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班级 姓名 学号
答案
无统一标准答案，请根据个人实际情况填写对应的班级、姓名、学号信息。
解析
【分析】
本题为信息填写类题目，没有固定的统一答案，只需学生结合自身实际情况，在对应横线上填写真实的班级、姓名、学号信息即可。
【解析】
本题无固定解题步骤，属于基础的个人信息填写题，仅需根据自身实际情况，在指定位置如实填写班级、姓名、学号即可。
【答案】
无统一标准答案，请根据个人实际情况填写对应的班级、姓名、学号信息。
【知识点】
信息填写
【点评】
本题是简单的个人信息填写题，考查学生如实记录个人基础信息的能力，难度极低。
【难度系数】
0.9
本题为信息填写类题目，没有固定的统一答案，只需学生结合自身实际情况，在对应横线上填写真实的班级、姓名、学号信息即可。
【解析】
本题无固定解题步骤，属于基础的个人信息填写题，仅需根据自身实际情况，在指定位置如实填写班级、姓名、学号即可。
【答案】
无统一标准答案，请根据个人实际情况填写对应的班级、姓名、学号信息。
【知识点】
信息填写
【点评】
本题是简单的个人信息填写题，考查学生如实记录个人基础信息的能力，难度极低。
【难度系数】
0.9
一、完形填空（真题·台州玉环）
阅读下面的短文，从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。
Do you like peanut butter(花生酱)? Jake loves it. He likes it on hot bread. And he likes peanut butter and jelly(果酱) on bread best.
$One day Jake's mum took him to a peanut \underline{1}. The farmer said they could take some peanuts. Jake \underline{2} the peanut plants, but he didn't see any peanuts. His mum said, “Peanuts grow \underline{3} the ground.”$
$They dug up some plants and \underline{4} the peanuts. “Thank you for the peanuts,” Jake told the farmer.$
On the way home, they stopped at the shop. Jake's mum wanted to buy a jar(罐$) of grape jelly. “\underline{5} are you buying jelly?” he asked.$
“You'll see.” was all she said.
$When they got home, Jake took the peanuts out of \underline{6} shells($壳). His mum put the peanuts in a pot. She cooked them a little bit.
Then she put the peanuts into the blender(搅拌机).
$“Whir-r-r!” went the blender. The peanuts broke into small \underline{7}.$
$“You're \underline{8} peanut butter!” Jake shouted.$
“Whir-r-r!” went the blender. The peanuts got smoother(顺滑) and smoother.
$Jake's mum took out some bread and the grape jelly. “I think it's time for a \underline{9},” she said with a smile.$
$“This is the best sandwich I've ever had,” Jake said. “\underline{10} I have a glass of milk, too?”$
(
(
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阅读下面的短文，从各题所给的四个选项中选出一个最佳答案。
Do you like peanut butter(花生酱)? Jake loves it. He likes it on hot bread. And he likes peanut butter and jelly(果酱) on bread best.
$One day Jake's mum took him to a peanut \underline{1}. The farmer said they could take some peanuts. Jake \underline{2} the peanut plants, but he didn't see any peanuts. His mum said, “Peanuts grow \underline{3} the ground.”$
$They dug up some plants and \underline{4} the peanuts. “Thank you for the peanuts,” Jake told the farmer.$
On the way home, they stopped at the shop. Jake's mum wanted to buy a jar(罐$) of grape jelly. “\underline{5} are you buying jelly?” he asked.$
“You'll see.” was all she said.
$When they got home, Jake took the peanuts out of \underline{6} shells($壳). His mum put the peanuts in a pot. She cooked them a little bit.
Then she put the peanuts into the blender(搅拌机).
$“Whir-r-r!” went the blender. The peanuts broke into small \underline{7}.$
$“You're \underline{8} peanut butter!” Jake shouted.$
“Whir-r-r!” went the blender. The peanuts got smoother(顺滑) and smoother.
$Jake's mum took out some bread and the grape jelly. “I think it's time for a \underline{9},” she said with a smile.$
$“This is the best sandwich I've ever had,” Jake said. “\underline{10} I have a glass of milk, too?”$
(
D
)1. A. museum B. factory C. park D. farm(
C
)2. A. thought about B. looked after C. looked at D. put on(
B
)3. A. near B. under C. on D. between(
A
)4. A. picked B. grew C. sold D. ate(
A
)5. A. Why B. How C. When D. Where(
C
)6. A. his B. her C. their D. our(
A
)7. A. pieces B. chips C. candies D. bread(
B
)8. A. having B. making C. serving D. tasting(
C
)9. A. trip B. rest C. snack D. drink(
A
)10. A. Can B. Do C. Must D. Would答案
1－5. DCBAA 6－10. CABCA
【完形填空】
本文讲了杰克去农场看花生和做花生酱的故事。
第1题:考查名词。句意:一天,杰克的妈妈带他去了一个花生农场。A.博物馆;B.工厂;C.公园;D.农场。根据 The farmer said they could take some peanuts.(农民说他们可以带走一些花生。)可知一天,杰克的妈妈带他去了一个花生农场,故选 D。
第2题:考查动词短语。句意:杰克看了看花生,但他没有看到花生。A.想;B.照顾;C.看;D.穿上。根据 but he didn't see any peanuts(但他没有看到花生)可知杰克看了看花生,故选 C。
第3题:考查介词。句意:他妈妈说:“花生长在地里。”A.在……附近;B.在……下面;C.在……上;D.在……之间。根据 but he didn't see any peanuts(但他没有看到花生)可知花生长在地里,故选 B。
第4题:考查动词。句意:他们挖出一些植物,摘了花生。A.摘;B.生长;C.卖;D.吃。根据 They dug up some plants(他们挖出一些植物)可知摘了花生,故选 A。
第5题:考查疑问副词。句意:你为什么要买果酱? A.为什么,B.如何,C.何时,D.哪儿,根据“You'll see.”was all she said.(“你等着瞧吧。”她只说了这么一句话。)可知你为什么要买果酱? 故选 A。
第6题:考查代词。句意:他们到家后,杰克把花生从壳里拿出来。A.他的;B.她的;C.它们的;D.我们的。根据 the peanuts(花生)可知他们到家后,杰克把花生从壳里拿出来,故选 C。
第7题:考查名词。句意:花生碎成了小块。A.块;B.炸土豆条;C.糖果;D.面包。根据 Then she put the peanuts into the blender.(然后她把花生放进搅拌机。)可知花生碎成了小块,故选 A。
第8题:考查动词。句意:“你在做花生酱!”杰克喊道。A.有;B.制作;C.服务;D.品尝。根据 Then she put the peanuts into the blender.(然后她把花生放进搅拌机。)可知你在做花生酱,故选 B。
第9题:考查名词。句意:“我想是时候吃点心了,”她笑着说。A.旅行;B.休息;C.零食,点心;D.饮料。根据 Jake's mum took out some bread and the grape jelly.(杰克的妈妈拿出一些面包和葡萄果酱。)可知是时候吃点心了,故选 C。
第10题:考查情态动词。句意:我也可以喝杯牛奶吗? A.能;B.无实际意义;C.必须;D.将。根据语境可知我也可以喝杯牛奶吗? 故选 A。
【完形填空】
本文讲了杰克去农场看花生和做花生酱的故事。
第1题:考查名词。句意:一天,杰克的妈妈带他去了一个花生农场。A.博物馆;B.工厂;C.公园;D.农场。根据 The farmer said they could take some peanuts.(农民说他们可以带走一些花生。)可知一天,杰克的妈妈带他去了一个花生农场,故选 D。
第2题:考查动词短语。句意:杰克看了看花生,但他没有看到花生。A.想;B.照顾;C.看;D.穿上。根据 but he didn't see any peanuts(但他没有看到花生)可知杰克看了看花生,故选 C。
第3题:考查介词。句意:他妈妈说:“花生长在地里。”A.在……附近;B.在……下面;C.在……上;D.在……之间。根据 but he didn't see any peanuts(但他没有看到花生)可知花生长在地里,故选 B。
第4题:考查动词。句意:他们挖出一些植物,摘了花生。A.摘;B.生长;C.卖;D.吃。根据 They dug up some plants(他们挖出一些植物)可知摘了花生,故选 A。
第5题:考查疑问副词。句意:你为什么要买果酱? A.为什么,B.如何,C.何时,D.哪儿,根据“You'll see.”was all she said.(“你等着瞧吧。”她只说了这么一句话。)可知你为什么要买果酱? 故选 A。
第6题:考查代词。句意:他们到家后,杰克把花生从壳里拿出来。A.他的;B.她的;C.它们的;D.我们的。根据 the peanuts(花生)可知他们到家后,杰克把花生从壳里拿出来,故选 C。
第7题:考查名词。句意:花生碎成了小块。A.块;B.炸土豆条;C.糖果;D.面包。根据 Then she put the peanuts into the blender.(然后她把花生放进搅拌机。)可知花生碎成了小块,故选 A。
第8题:考查动词。句意:“你在做花生酱!”杰克喊道。A.有;B.制作;C.服务;D.品尝。根据 Then she put the peanuts into the blender.(然后她把花生放进搅拌机。)可知你在做花生酱,故选 B。
第9题:考查名词。句意:“我想是时候吃点心了,”她笑着说。A.旅行;B.休息;C.零食,点心;D.饮料。根据 Jake's mum took out some bread and the grape jelly.(杰克的妈妈拿出一些面包和葡萄果酱。)可知是时候吃点心了,故选 C。
第10题:考查情态动词。句意:我也可以喝杯牛奶吗? A.能;B.无实际意义;C.必须;D.将。根据语境可知我也可以喝杯牛奶吗? 故选 A。
解析
【分析】
做完形填空需遵循“通读全文把握主旨→逐题结合语境/词汇/语法分析→通读验证答案”的思路：首先快速通读短文，明确文章讲述杰克和妈妈去农场、制作花生酱的生活小故事；接着逐题分析，结合上下文线索、词汇含义及语法知识排除错误选项，比如第1题依据后文“farmer”判断地点，第3题结合常识理解花生的生长位置；最后全部选完后再通读全文，检查逻辑是否通顺，确保答案连贯合理。
【解析】
1. 考查名词辨析。根据后文“The farmer said they could take some peanuts”可知，妈妈带杰克去的是农场，故选D。
2. 考查动词短语辨析。由后半句“but he didn't see any peanuts”可知，杰克看了看花生植株，look at符合语境，故选C。
3. 考查介词辨析。结合常识及前文“没看到花生”，花生长在地下，under the ground符合，故选B。
4. 考查动词辨析。根据“dug up some plants”可知，挖出植株后摘花生，pick符合，故选A。
5. 考查疑问副词辨析。妈妈回答“You'll see”，说明杰克问的是买果酱的原因，why符合，故选A。
6. 考查代词辨析。指代复数名词“peanuts”，用形容词性物主代词their，故选C。
7. 考查名词辨析。花生放入搅拌机后碎成小块，pieces符合，故选A。
8. 考查动词辨析。妈妈用搅拌机处理花生是在制作花生酱，make符合，故选B。
9. 考查名词辨析。妈妈拿出面包和果酱准备做点心，snack符合，故选C。
10. 考查情态动词辨析。此处表示请求许可，can I...？是常用表达，故选A。
【答案】
1－5. DCBAA 6－10. CABCA
【知识点】
完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文是贴近日常生活的记叙文，围绕制作花生酱的过程展开，考查学生对上下文语境的理解能力和基础词汇的运用，是初中阶段典型的完形填空题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
做完形填空需遵循“通读全文把握主旨→逐题结合语境/词汇/语法分析→通读验证答案”的思路：首先快速通读短文，明确文章讲述杰克和妈妈去农场、制作花生酱的生活小故事；接着逐题分析，结合上下文线索、词汇含义及语法知识排除错误选项，比如第1题依据后文“farmer”判断地点，第3题结合常识理解花生的生长位置；最后全部选完后再通读全文，检查逻辑是否通顺，确保答案连贯合理。
【解析】
1. 考查名词辨析。根据后文“The farmer said they could take some peanuts”可知，妈妈带杰克去的是农场，故选D。
2. 考查动词短语辨析。由后半句“but he didn't see any peanuts”可知，杰克看了看花生植株，look at符合语境，故选C。
3. 考查介词辨析。结合常识及前文“没看到花生”，花生长在地下，under the ground符合，故选B。
4. 考查动词辨析。根据“dug up some plants”可知，挖出植株后摘花生，pick符合，故选A。
5. 考查疑问副词辨析。妈妈回答“You'll see”，说明杰克问的是买果酱的原因，why符合，故选A。
6. 考查代词辨析。指代复数名词“peanuts”，用形容词性物主代词their，故选C。
7. 考查名词辨析。花生放入搅拌机后碎成小块，pieces符合，故选A。
8. 考查动词辨析。妈妈用搅拌机处理花生是在制作花生酱，make符合，故选B。
9. 考查名词辨析。妈妈拿出面包和果酱准备做点心，snack符合，故选C。
10. 考查情态动词辨析。此处表示请求许可，can I...？是常用表达，故选A。
【答案】
1－5. DCBAA 6－10. CABCA
【知识点】
完形填空、词汇辨析、语境理解
【点评】
本文是贴近日常生活的记叙文，围绕制作花生酱的过程展开，考查学生对上下文语境的理解能力和基础词汇的运用，是初中阶段典型的完形填空题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
