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四、综合题(本题有5小题,共35分)
28.(6分)某校学生在户外活动专业人员的带领下到学校附近开展野外考察活动,如图所示为考察区域的等高线(单位:m)地形图。
(1)请写出A处的地形部位名称:。
(2)B为峭壁,其地貌的成因可能是(填字母)。
A.流水侵蚀 B.岩层断裂 C.风蚀作用 D.泥沙堆积
(3)在EA和CA两条爬山路线中,选择哪条路线更省力?请说明理由。
28.(6分)某校学生在户外活动专业人员的带领下到学校附近开展野外考察活动,如图所示为考察区域的等高线(单位:m)地形图。
(1)请写出A处的地形部位名称:。
(2)B为峭壁,其地貌的成因可能是(填字母)。
A.流水侵蚀 B.岩层断裂 C.风蚀作用 D.泥沙堆积
(3)在EA和CA两条爬山路线中,选择哪条路线更省力?请说明理由。
答案
山顶
B
选择CA路线更省力；此路线等高线较稀疏，坡度较缓
B
选择CA路线更省力；此路线等高线较稀疏，坡度较缓
解析
【分析】
要解决这道等高线地形图的题目，需掌握等高线的判读规则：1. 地形部位判断：等高线闭合且中间高四周低为山顶；2. 陡崖（峭壁）成因：等高线重合的陡崖多由岩层断裂形成；3. 爬山省力程度：等高线越稀疏，坡度越缓，攀爬越省力。据此逐一分析各问题。
【解析】
(1) A处等高线闭合，数值中间高（670m）、四周低，且带有山峰图例，因此地形部位为山顶。
(2) B处是等高线重合的峭壁（陡崖），这类地貌的成因多为岩层断裂错位，故选B。
(3) 爬山省力与否看坡度：等高线越稀疏，坡度越缓，攀爬越省力。对比EA和CA路线，CA路线的等高线更稀疏，坡度更缓，所以选择CA路线更省力。
【答案】
山顶；B；选择CA路线更省力；此路线等高线较稀疏，坡度较缓
【知识点】
等高线地形图判读；地形部位；坡度与等高线的关系
【点评】
本题考查等高线地形图的基础判读，是地理学科的核心基础考点，需掌握地形部位判断、陡崖成因、坡度与等高线疏密的关联等知识，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道等高线地形图的题目，需掌握等高线的判读规则：1. 地形部位判断：等高线闭合且中间高四周低为山顶；2. 陡崖（峭壁）成因：等高线重合的陡崖多由岩层断裂形成；3. 爬山省力程度：等高线越稀疏，坡度越缓，攀爬越省力。据此逐一分析各问题。
【解析】
(1) A处等高线闭合，数值中间高（670m）、四周低，且带有山峰图例，因此地形部位为山顶。
(2) B处是等高线重合的峭壁（陡崖），这类地貌的成因多为岩层断裂错位，故选B。
(3) 爬山省力与否看坡度：等高线越稀疏，坡度越缓，攀爬越省力。对比EA和CA路线，CA路线的等高线更稀疏，坡度更缓，所以选择CA路线更省力。
【答案】
山顶；B；选择CA路线更省力；此路线等高线较稀疏，坡度较缓
【知识点】
等高线地形图判读；地形部位；坡度与等高线的关系
【点评】
本题考查等高线地形图的基础判读，是地理学科的核心基础考点，需掌握地形部位判断、陡崖成因、坡度与等高线疏密的关联等知识，难度适中。
【难度系数】
0.6
29.(6分)小科为了探究分子的性质,做了如下实验:
(1)小科利用氨水(氨气溶于水中所得溶液)能使无色酚酞试液变红的原理,设计了如图甲所示的实验。一段时间后发现烧杯B中的溶液变红色。请从微观角度解释产生这一现象的原因:。
(2)小科将注射器活塞向外拉吸入一定体积空气后,盖上橡胶帽,慢慢推动活塞,压缩空气(如图乙所示)。空气能被压缩是因为。
(3)图乙注射器中的空气被压缩后,其密度将(填“变大”“变小”或“不变”)。
(1)小科利用氨水(氨气溶于水中所得溶液)能使无色酚酞试液变红的原理,设计了如图甲所示的实验。一段时间后发现烧杯B中的溶液变红色。请从微观角度解释产生这一现象的原因:。
(2)小科将注射器活塞向外拉吸入一定体积空气后,盖上橡胶帽,慢慢推动活塞,压缩空气(如图乙所示)。空气能被压缩是因为。
(3)图乙注射器中的空气被压缩后,其密度将(填“变大”“变小”或“不变”)。
答案
A杯中的氨分子做无规则运动进入B杯中，使酚酞试液变红(或分子做无规则运动)
分子间存在空隙
变大
分子间存在空隙
变大
解析
【分析】
本题通过两个实验探究分子的性质及密度变化，解题思路如下：(1) 甲实验中，浓氨水的氨分子会不断运动，扩散到B烧杯使酚酞变红，需从分子运动的微观角度解释；(2) 压缩空气利用气体分子的间隔特性，结合分子间空隙分析；(3) 压缩空气时，空气质量不变、体积减小，根据密度公式判断密度变化。
【解析】
(1) 浓氨水易挥发出氨气，氨气分子在不断做无规则运动，从烧杯A扩散到烧杯B中，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，能使无色酚酞试液变红，因此微观原因是分子在不断运动。
(2) 构成物质的分子之间存在间隔，空气是气体，气体分子间的间隔较大，所以空气容易被压缩，即空气能被压缩是因为分子间存在空隙。
(3) 注射器中的空气被压缩后，空气的质量不变，体积减小，根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当质量$m$不变，体积$V$减小时，密度会变大。
【答案】
A杯中的氨分子做无规则运动进入B杯中，使酚酞试液变红；分子间存在空隙；变大
【知识点】
分子的性质、密度的计算
【点评】
本题结合实验现象考查分子的基本性质，同时关联密度的变化分析，注重微观本质与宏观现象的结合，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
本题通过两个实验探究分子的性质及密度变化，解题思路如下：(1) 甲实验中，浓氨水的氨分子会不断运动，扩散到B烧杯使酚酞变红，需从分子运动的微观角度解释；(2) 压缩空气利用气体分子的间隔特性，结合分子间空隙分析；(3) 压缩空气时，空气质量不变、体积减小，根据密度公式判断密度变化。
【解析】
(1) 浓氨水易挥发出氨气，氨气分子在不断做无规则运动，从烧杯A扩散到烧杯B中，氨气溶于水形成氨水，氨水呈碱性，能使无色酚酞试液变红，因此微观原因是分子在不断运动。
(2) 构成物质的分子之间存在间隔，空气是气体，气体分子间的间隔较大，所以空气容易被压缩，即空气能被压缩是因为分子间存在空隙。
(3) 注射器中的空气被压缩后，空气的质量不变，体积减小，根据密度公式$\rho=\frac{m}{V}$，当质量$m$不变，体积$V$减小时，密度会变大。
【答案】
A杯中的氨分子做无规则运动进入B杯中，使酚酞试液变红；分子间存在空隙；变大
【知识点】
分子的性质、密度的计算
【点评】
本题结合实验现象考查分子的基本性质，同时关联密度的变化分析，注重微观本质与宏观现象的结合，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7
30.(6分)桃的果实是人们喜爱的水果。如图甲所示为桃花的结构示意图,如图乙所示为桃树嫁接的示意图,如图丙所示为制作桃果干的示意图。请回答下列问题:
(1)在解剖和观察桃花的探究实践中,有以下操作步骤,正确的操作顺序为(填序号)。
①用镊子摘下花瓣 ②用镊子摘下雄蕊 ③用镊子摘下花萼 ④用解剖刀切下雌蕊
(2)现有两种桃树:果大又甜的水蜜桃树和生长快、易存活但果小味差的毛桃树。若果农想采用嫁接的方法改良品种,则图乙中的接穗应选用的枝条。
(3)桃果干可用干果机制作,干果机内有发热丝和风扇,风扇可吹出热风,将切成薄片的桃果放入干果机内,能很快达到风干的效果。请写出干果机能将桃果快速风干的科学原理:(写出一点即可)。
(1)在解剖和观察桃花的探究实践中,有以下操作步骤,正确的操作顺序为(填序号)。
①用镊子摘下花瓣 ②用镊子摘下雄蕊 ③用镊子摘下花萼 ④用解剖刀切下雌蕊
(2)现有两种桃树:果大又甜的水蜜桃树和生长快、易存活但果小味差的毛桃树。若果农想采用嫁接的方法改良品种,则图乙中的接穗应选用的枝条。
(3)桃果干可用干果机制作,干果机内有发热丝和风扇,风扇可吹出热风,将切成薄片的桃果放入干果机内,能很快达到风干的效果。请写出干果机能将桃果快速风干的科学原理:(写出一点即可)。
答案
③①②④
水蜜
桃树
风扇吹出热风，升高液体温度，同时加
快液体表面上方空气流动，加快水分蒸发(或桃果切成薄片，增大液体表面积，加快水分蒸发，合理即可)
水蜜
桃树
风扇吹出热风，升高液体温度，同时加
快液体表面上方空气流动，加快水分蒸发(或桃果切成薄片，增大液体表面积，加快水分蒸发，合理即可)
解析
【分析】
本题包含三个小问题，需分别结合花的解剖操作逻辑、嫁接的原理、蒸发快慢的影响因素来解答：
（1）解剖花时应遵循从外到内的顺序，依次处理花的各部分结构，据此确定操作步骤的先后；
（2）嫁接中接穗决定品种性状，要改良品种需选择优良品种的枝条作为接穗；
（3）风干的本质是加快水分蒸发，结合干果机的特点，从温度、空气流动、表面积等蒸发影响因素分析即可。
【解析】
（1）解剖桃花时，正确顺序是从外到内：先③用镊子摘下花萼，再①用镊子摘下花瓣，接着②用镊子摘下雄蕊，最后④用解剖刀切下雌蕊，故操作顺序为③①②④；
（2）嫁接属于无性生殖，接穗会表现自身的优良性状，砧木提供营养，要改良桃树品种，需选择果大甜的水蜜桃树的枝条作为接穗；
（3）干果机的风扇吹出热风，一方面升高桃果中水分的温度，加快蒸发；另一方面加快桃果表面空气的流动速度，进一步加快水分蒸发；此外桃果切成薄片增大了水分的表面积，也能加快蒸发，这些作用让桃果快速风干。
【答案】
③①②④；水蜜桃树；风扇吹出热风，升高液体温度，同时加快液体表面上方空气流动，加快水分蒸发(或桃果切成薄片，增大液体表面积，加快水分蒸发，合理即可)
【知识点】
花的结构与解剖、嫁接的应用、蒸发的影响因素
【点评】
本题结合生物学科的花解剖、嫁接知识与物理的蒸发知识点，考查学生对基础知识点的掌握及应用能力，属于跨学科基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题包含三个小问题，需分别结合花的解剖操作逻辑、嫁接的原理、蒸发快慢的影响因素来解答：
（1）解剖花时应遵循从外到内的顺序，依次处理花的各部分结构，据此确定操作步骤的先后；
（2）嫁接中接穗决定品种性状，要改良品种需选择优良品种的枝条作为接穗；
（3）风干的本质是加快水分蒸发，结合干果机的特点，从温度、空气流动、表面积等蒸发影响因素分析即可。
【解析】
（1）解剖桃花时，正确顺序是从外到内：先③用镊子摘下花萼，再①用镊子摘下花瓣，接着②用镊子摘下雄蕊，最后④用解剖刀切下雌蕊，故操作顺序为③①②④；
（2）嫁接属于无性生殖，接穗会表现自身的优良性状，砧木提供营养，要改良桃树品种，需选择果大甜的水蜜桃树的枝条作为接穗；
（3）干果机的风扇吹出热风，一方面升高桃果中水分的温度，加快蒸发；另一方面加快桃果表面空气的流动速度，进一步加快水分蒸发；此外桃果切成薄片增大了水分的表面积，也能加快蒸发，这些作用让桃果快速风干。
【答案】
③①②④；水蜜桃树；风扇吹出热风，升高液体温度，同时加快液体表面上方空气流动，加快水分蒸发(或桃果切成薄片，增大液体表面积，加快水分蒸发，合理即可)
【知识点】
花的结构与解剖、嫁接的应用、蒸发的影响因素
【点评】
本题结合生物学科的花解剖、嫁接知识与物理的蒸发知识点，考查学生对基础知识点的掌握及应用能力，属于跨学科基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
