登录
【材料一】
温儒敏在一次写作大赛启动仪式上提到,高考命题方式正在进行很大的改革,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字,以后的题面阅读量也许会有5000多字,甚至更多。从小没有养成阅读习惯,没有大量的阅读,根本应付不了考试,甚至可能连卷子都做不完。
【材料二】
某当代著名作家、北京大学教授认为:一个人最迷人的、最值得赞美的,也是最经得起审美的一个姿态,是阅读的姿态。的确,阅读是一种优雅的姿态。一卷在手,平添几分儒雅。腹有诗书,其品自高。阅读,可以让你如春风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯。书读得多了,便会有脱俗之感,使人举止得体,谈吐不凡,气质高雅。
【材料三】
阅读非常重要,为了解小学生课外阅读情况,某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查,结果如下:
15. 请用简短的话概括。关于阅读,材料一和材料二都在告诉我们,材料三告诉我们。(2分)
16. 结合材料,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)
(1)温儒敏谈高考改革,是为了引导老师、家长和学生重视阅读,让学生从小养成阅读的好习惯。 ()
(2)材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。 ()
17. 材料三显示,该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的学习经验劝告同学们在阅读时做读书笔记。(4分)
温儒敏在一次写作大赛启动仪式上提到,高考命题方式正在进行很大的改革,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字,以后的题面阅读量也许会有5000多字,甚至更多。从小没有养成阅读习惯,没有大量的阅读,根本应付不了考试,甚至可能连卷子都做不完。
【材料二】
某当代著名作家、北京大学教授认为:一个人最迷人的、最值得赞美的,也是最经得起审美的一个姿态,是阅读的姿态。的确,阅读是一种优雅的姿态。一卷在手,平添几分儒雅。腹有诗书,其品自高。阅读,可以让你如春风一样温柔;阅读,可以让你如夏荷一样清纯。书读得多了,便会有脱俗之感,使人举止得体,谈吐不凡,气质高雅。
【材料三】
阅读非常重要,为了解小学生课外阅读情况,某学校对六年级的500名学生进行了问卷调查,结果如下:
15. 请用简短的话概括。关于阅读,材料一和材料二都在告诉我们,材料三告诉我们。(2分)
16. 结合材料,判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。(2分)
(1)温儒敏谈高考改革,是为了引导老师、家长和学生重视阅读,让学生从小养成阅读的好习惯。 ()
(2)材料三显示每天阅读的人数和没有阅读的人数比例各占一半。 ()
17. 材料三显示,该校六年级学生在阅读时主动做读书笔记的人很少。请你结合你的学习经验劝告同学们在阅读时做读书笔记。(4分)
答案
15. 阅读的重要性 当前小学生课外阅读情况不容乐观,阅读时间不足且缺乏做读书计划和读书笔记的意识
16.(1)√ (2)√
17.[示例]阅读时做读书笔记对我们有很多好处,如有助于理解文章内容,有助于素材的积累,有助于产生新的思考,有助于提高写作能力等。我在平时阅读时习惯做读书笔记,不仅积累了很多素材,对文章的理解也更加深刻,在写作时也更加得心应手。
16.(1)√ (2)√
17.[示例]阅读时做读书笔记对我们有很多好处,如有助于理解文章内容,有助于素材的积累,有助于产生新的思考,有助于提高写作能力等。我在平时阅读时习惯做读书笔记,不仅积累了很多素材,对文章的理解也更加深刻,在写作时也更加得心应手。
解析
【分析】
首先，第15题需分别提炼材料一、二的核心，再概括材料三的内容：材料一通过高考改革增加阅读量，强调阅读对应对考试的重要性；材料二阐述阅读能提升个人气质，同样突出阅读的重要性，故两者共同点是阅读的重要性。材料三的表格数据显示，该校六年级学生中，每天阅读的仅占50%，无阅读的占50%，且多数学生无阅读计划、主动做读书笔记的比例极低，因此材料三反映小学生课外阅读情况不容乐观，存在阅读时间不足、缺乏计划和笔记意识的问题。第16题需结合材料细节判断：（1）温儒敏谈高考改革的目的是让学生适应考试，本质是引导重视阅读，故正确；（2）每天阅读的百分比为10%+40%=50%，与无阅读的50%各占一半，故正确。第17题需结合做读书笔记的好处和自身经验，以劝告的语气表达。
【解析】
15. 材料一核心：高考命题改革增加阅读量，说明阅读是应对考试的必要条件，强调阅读重要；材料二核心：阅读能提升个人气质，突出阅读的重要性，故两者共同点为阅读的重要性。材料三表格数据：每天阅读的学生占10%+40%=50%，无阅读的占50%；有阅读计划的仅10%，无计划的70%；主动做读书笔记的仅5%，多数需老师要求，因此材料三反映小学生课外阅读情况不容乐观，存在阅读时间不足、缺乏计划和笔记意识的问题。
16. (1) 温儒敏指出高考需大量阅读，目的是引导学生从小养成阅读习惯，适应考试要求，故说法正确，画“√”；(2) 每天阅读的百分比为10%+40%=50%，无阅读的占50%，比例各半，故说法正确，画“√”。
17. 做读书笔记有助于理解文章内容、积累写作素材、深化思考、提升写作能力。例如，我平时阅读时坚持做读书笔记，不仅积累了大量素材，对文章的理解更深刻，写作时也能灵活运用，得心应手。希望同学们能养成做读书笔记的习惯，提升阅读效果。
【答案】
15. 阅读的重要性 当前小学生课外阅读情况不容乐观,阅读时间不足且缺乏做读书计划和读书笔记的意识
16. (1)√ (2)√
17. [示例]阅读时做读书笔记对我们有很多好处,如有助于理解文章内容,有助于素材的积累,有助于产生新的思考,有助于提高写作能力等。我在平时阅读时习惯做读书笔记,不仅积累了很多素材,对文章的理解也更加深刻,在写作时也更加得心应手。
【知识点】
概括材料内容，判断说法正误，口语交际
【点评】
本题围绕阅读主题，结合高考改革、个人成长和学生实际情况，考察学生的信息提炼、判断和表达能力，贴近学生生活，能引导学生重视阅读和良好阅读习惯的养成。
【难度系数】
0.5
首先，第15题需分别提炼材料一、二的核心，再概括材料三的内容：材料一通过高考改革增加阅读量，强调阅读对应对考试的重要性；材料二阐述阅读能提升个人气质，同样突出阅读的重要性，故两者共同点是阅读的重要性。材料三的表格数据显示，该校六年级学生中，每天阅读的仅占50%，无阅读的占50%，且多数学生无阅读计划、主动做读书笔记的比例极低，因此材料三反映小学生课外阅读情况不容乐观，存在阅读时间不足、缺乏计划和笔记意识的问题。第16题需结合材料细节判断：（1）温儒敏谈高考改革的目的是让学生适应考试，本质是引导重视阅读，故正确；（2）每天阅读的百分比为10%+40%=50%，与无阅读的50%各占一半，故正确。第17题需结合做读书笔记的好处和自身经验，以劝告的语气表达。
【解析】
15. 材料一核心：高考命题改革增加阅读量，说明阅读是应对考试的必要条件，强调阅读重要；材料二核心：阅读能提升个人气质，突出阅读的重要性，故两者共同点为阅读的重要性。材料三表格数据：每天阅读的学生占10%+40%=50%，无阅读的占50%；有阅读计划的仅10%，无计划的70%；主动做读书笔记的仅5%，多数需老师要求，因此材料三反映小学生课外阅读情况不容乐观，存在阅读时间不足、缺乏计划和笔记意识的问题。
16. (1) 温儒敏指出高考需大量阅读，目的是引导学生从小养成阅读习惯，适应考试要求，故说法正确，画“√”；(2) 每天阅读的百分比为10%+40%=50%，无阅读的占50%，比例各半，故说法正确，画“√”。
17. 做读书笔记有助于理解文章内容、积累写作素材、深化思考、提升写作能力。例如，我平时阅读时坚持做读书笔记，不仅积累了大量素材，对文章的理解更深刻，写作时也能灵活运用，得心应手。希望同学们能养成做读书笔记的习惯，提升阅读效果。
【答案】
15. 阅读的重要性 当前小学生课外阅读情况不容乐观,阅读时间不足且缺乏做读书计划和读书笔记的意识
16. (1)√ (2)√
17. [示例]阅读时做读书笔记对我们有很多好处,如有助于理解文章内容,有助于素材的积累,有助于产生新的思考,有助于提高写作能力等。我在平时阅读时习惯做读书笔记,不仅积累了很多素材,对文章的理解也更加深刻,在写作时也更加得心应手。
【知识点】
概括材料内容，判断说法正误，口语交际
【点评】
本题围绕阅读主题，结合高考改革、个人成长和学生实际情况，考察学生的信息提炼、判断和表达能力，贴近学生生活，能引导学生重视阅读和良好阅读习惯的养成。
【难度系数】
0.5
