5. 两辆客车同时从同一车站出发,一共行驶了5小时。两车的平均速度分别是78千米/时、85千米/时。(6分)
(1)如果两辆客车驶向同一个方向,两辆客车相距多少千米?
(2)如果两辆客车向相反的方向驶去,两辆客车相距多少千米?
(1)如果两辆客车驶向同一个方向,两辆客车相距多少千米?
(2)如果两辆客车向相反的方向驶去,两辆客车相距多少千米?
答案
5.(1)(85-78)×5=35(千米) 答:略
(2)(78+85)×5=815(千米) 答:略
(2)(78+85)×5=815(千米) 答:略
解析
【分析】
先明确题目已知条件:两车同时出发,行驶时间均为5小时,速度分别为78千米/时、85千米/时。对于同向行驶,两车距离是速度快的比慢的多行驶的路程,因时间相同,用速度差乘时间;反向行驶时,两车距离是两车共行驶的路程,用速度和乘时间。
【解析】
(1)同向行驶时,速度差为 $85 - 78 = 7$(千米/时),根据“路程差=速度差×时间”,相距距离为 $7×5 = 35$(千米)。
(2)反向行驶时,速度和为 $78 + 85 = 163$(千米/时),根据“总路程=速度和×时间”,相距距离为 $163×5 = 815$(千米)。
【答案】
(1)35千米;(2)815千米
【知识点】
行程问题、路程速度时间关系
【点评】
本题考查行程问题中同向、反向行驶的距离计算,核心是掌握路程与速度、时间的关系,区分两种方向下的路程计算逻辑。
【难度系数】
0.6
先明确题目已知条件:两车同时出发,行驶时间均为5小时,速度分别为78千米/时、85千米/时。对于同向行驶,两车距离是速度快的比慢的多行驶的路程,因时间相同,用速度差乘时间;反向行驶时,两车距离是两车共行驶的路程,用速度和乘时间。
【解析】
(1)同向行驶时,速度差为 $85 - 78 = 7$(千米/时),根据“路程差=速度差×时间”,相距距离为 $7×5 = 35$(千米)。
(2)反向行驶时,速度和为 $78 + 85 = 163$(千米/时),根据“总路程=速度和×时间”,相距距离为 $163×5 = 815$(千米)。
【答案】
(1)35千米;(2)815千米
【知识点】
行程问题、路程速度时间关系
【点评】
本题考查行程问题中同向、反向行驶的距离计算,核心是掌握路程与速度、时间的关系,区分两种方向下的路程计算逻辑。
【难度系数】
0.6
6. 如图,张大爷把一根4米长的竹竿垂直插入自家的鱼塘中,竹竿入泥的部分长0.7米,露出水面的部分是1.05米,鱼塘水深有多少米?(5分)

答案
6. 4-1.05-0.7=2.25(米) 答:略
解析
【分析】
要计算鱼塘的水深,需明确竹竿总长度分为三部分:入泥部分、水中的水深部分、露出水面的部分。因此水深等于竹竿总长度减去入泥部分长度,再减去露出水面部分长度,通过小数连减运算即可得出结果。
【解析】
已知竹竿总长4米,入泥部分长0.7米,露出水面部分长1.05米,所以鱼塘水深为:
4 - 1.05 - 0.7 = 2.25(米)
【答案】
2.25米
【知识点】
小数减法、长度计算
【点评】
本题是小数减法在实际生活中的应用,考查学生对小数连减运算的掌握,解题核心是理清竹竿各部分长度与总长度的关系,属于基础应用题,难度不大。
【难度系数】
0.7
要计算鱼塘的水深,需明确竹竿总长度分为三部分:入泥部分、水中的水深部分、露出水面的部分。因此水深等于竹竿总长度减去入泥部分长度,再减去露出水面部分长度,通过小数连减运算即可得出结果。
【解析】
已知竹竿总长4米,入泥部分长0.7米,露出水面部分长1.05米,所以鱼塘水深为:
4 - 1.05 - 0.7 = 2.25(米)
【答案】
2.25米
【知识点】
小数减法、长度计算
【点评】
本题是小数减法在实际生活中的应用,考查学生对小数连减运算的掌握,解题核心是理清竹竿各部分长度与总长度的关系,属于基础应用题,难度不大。
【难度系数】
0.7
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