一、根据首字母或中文提示填写适当的单词。
1. What's the secret of the low myopia rate(近视率) in this
2. — Would you like some clothes made in China? They are cheap and
— Yes. That pair of green trousers looks nice. Can I try them on?
3. Simon looks
4. My mobile phone is out of d
1. What's the secret of the low myopia rate(近视率) in this
primary
(小学教育的)school in Yunnan?2. — Would you like some clothes made in China? They are cheap and
comfortable
(舒适的).— Yes. That pair of green trousers looks nice. Can I try them on?
3. Simon looks
smart
(衣着讲究的)in a purple shirt, a pair of grey trousers and a red tie.4. My mobile phone is out of d
date
. I want to buy a new one.答案
1. primary 2. comfortable 3. smart 4. date
解析
【分析】
本题为根据首字母或中文提示填单词的基础词汇题,需结合中文释义、固定搭配及语境分析:1. 中文提示“小学教育的”,对应固定短语primary school;2. 中文提示“舒适的”,需填形容词;3. 中文提示“衣着讲究的”,需选形容穿着得体的形容词;4. 首字母为d,结合语境“手机过时想买新的”,对应固定短语out of date。
【解析】
1. 中文提示“小学教育的”,固定搭配primary school(小学),故填primary;
2. 中文提示“舒适的”,形容词comfortable符合语境,故填comfortable;
3. 形容人衣着得体、讲究,形容词smart符合,故填smart;
4. 首字母d,固定短语out of date意为“过时的”,符合“手机过时想买新的”语境,故填date。
【答案】
1. primary 2. comfortable 3. smart 4. date
【知识点】
形容词词义、固定短语搭配、词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涉及中文提示填词和首字母填词,核心是掌握常用词汇及固定搭配,难度较低,适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.8
本题为根据首字母或中文提示填单词的基础词汇题,需结合中文释义、固定搭配及语境分析:1. 中文提示“小学教育的”,对应固定短语primary school;2. 中文提示“舒适的”,需填形容词;3. 中文提示“衣着讲究的”,需选形容穿着得体的形容词;4. 首字母为d,结合语境“手机过时想买新的”,对应固定短语out of date。
【解析】
1. 中文提示“小学教育的”,固定搭配primary school(小学),故填primary;
2. 中文提示“舒适的”,形容词comfortable符合语境,故填comfortable;
3. 形容人衣着得体、讲究,形容词smart符合,故填smart;
4. 首字母d,固定短语out of date意为“过时的”,符合“手机过时想买新的”语境,故填date。
【答案】
1. primary 2. comfortable 3. smart 4. date
【知识点】
形容词词义、固定短语搭配、词汇运用
【点评】
本题考查基础词汇的运用,涉及中文提示填词和首字母填词,核心是掌握常用词汇及固定搭配,难度较低,适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.8
1. It's bad for Simon to spend too much money on video games. He should learn
A.when
B.what
C.how
D.where
C
to manage money.A.when
B.what
C.how
D.where
答案
C
解析
【分析】这道题考查疑问词+不定式的用法,解题时先理解句子语境:前半句指出西蒙花太多钱在电子游戏上不好,后半句表达他应该学习的内容是“如何”管理钱;再分析各选项含义:A.when表时间,B.what表内容,D.where表地点,均不符合语境,只有C.how表方式,符合句意,据此选出答案。
【解析】本题考查“疑问词+不定式”作动词宾语的用法。句意为:西蒙花太多钱在电子游戏上是不好的,他应该学习如何管理钱。此处需要表达“以何种方式”的含义,A选项when意为“何时”,用于询问时间;B选项what意为“什么”,用于询问内容;D选项where意为“哪里”,用于询问地点,三者均不符合语境。C选项how意为“如何”,用于询问方式,符合句意,故选C。
【答案】C
【知识点】疑问词+不定式的用法
【点评】本题为基础语法题,需结合句子语境判断疑问词的含义,掌握疑问词+不定式的用法即可轻松作答,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查“疑问词+不定式”作动词宾语的用法。句意为:西蒙花太多钱在电子游戏上是不好的,他应该学习如何管理钱。此处需要表达“以何种方式”的含义,A选项when意为“何时”,用于询问时间;B选项what意为“什么”,用于询问内容;D选项where意为“哪里”,用于询问地点,三者均不符合语境。C选项how意为“如何”,用于询问方式,符合句意,故选C。
【答案】C
【知识点】疑问词+不定式的用法
【点评】本题为基础语法题,需结合句子语境判断疑问词的含义,掌握疑问词+不定式的用法即可轻松作答,难度较低。
【难度系数】0.8
2. —
A.How long
B.How many
C.How often
D.How far
A
have you been a member of the Youth League? — For three years.A.How long
B.How many
C.How often
D.How far
答案
A 根据答语“For three years.”可知,问句应对时间长短提问。
解析
【分析】首先观察答语“For three years”,这是表示“一段时间”的短语,需要匹配对应的疑问词组。回忆各选项疑问词的用法:A选项How long用于询问时间的长短(时间段);B选项How many用于询问可数名词的数量;C选项How often用于询问动作发生的频率;D选项How far用于询问距离。由此可确定问句需用对时间段提问的疑问词组,对应选项A。
【解析】根据答语“For three years”(表示时间段),需选择对时间段提问的疑问词组。逐一分析选项:A. How long 对一段时间提问;B. How many 对可数名词的数量提问;C. How often 对动作发生的频率提问;D. How far 对距离提问。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】疑问词组辨析,特殊疑问句
【点评】本题考查英语常见疑问词组的基础用法,结合答语语境即可快速匹配正确选项,是单项选择中的常规题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语“For three years”(表示时间段),需选择对时间段提问的疑问词组。逐一分析选项:A. How long 对一段时间提问;B. How many 对可数名词的数量提问;C. How often 对动作发生的频率提问;D. How far 对距离提问。因此正确选项为A。
【答案】A
【知识点】疑问词组辨析,特殊疑问句
【点评】本题考查英语常见疑问词组的基础用法,结合答语语境即可快速匹配正确选项,是单项选择中的常规题型,难度较低。
【难度系数】0.8
3. —
A.How long
B.How far
C.How often
D.How much
B
is it from your home to school? — About a 15-minute walk.A.How long
B.How far
C.How often
D.How much
答案
B 根据答语“About a 15-minute walk.”可知,步行大约15分钟是在描述两地距离,用How far提问。
解析
【分析】首先观察答语“About a 15-minute walk”,这是在描述两地之间的距离。接着分析各选项疑问词组的用法:A选项How long多用来询问时间长短或物体长度;B选项How far专门用于询问两地间的距离;C选项How often询问动作发生的频率;D选项How much询问价格或不可数名词的数量。由此可判断应选对应距离提问的词组。
【解析】根据答语“About a 15-minute walk”可知,此处是对从家到学校的距离进行提问。A选项How long用于询问时间长度或物体长度,不符合语境;B选项How far用于询问两地间的距离,匹配答语内容;C选项How often用于询问频率,不符合;D选项How much用于询问价格或不可数名词数量,不符合。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】疑问词组辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查英语中常见疑问词组的用法辨析,结合答语的语境即可判断正确选项,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据答语“About a 15-minute walk”可知,此处是对从家到学校的距离进行提问。A选项How long用于询问时间长度或物体长度,不符合语境;B选项How far用于询问两地间的距离,匹配答语内容;C选项How often用于询问频率,不符合;D选项How much用于询问价格或不可数名词数量,不符合。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】疑问词组辨析、特殊疑问句
【点评】本题考查英语中常见疑问词组的用法辨析,结合答语的语境即可判断正确选项,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.8
4. —
— To find out some information on the New Year show.
A.Where
B.Why
C.What
D.Whem
B
do so many students stand in front of the blackboard?— To find out some information on the New Year show.
A.Where
B.Why
C.What
D.Whem
答案
B
解析
【分析】本题考查特殊疑问词的用法,答语“To find out some information on the New Year show”是表目的的不定式结构,说明问句是在询问原因/目的,需结合各疑问词的用法判断。
【解析】A选项Where询问地点,C选项What询问事物,D选项When询问时间,均与答语表目的的语境不符;B选项Why用于询问原因或目的,符合答语的提示,因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题结合答语的目的状语考查特殊疑问词,需掌握各疑问词的含义及适用语境,属于基础题型。
【难度系数】0.2
【解析】A选项Where询问地点,C选项What询问事物,D选项When询问时间,均与答语表目的的语境不符;B选项Why用于询问原因或目的,符合答语的提示,因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词的用法
【点评】本题结合答语的目的状语考查特殊疑问词,需掌握各疑问词的含义及适用语境,属于基础题型。
【难度系数】0.2
5. To know
A.what
B.when
C.where
D.which
A
the mountaintop looks like, you need to reach it.A.what
B.when
C.where
D.which
答案
A
解析
【分析】这道题考查宾语从句引导词的辨析。首先确定句子结构:动词know后接宾语从句,从句部分“______ the mountaintop looks like”中,谓语短语looks like缺少宾语,需要一个能在从句中充当宾语的引导词。结合语义,此处要表达“山顶是什么样子”,需用指代事物的疑问代词,再逐一排除不符合的选项即可。
【解析】本题考查宾语从句的引导词用法。分析句子结构可知,空格处引导宾语从句,且在从句中作looks like的宾语,指代事物。A选项what可在从句中作宾语,意为“什么”,符合句意“要知道山顶是什么样子,你需要到达那里”;B选项when作时间状语,C选项where作地点状语,D选项which表示“哪一个”(需有明确范围),均不符合从句结构及语义,故排除B、C、D,选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句引导词;疑问代词用法
【点评】本题是基础的宾语从句引导词辨析题,重点考查疑问代词在从句中作宾语的功能,属于英语语法中的高频基础考点,学生只要掌握不同引导词的成分作用即可解答,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】本题考查宾语从句的引导词用法。分析句子结构可知,空格处引导宾语从句,且在从句中作looks like的宾语,指代事物。A选项what可在从句中作宾语,意为“什么”,符合句意“要知道山顶是什么样子,你需要到达那里”;B选项when作时间状语,C选项where作地点状语,D选项which表示“哪一个”(需有明确范围),均不符合从句结构及语义,故排除B、C、D,选A。
【答案】A
【知识点】宾语从句引导词;疑问代词用法
【点评】本题是基础的宾语从句引导词辨析题,重点考查疑问代词在从句中作宾语的功能,属于英语语法中的高频基础考点,学生只要掌握不同引导词的成分作用即可解答,难度较低。
【难度系数】0.7
三、从 A、B、C、D 四个选项中选出画线部分的读音与其他三个不同的一项。
1. A. high B. light C. night D. eight
2. A. show B. know C. down D. boat
3. A. near B. year C. wear D. hear
4. A. care B. sure C. tour D. poor
5. A. day B. wait C. email D. said
1. A. high B. light C. night D. eight
2. A. show B. know C. down D. boat
3. A. near B. year C. wear D. hear
4. A. care B. sure C. tour D. poor
5. A. day B. wait C. email D. said
答案
1. D 2. C 3. C 4. A 5. D
解析
【分析】本题为英语单词划线部分读音辨析题,解题思路是:逐题分析每个选项划线部分的音标,对比四个选项的发音差异,找出与其他三项读音不同的选项即可。
【解析】1. A选项high中划线部分igh发音为/aɪ/,B选项light中igh发音为/aɪ/,C选项night中igh发音为/aɪ/,D选项eight中划线部分ei发音为/eɪ/,因此选D。2. A选项show中ow发音为/əʊ/,B选项know中ow发音为/əʊ/,C选项down中ow发音为/aʊ/,D选项boat中oa发音为/əʊ/,因此选C。3. A选项near中ear发音为/ɪə/,B选项year中ear发音为/ɪə/,C选项wear中ear发音为/eə/,D选项hear中ear发音为/ɪə/,因此选C。4. A选项care中are发音为/eə/,B选项sure中ure发音为/ʊə/,C选项tour中our发音为/ʊə/,D选项poor中oor发音为/ʊə/,因此选A。5. A选项day中ay发音为/eɪ/,B选项wait中ai发音为/eɪ/,C选项email中ai发音为/eɪ/,D选项said中ai发音为/e/,因此选D。
【答案】1.D 2.C 3.C 4.A 5.D
【知识点】英语单词发音辨析、音标规则
【点评】本题考查常见英语单词的划线部分读音,属于基础语音题型,需要学生掌握基础的音标知识,区分易混淆的字母组合发音,适合巩固英语语音基础。
【难度系数】0.5
【解析】1. A选项high中划线部分igh发音为/aɪ/,B选项light中igh发音为/aɪ/,C选项night中igh发音为/aɪ/,D选项eight中划线部分ei发音为/eɪ/,因此选D。2. A选项show中ow发音为/əʊ/,B选项know中ow发音为/əʊ/,C选项down中ow发音为/aʊ/,D选项boat中oa发音为/əʊ/,因此选C。3. A选项near中ear发音为/ɪə/,B选项year中ear发音为/ɪə/,C选项wear中ear发音为/eə/,D选项hear中ear发音为/ɪə/,因此选C。4. A选项care中are发音为/eə/,B选项sure中ure发音为/ʊə/,C选项tour中our发音为/ʊə/,D选项poor中oor发音为/ʊə/,因此选A。5. A选项day中ay发音为/eɪ/,B选项wait中ai发音为/eɪ/,C选项email中ai发音为/eɪ/,D选项said中ai发音为/e/,因此选D。
【答案】1.D 2.C 3.C 4.A 5.D
【知识点】英语单词发音辨析、音标规则
【点评】本题考查常见英语单词的划线部分读音,属于基础语音题型,需要学生掌握基础的音标知识,区分易混淆的字母组合发音,适合巩固英语语音基础。
【难度系数】0.5
四、语法填空。
主题群:生活与学习 子主题:日常活动 语篇类型:记叙文 词数:157 难度:★★☆
Hi, I'm Lily. I'm 13 years old. I'm tall and slim. I'm 1.
In the morning I think about my fashion design at home 3.
主题群:生活与学习 子主题:日常活动 语篇类型:记叙文 词数:157 难度:★★☆
Hi, I'm Lily. I'm 13 years old. I'm tall and slim. I'm 1.
a
lovely Chinese girl. I study in London. Today I'm very glad. My new friend Millie 2. invites
(invite) me to go for a fashion show.In the morning I think about my fashion design at home 3.
first
(one). In the afternoon I wear a grey hat, a black jacket, a white blouse, a red skirt and a pair of leather 4. boots
(boot). The material of my blouse and skirt is silk. They are soft and 5. comfortable
(comfort). They fit me well. 6. At
the gate of the school, I have to wait for Millie 7. because
she has the tickets. I look for her everywhere and meet lots of famous models and 8. designers
(design). Their clothes look 9. really
(real) special. Most of them wear 10. colourful
(colour) gloves. They all look like ladies and gentlemen. At the show I have a good time.答案
1. a 2. invites 3. first 4. boots 5. comfortable
6. At 7. because 8. designers 9. really
10. colourful
6. At 7. because 8. designers 9. really
10. colourful
解析
【分析】
做语法填空需先通读全文把握语篇大意,再结合每个空的语法结构、语境及提示词分析:1空泛指“一个”需用不定冠词;2空主语为第三人称单数,结合一般现在时确定动词形式;3空需副词表顺序;4空a pair of后接名词复数;5空需形容词作表语;6空考固定介词搭配;7空考因果连词;8空与models并列需用名词复数;9空需副词修饰形容词;10空需形容词修饰名词。
【解析】
1. 考查不定冠词,泛指“一个可爱的中国女孩”,lovely以辅音音素开头,故填a;
2. 考查一般现在时,主语My new friend Millie为第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,故填invites;
3. 考查副词,提示词one转换为副词first,表“首先”,符合语境;
4. 考查名词复数,a pair of后接可数名词复数,故填boots;
5. 考查形容词,与soft并列作表语,用comfort的形容词形式comfortable;
6. 考查介词,固定搭配at the gate of意为“在……门口”,句首首字母大写,故填At;
7. 考查连词,前后句为因果关系,后句说明等待的原因,故填because;
8. 考查名词复数,与models(模特)并列,指“设计师”,用design的名词复数形式designers;
9. 考查副词,修饰形容词special,用real的副词形式really;
10. 考查形容词,修饰名词gloves,用colour的形容词形式colourful;
【答案】
1. a 2. invites 3. first 4. boots 5. comfortable 6. At 7. because 8. designers 9. really 10. colourful
【知识点】
不定冠词用法、一般现在时、词性转换
【点评】
本题围绕日常活动主题,考查英语基础语法知识,涵盖冠词、动词时态、介词搭配、词性转换等考点,难度适中,需学生结合语境灵活运用语法规则。
【难度系数】
0.6
做语法填空需先通读全文把握语篇大意,再结合每个空的语法结构、语境及提示词分析:1空泛指“一个”需用不定冠词;2空主语为第三人称单数,结合一般现在时确定动词形式;3空需副词表顺序;4空a pair of后接名词复数;5空需形容词作表语;6空考固定介词搭配;7空考因果连词;8空与models并列需用名词复数;9空需副词修饰形容词;10空需形容词修饰名词。
【解析】
1. 考查不定冠词,泛指“一个可爱的中国女孩”,lovely以辅音音素开头,故填a;
2. 考查一般现在时,主语My new friend Millie为第三人称单数,谓语动词用第三人称单数形式,故填invites;
3. 考查副词,提示词one转换为副词first,表“首先”,符合语境;
4. 考查名词复数,a pair of后接可数名词复数,故填boots;
5. 考查形容词,与soft并列作表语,用comfort的形容词形式comfortable;
6. 考查介词,固定搭配at the gate of意为“在……门口”,句首首字母大写,故填At;
7. 考查连词,前后句为因果关系,后句说明等待的原因,故填because;
8. 考查名词复数,与models(模特)并列,指“设计师”,用design的名词复数形式designers;
9. 考查副词,修饰形容词special,用real的副词形式really;
10. 考查形容词,修饰名词gloves,用colour的形容词形式colourful;
【答案】
1. a 2. invites 3. first 4. boots 5. comfortable 6. At 7. because 8. designers 9. really 10. colourful
【知识点】
不定冠词用法、一般现在时、词性转换
【点评】
本题围绕日常活动主题,考查英语基础语法知识,涵盖冠词、动词时态、介词搭配、词性转换等考点,难度适中,需学生结合语境灵活运用语法规则。
【难度系数】
0.6
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