（二）清平乐·村居
[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3. 请用自己的话解释“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”。

4. 分析“溪头卧剥莲蓬”中的“卧”字用得好不好，为什么。

3. 含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的是谁家的老翁和老妇？
4. “卧”字用得好，它把小儿躺在溪边剥莲蓬吃的天真、活泼、顽皮的样子和盘托出，从而使人物形象跃然纸上，更加鲜明，意境耐人寻味。

一、看拼音，写词语。

构成
装饰
顺序
照例
率领
倘若
和谐
催眠曲

【解析】
我们结合四年级下册第二课《乡下人家》的生字积累，依次拼读每个拼音，写出对应正确词语：
1. 拼读gòu chéng → 构成
2. 拼读zhuāng shì → 装饰
3. 拼读shùn xù → 顺序
4. 拼读zhào lì → 照例
5. 拼读shuài lǐng → 率领
6. 拼读tǎng ruò → 倘若
7. 拼读hé xié → 和谐
8. 拼读cuī mián qǔ → 催眠曲
【答案】
构成 装饰 顺序 照例 率领 倘若 和谐 催眠曲
【知识点】
看拼音写词语
课文生字识记
汉字书写规范
【点评】
本题是基础的看拼音写词语题型，主要考察学生对课文重点生字的掌握情况，需要注意易错字的书写，比如“率”“谐”的笔画结构，避免写错别字。
【难度系数】
0.8

二、辨一辨，组词语。
$\begin{cases}\mathrm{蹲( )} \\ \mathrm{遵( )}\end{cases}$
$\begin{cases}\mathrm{倘( )} \\ \mathrm{淌( )}\end{cases}$
$\begin{cases}\mathrm{咐( )} \\ \mathrm{附( )}\end{cases}$
$\begin{cases}\mathrm{朴( )} \\ \mathrm{仆( )}\end{cases}$

二、
$\begin{cases}\mathrm{蹲(蹲下)} \\ \mathrm{遵(遵守)}\end{cases}$
$\begin{cases}\mathrm{倘(倘若)} \\ \mathrm{淌(流淌)}\end{cases}$
$\begin{cases}\mathrm{咐(吩咐)} \\ \mathrm{附(附加)}\end{cases}$
$\begin{cases}\mathrm{朴(朴素)} \\ \mathrm{仆(仆人)}\end{cases}$

三、我会查字典。
冠，先查部，再查画。字典里有两个读音、，分别组词、。

冖；7；guān；guàn；衣冠；冠军