3.如图所示,用手拿一根条形磁铁靠近另一根悬挂着的条形磁铁。
(1)我们能看到的现象是()。

A.两根磁铁相互吸引
B.两根磁铁相互排斥
C.既不吸引,也不排斥
(2)如果距离够近,悬挂着的磁铁旋转的方向是()。
A.顺时针
B.逆时针
C.无法确定
(3)把手拿的磁铁拿开,悬挂着的磁铁停止旋转,静止下来后,涂色的一端会指向()。
A.南方
B.北方
C.西方
(4)如果手拿的这块磁铁不小心掉在地上摔成了两段,则每段()。
A.只有一个磁极
B.都有两个磁极
C.没有磁极
(5)下面物体中,能被磁铁吸引的有。(填序号)(2分)

①纸杯 ②长尾夹 ③铁钉 ④玻璃球

A
A
A
B
②③

【分析】
本题考查条形磁铁的基础性质，需结合磁极间的相互作用、磁铁的指向性、磁性特点等知识逐一解题：
(1) 根据磁极间的相互作用规律判断手拿磁铁与悬挂磁铁的作用；
(2) 依据异名磁极的吸引力分析悬挂磁铁的旋转方向；
(3) 利用磁铁的指向性确定静止后涂色端的指向；
(4) 明确磁铁分割后的磁极特点；
(5) 根据磁性材料的判断标准筛选能被磁铁吸引的物体。
【解析】
(1) 磁极间的相互作用规律为：异名磁极相互吸引，因此手拿磁铁靠近悬挂磁铁时，两者相互吸引，选A；
(2) 距离足够近时，悬挂的磁铁受异名磁极的吸引力，会向手拿磁铁的异名磁极方向旋转，旋转方向为顺时针，选A；
(3) 磁铁具有指向性，静止时南极指向南方，涂色端为南极，因此指向南方，选A；
(4) 任何磁铁都包含N极和S极，摔成两段后每一段仍有两个磁极，选B；
(5) 磁铁只能吸引铁、钴、镍等磁性材料，②长尾夹、③铁钉为铁制品，能被磁铁吸引，①纸杯、④玻璃球不能，故填②③。
【答案】
A；A；A；B；②③
【知识点】
磁极间的相互作用；磁铁的性质；磁性材料
【点评】
本题围绕条形磁铁的核心基础知识点出题，涵盖磁极相互作用、磁铁指向性、磁铁分割特点、磁性材料判断，均为教材必掌握的基础内容，侧重考查学生对磁铁基本概念的理解与应用。
【难度系数】
0.8