Ⅳ.读句子,在右栏中找到合适的答句,将序号写在括号里。(6分)

(
A. I'm from Canada.
(
B. No, I don't. I like dogs.
(
C. She's a new English teacher.
(
D. No, thanks. I don't like candies.
(
E. Yes, I do. I have some old books.
(
F. Vegetables and fruit are healthy food.
(
C
)1. Who's that woman?A. I'm from Canada.
(
B
)2. Do you like rabbits?B. No, I don't. I like dogs.
(
F
)3. What is healthy food?C. She's a new English teacher.
(
E
)4. Do you have old things?D. No, thanks. I don't like candies.
(
A
)5. Where are you from, Mike?E. Yes, I do. I have some old books.
(
D
)6. I have a candy. Would you like it?F. Vegetables and fruit are healthy food.
答案
1.C 2.B 3.F 4.E 5.A 6.D
解析
【分析】这是一道英语日常交际匹配题,解题思路是:先明确左栏每个句子的类型(疑问类型或交际功能),再匹配右栏内容相符、句式对应的答句。具体来看:1. 第1题是Who引导的特殊疑问句,问人物身份,答句需说明人物身份;2. 第2、4题是Do开头的一般疑问句,答句用Yes/No+I do/don't回应;3. 第3题是What引导的特殊疑问句,问事物,答句需回答对应事物;4. 第5题是Where引导的特殊疑问句,问地点,答句需说明来源地;5. 第6题是邀请类交际句,答句需回应是否接受邀请。
【解析】1. “Who's that woman?”(那个女人是谁?)对应答句C“She's a new English teacher.”(她是一位新英语老师),匹配人物身份;2. “Do you like rabbits?”(你喜欢兔子吗?)对应答句B“No, I don't. I like dogs.”(不,我不喜欢,我喜欢狗),用一般疑问句的否定答语回应喜好;3. “What is healthy food?”(什么是健康食物?)对应答句F“Vegetables and fruit are healthy food.”(蔬菜和水果是健康食物),回答健康食物的内容;4. “Do you have old things?”(你有旧东西吗?)对应答句E“Yes, I do. I have some old books.”(是的,我有,我有一些旧书),用一般疑问句的肯定答语回应是否拥有;5. “Where are you from, Mike?”(迈克,你来自哪里?)对应答句A“I'm from Canada.”(我来自加拿大),回答来源地;6. “I have a candy. Would you like it?”(我有一颗糖,你想要吗?)对应答句D“No, thanks. I don't like candies.”(不,谢谢,我不喜欢糖),回应邀请的态度。
【答案】1.C 2.B 3.F 4.E 5.A 6.D
【知识点】日常交际用语、特殊疑问句应答、一般疑问句应答
【点评】本题考查小学阶段基础英语日常交际用语的运用,题型简单,只要掌握常见问句的答语规则即可完成,是巩固英语基础的典型题目。
【难度系数】0.8
【解析】1. “Who's that woman?”(那个女人是谁?)对应答句C“She's a new English teacher.”(她是一位新英语老师),匹配人物身份;2. “Do you like rabbits?”(你喜欢兔子吗?)对应答句B“No, I don't. I like dogs.”(不,我不喜欢,我喜欢狗),用一般疑问句的否定答语回应喜好;3. “What is healthy food?”(什么是健康食物?)对应答句F“Vegetables and fruit are healthy food.”(蔬菜和水果是健康食物),回答健康食物的内容;4. “Do you have old things?”(你有旧东西吗?)对应答句E“Yes, I do. I have some old books.”(是的,我有,我有一些旧书),用一般疑问句的肯定答语回应是否拥有;5. “Where are you from, Mike?”(迈克,你来自哪里?)对应答句A“I'm from Canada.”(我来自加拿大),回答来源地;6. “I have a candy. Would you like it?”(我有一颗糖,你想要吗?)对应答句D“No, thanks. I don't like candies.”(不,谢谢,我不喜欢糖),回应邀请的态度。
【答案】1.C 2.B 3.F 4.E 5.A 6.D
【知识点】日常交际用语、特殊疑问句应答、一般疑问句应答
【点评】本题考查小学阶段基础英语日常交际用语的运用,题型简单,只要掌握常见问句的答语规则即可完成,是巩固英语基础的典型题目。
【难度系数】0.8
Ⅴ. 读句子,选择与句子内容相符的图片,将字母填在括号里,并将方框内对应的单词书写在四线三格中。(10 分)
I love my family.. meat man boy pencils woman hear
(
(
(
(
A.
B. C. D.
I love my family.. meat man boy pencils woman hear
(
C
)1. My mum cooks meat
, rice and vegetables for dinner.(
A
)2. I have a happy family. The woman
is my mother. The man
is my father. The boy
is my brother.(
B
)3. I see my brother drawing a picture with pencils
and rulers.(
D
)4. I hear
my mum singing nice songs. I listen with care.A.
答案
1.C meat 2.A woman man boy 3.B pencils 4.D hear
解析
【分析】
解题时需先阅读每个句子,提取句子中的关键词(如场景、动作、人物等),再匹配对应图片,最后填写正确单词:1. 第1题找“做晚餐”的关键词,匹配对应图片;2. 第2题找“幸福家庭”的关键词,匹配家庭合照并对应人物词汇;3. 第3题找“画画”的关键词,匹配画画场景;4. 第4题找“听”的关键词,匹配听的场景。
【解析】
1. 第1题:句子意为“我妈妈做晚餐的肉、米饭和蔬菜”,关键词为“做晚餐”,图片C是准备晚餐的场景,与句子内容相符,故填C,单词为meat。
2. 第2题:句子意为“我有一个幸福的家庭。这位女性是我的妈妈,这位男性是我的爸爸,这个男孩是我的弟弟”,关键词为“幸福家庭”,图片A是家庭合照,对应人物词汇分别为woman(妈妈)、man(爸爸)、boy(弟弟),故填A,依次填写woman、man、boy。
3. 第3题:句子意为“我看见我的弟弟用铅笔和尺子画画”,关键词为“画画”,图片B是画画的场景,与句子内容相符,故填B,单词为pencils。
4. 第4题:句子意为“我认真听妈妈唱好听的歌”,关键词为“听”,图片D是听的场景,与句子内容相符,故填D,单词为hear。
【答案】
1.C meat 2.A woman man boy 3.B pencils 4.D hear
【知识点】
词汇运用、图文匹配、句子理解
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题,结合句子含义与图片内容考查词汇和句子理解,是常见的基础题型,注重知识点的实际应用。
【难度系数】
0.6
解题时需先阅读每个句子,提取句子中的关键词(如场景、动作、人物等),再匹配对应图片,最后填写正确单词:1. 第1题找“做晚餐”的关键词,匹配对应图片;2. 第2题找“幸福家庭”的关键词,匹配家庭合照并对应人物词汇;3. 第3题找“画画”的关键词,匹配画画场景;4. 第4题找“听”的关键词,匹配听的场景。
【解析】
1. 第1题:句子意为“我妈妈做晚餐的肉、米饭和蔬菜”,关键词为“做晚餐”,图片C是准备晚餐的场景,与句子内容相符,故填C,单词为meat。
2. 第2题:句子意为“我有一个幸福的家庭。这位女性是我的妈妈,这位男性是我的爸爸,这个男孩是我的弟弟”,关键词为“幸福家庭”,图片A是家庭合照,对应人物词汇分别为woman(妈妈)、man(爸爸)、boy(弟弟),故填A,依次填写woman、man、boy。
3. 第3题:句子意为“我看见我的弟弟用铅笔和尺子画画”,关键词为“画画”,图片B是画画的场景,与句子内容相符,故填B,单词为pencils。
4. 第4题:句子意为“我认真听妈妈唱好听的歌”,关键词为“听”,图片D是听的场景,与句子内容相符,故填D,单词为hear。
【答案】
1.C meat 2.A woman man boy 3.B pencils 4.D hear
【知识点】
词汇运用、图文匹配、句子理解
【点评】
本题为小学英语基础图文匹配题,结合句子含义与图片内容考查词汇和句子理解,是常见的基础题型,注重知识点的实际应用。
【难度系数】
0.6
Ⅵ. 根据图片,补全对话,把序号填在横线上。(10 分)
It's time for art class(美术课).
This brush is nice. How much is it?
1.
How many crayons do you have?

2.
Would you like a pen?
3.

4.
Excuse me, can I use your eraser?
A. It's the lion.
B. It's only two yuan.
C. Sure! Here you are.
D. Yes, please. I need it.
E. 1, 2, ... 19. I have nineteen.
It's fast. It has a big body and a long tail.

5.
It's time for art class(美术课).
This brush is nice. How much is it?
1.
B
How many crayons do you have?
2.
E
Would you like a pen?
3.
D
4.
C
Excuse me, can I use your eraser?
A. It's the lion.
B. It's only two yuan.
C. Sure! Here you are.
D. Yes, please. I need it.
E. 1, 2, ... 19. I have nineteen.
It's fast. It has a big body and a long tail.
5.
A
答案
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
解析
【分析】
做这类补全对话题,需先分析每句对话的语境和提问类型,再匹配对应答句:1. 第一句询问物品价格,需找回答价格的选项;2. 第二句询问物品数量,需找回答数量的选项;3. 第三句询问是否需要某物,需找对应意愿的答句;4. 第四句请求借用物品,需找同意并提供的答句;5. 第五句描述动物特征,需找对应动物名称的选项。
【解析】
1. 上句“How much is it?”询问价格,选项B回答价格,故1选B;
2. 上句“How many crayons do you have?”询问数量,选项E回答数量,故2选E;
3. 上句“Would you like a pen?”询问是否需要钢笔,选项D表示需要,故3选D;
4. 上句“can I use your eraser?”请求借橡皮,选项C表示同意并给出,故4选C;
5. 上句描述动物特征,选项A对应动物名称,故5选A。
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】
英语情景对话补全、特殊疑问句应答、日常交际用语
【点评】
本题为英语日常情景对话补全题,涵盖价格询问、数量询问、物品借用、动物描述等常见交际场景,需学生结合语境匹配答句,难度适中,侧重考察日常交际用语的运用能力。
【难度系数】
0.6
做这类补全对话题,需先分析每句对话的语境和提问类型,再匹配对应答句:1. 第一句询问物品价格,需找回答价格的选项;2. 第二句询问物品数量,需找回答数量的选项;3. 第三句询问是否需要某物,需找对应意愿的答句;4. 第四句请求借用物品,需找同意并提供的答句;5. 第五句描述动物特征,需找对应动物名称的选项。
【解析】
1. 上句“How much is it?”询问价格,选项B回答价格,故1选B;
2. 上句“How many crayons do you have?”询问数量,选项E回答数量,故2选E;
3. 上句“Would you like a pen?”询问是否需要钢笔,选项D表示需要,故3选D;
4. 上句“can I use your eraser?”请求借橡皮,选项C表示同意并给出,故4选C;
5. 上句描述动物特征,选项A对应动物名称,故5选A。
【答案】
1.B 2.E 3.D 4.C 5.A
【知识点】
英语情景对话补全、特殊疑问句应答、日常交际用语
【点评】
本题为英语日常情景对话补全题,涵盖价格询问、数量询问、物品借用、动物描述等常见交际场景,需学生结合语境匹配答句,难度适中,侧重考察日常交际用语的运用能力。
【难度系数】
0.6
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