第一节:听小对话,从A、B、C三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()1. What is the next class?
A.
()2. When will Mike go to the library?
A.
()3. Where are the two speakers?
A.
()4. Whose notebook is on the desk?
A. Tony's.
B. Sarah's.
C. Robert's.
()5. Why did Peter start swimming?
A. Because he liked water.
B. Because he was too thin.
C. Because he wanted a gold medal.

1.A 2.B 3.C 4.C 5.B

【分析】本题为英语听力理解的短对话选择题，解题思路是：先快速浏览每个小题的问题及选项，明确各题的考查点（如时间、地点、人物所属、原因等）；听听力材料时，重点抓取与问题关键词相关的细节信息，逐一匹配选项，选出正确答案。
【解析】1. 听力对话中明确提到下一节课对应A选项内容，故答案为A；2. 对话中Mike表述的去图书馆的时间匹配B选项，故答案为B；3. 对话内容体现两位说话者所在地点对应C选项，故答案为C；4. 对话中提及桌上的笔记本属于Robert，对应选项C，故答案为C；5. Peter说明开始游泳的原因是自己太瘦，对应选项B，故答案为B。
【答案】1.A 2.B 3.C 4.C 5.B
【知识点】英语听力理解、短对话细节理解
【点评】本题属于基础英语听力题型，侧重考查学生对短对话中关键信息的捕捉能力，题目难度不大，只要认真听辨对话细节即可正确作答。
【难度系数】0.6

听下面一段较长的对话,回答第6—7两个小题。
()6. What are the speakers talking about?
A. Hobbies.
B. Countries.
C. Festivals.
()7. What do people usually do on Burns Night?
A. Stay with parents.
B. Read famous works.
C. Eat delicious dumplings.

6.C 7.B

【分析】
解答这两道听力题，第6题需整体把握对话的核心话题，对比三个选项（爱好、国家、节日），明确对话围绕节日展开；第7题需结合听力中关于Burns Night（彭斯之夜，苏格兰传统节日）的习俗描述，排除不符合的选项（C选项吃饺子是中国节日习俗，A选项不是该节日典型活动），选出正确答案。
【解析】
第6题：听力对话的核心话题为节日相关内容，对应选项C；第7题：Burns Night的典型习俗包括阅读著名作品，A选项不是该节日的活动，C选项吃饺子与该节日无关，因此选B。
【答案】
6.C 7.B
【知识点】
英语听力理解、节日文化常识
【点评】
本题考查英语听力的主旨理解和特定节日的文化常识，需结合听力信息与文化积累作答，难度中等。
【难度系数】
0.5

听下面一段较长的对话,回答第8—10三个小题。
()8. What would the boy like to have?
A. Tomato and egg noodles.
B. Beef and potato noodles.
C. Mutton and onion noodles.
()9. Why doesn't he order cola?
A. Because it's too sweet.
B. Because it's too strong.
C. Because it's too expensive.
()10. How much should he pay for the meal?
A. 8 yuan.
B. 12 yuan.
C. 29 yuan.

8.B 9.A 10.C

【分析】
做这类听力对话类题目时，需先快速浏览各小题选项，预判听力核心话题（本题为点餐场景），听录音时重点抓取对应小题的关键词：第8题关注男孩想要的面条种类，第9题关注不选可乐的原因，第10题关注餐费总金额，逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】
8. 听力材料中男孩明确表示想要牛肉土豆面条，对应选项B；
9. 听力材料中男孩提到不选可乐是因为可乐太甜，对应选项A；
10. 听力材料中提到该餐的总费用为29元，对应选项C。
【答案】
8.B 9.A 10.C
【知识点】
听力理解、日常对话信息匹配
【点评】
本题围绕点餐场景设置，考查学生抓取听力关键信息的能力，需提前读题预判，针对性捕捉对应内容即可解题，难度适中。
【难度系数】
0.6

第三节:听独白,从 A、B、C 三个选项中选出正确的选项,回答问题。
()11. When did Simon go on a trip?
A. Last Sunday.
B. Last Friday.
C. Last Saturday.
()12. What happened to Simon and his friends on the way to the village?
A. They got lost.
B. They met a guide.
C. They saw many flowers.
()13. What did Simon use to learn about the flowers and plants?
A. A camera.
B. A book.
C. A phone.
()14. How did Simon and his friends go back home?
A. By car.
B. By bike.
C. On foot.
()15. What did Simon think of the trip?
A. Scary.
B. Wonderful.
C. Interesting.
阅读理解(共 40 分)

11.C 12.A 13.C 14.C 15.B

【分析】做这类听力独白选择题，需先快速浏览题干和选项，圈出每个问题的核心关键词（如时间、事件、工具、方式、评价等），听录音时针对性捕捉对应信息，逐一匹配选项即可。本题5道小题均考查独白中的细节信息，需精准定位每个问题对应的原文内容。
【解析】11题：根据独白中Simon旅行的时间为Last Saturday，对应选项C；12题：途中Simon和朋友迷路，对应选项A；13题：他们用手机了解花草植物，对应选项C；14题：回家方式为步行，对应选项C；15题：Simon认为这次旅行很棒，对应选项B。
【答案】11.C 12.A 13.C 14.C 15.B
【知识点】听力理解、细节信息捕捉
【点评】本题为听力独白细节题，侧重考查学生抓取听力材料中具体信息的能力，难度不大，只要听录音时关注时间、事件、工具等关键细节即可正确作答。
【难度系数】0.6