上首个富豪榜。秦汉以来的主旋律是“重农抑商”，商人的社会地位不高。但司马迁与后来其他史家不同，在正史中专门为这些经济人物立传。他在《太史公自序》中道出了写作动机，说只要不妨碍国家政体，不坑害百姓，通过各种渠道经商致富是值得鼓励的行为。在国家推行“重农抑商”的大背景下，司马迁能有这样的主张，十分可贵——纵观两千多年的史书，也只有司马迁这一例。
（有删改）
1.【跨学科·地理】如果我们跟着司马迁去旅游，下面最不可能体验的场景是 （）(3分)
A.在三楚之地捕捞淡水鱼。
B.在燕地食栗，在江陵品橘。
C.在中山地区买手工艺品买到了赝品。
D.在龙门、碣石以南地区购买了大量畜牧业产品。
2.请阅读材料三，根据上下文，概括“地图炮”的特点，填写在下面横线上。(3分)
3.明代卜大有在《史学要义》中强调“博学多识”“公心直笔”是史家的修养。请你结合三则材料概括说明司马迁“公心直笔”的表现。(4分)
答案
1.D
2.示例:直言不讳地指出当地人的习性特点,特别是缺点。
3.①在长期调查的基础上,指出当地人习性上的特征;②不对商人持有偏见,专门为经济人物立传;③鼓励商人用正当的渠道经商致富。(任意答出两点即可)
2.示例:直言不讳地指出当地人的习性特点,特别是缺点。
3.①在长期调查的基础上,指出当地人习性上的特征;②不对商人持有偏见,专门为经济人物立传;③鼓励商人用正当的渠道经商致富。(任意答出两点即可)
解析
【分析】
本题为跨学科综合题，需结合语文信息筛选概括与地理知识解题。第1题需回归材料二、三，逐一比对选项与原文内容，判断场景是否可能；第2题需分析材料三“地图炮”的例子，提炼其特点；第3题需结合三则材料，筛选司马迁“公心直笔”的具体表现，注意答出两点即可。
【解析】
1. 选项分析：A项，材料二明确“三楚之地盛产稻米和淡水鱼”，可捕捞淡水鱼，场景可能；B项，材料二“燕地……出产……枣、栗”，“南楚地区（江陵属南楚）盛产橘”，场景可能；C项，材料三“中山地区……很多人擅长盗墓、造假”，可能买到赝品，场景可能；D项，材料二“龙门、碣石以北地区的主要物产是马、牛、羊……这些畜牧业产品”，以南并非畜牧业为主，不可能大量购买畜牧业产品，故答案为D。
2. 从材料三例子看，“地图炮”是直接指出特定区域人的习性，甚至是缺点，如中山人擅长造假、燕人不爱思考等，可概括为：直言不讳地指出特定区域人们的习性特点，甚至是缺点。
3. 结合材料：①材料一，司马迁游历天下，用活史料印证补充书本知识，体现客观治学；②材料二，他依据物产划分区域，客观描述各地物产，体现实事求是；③材料三，在重农抑商背景下，他为商人立传，鼓励正当经商，体现打破偏见、公正评价。任选两点即可。
【答案】
1.D
2.示例:直言不讳地指出特定区域人们的习性特点,甚至是缺点。
3.①在长期游历调查的基础上,客观记录各区域人的习性特征;②打破重农抑商的偏见,在正史中为经济人物立传;③鼓励商人通过正当渠道经商致富。(任意答出两点即可)
【知识点】
跨学科应用、信息筛选概括、客观评价
【点评】
本题结合语文与地理知识，考查学生对材料的理解、筛选与概括能力，需仔细比对原文信息，准确提炼要点，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为跨学科综合题，需结合语文信息筛选概括与地理知识解题。第1题需回归材料二、三，逐一比对选项与原文内容，判断场景是否可能；第2题需分析材料三“地图炮”的例子，提炼其特点；第3题需结合三则材料，筛选司马迁“公心直笔”的具体表现，注意答出两点即可。
【解析】
1. 选项分析：A项，材料二明确“三楚之地盛产稻米和淡水鱼”，可捕捞淡水鱼，场景可能；B项，材料二“燕地……出产……枣、栗”，“南楚地区（江陵属南楚）盛产橘”，场景可能；C项，材料三“中山地区……很多人擅长盗墓、造假”，可能买到赝品，场景可能；D项，材料二“龙门、碣石以北地区的主要物产是马、牛、羊……这些畜牧业产品”，以南并非畜牧业为主，不可能大量购买畜牧业产品，故答案为D。
2. 从材料三例子看，“地图炮”是直接指出特定区域人的习性，甚至是缺点，如中山人擅长造假、燕人不爱思考等，可概括为：直言不讳地指出特定区域人们的习性特点，甚至是缺点。
3. 结合材料：①材料一，司马迁游历天下，用活史料印证补充书本知识，体现客观治学；②材料二，他依据物产划分区域，客观描述各地物产，体现实事求是；③材料三，在重农抑商背景下，他为商人立传，鼓励正当经商，体现打破偏见、公正评价。任选两点即可。
【答案】
1.D
2.示例:直言不讳地指出特定区域人们的习性特点,甚至是缺点。
3.①在长期游历调查的基础上,客观记录各区域人的习性特征;②打破重农抑商的偏见,在正史中为经济人物立传;③鼓励商人通过正当渠道经商致富。(任意答出两点即可)
【知识点】
跨学科应用、信息筛选概括、客观评价
【点评】
本题结合语文与地理知识，考查学生对材料的理解、筛选与概括能力，需仔细比对原文信息，准确提炼要点，难度适中。
【难度系数】
0.6
