二、选出与句中画线单词属于同类的一项。(6分)
(
A. feel B. sad C. washed
(
A. pick B. hurt C. hobby
(
A. her B. mine C. you
(
A. clever B. faster C. driver
(
A. follow B. chases C. drank
(
A. next B. building C. above
(
B
)1. Lucy's mother is ill. She is worried.A. feel B. sad C. washed
(
C
)2. When is the trip this year?A. pick B. hurt C. hobby
(
B
)3. The pants are his.A. her B. mine C. you
(
B
)4. Some dinosaurs are bigger than houses.A. clever B. faster C. driver
(
A
)5. Can I draw pictures in the park?A. follow B. chases C. drank
(
C
)6. The supermarket is near the library.A. next B. building C. above
答案
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C
解析
【分析】
本题为选出同类词的题型,解题思路为:先明确每小题画线单词的词性/类别,再逐一分析选项的词性/类别,最终选出与画线单词属性一致的选项。
【解析】
1. 画线单词worried是表情绪的形容词;选项A是动词原形,B是表情绪的形容词,C是动词过去式,故选B。
2. 画线单词trip是表事物的名词;选项A是动词,B是动词,C是表事物的名词,故选C。
3. 画线单词his是名词性物主代词;选项A是形容词性物主代词,B是名词性物主代词,C是人称代词,故选B。
4. 画线单词bigger是形容词比较级;选项A是形容词原级,B是形容词比较级,C是名词,故选B。
5. 画线单词draw是动词原形;选项A是动词原形,B是动词第三人称单数形式,C是动词过去式,故选A。
6. 画线单词near是表方位的介词;选项A是形容词/副词,B是名词,C是表方位的介词,故选C。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C
【知识点】
同类词辨析、词性判断、物主代词
【点评】
本题考查英语基础词汇的词性与类别辨析,题型简单,侧重基础知识的掌握,适合巩固词汇分类能力。
【难度系数】
0.3
本题为选出同类词的题型,解题思路为:先明确每小题画线单词的词性/类别,再逐一分析选项的词性/类别,最终选出与画线单词属性一致的选项。
【解析】
1. 画线单词worried是表情绪的形容词;选项A是动词原形,B是表情绪的形容词,C是动词过去式,故选B。
2. 画线单词trip是表事物的名词;选项A是动词,B是动词,C是表事物的名词,故选C。
3. 画线单词his是名词性物主代词;选项A是形容词性物主代词,B是名词性物主代词,C是人称代词,故选B。
4. 画线单词bigger是形容词比较级;选项A是形容词原级,B是形容词比较级,C是名词,故选B。
5. 画线单词draw是动词原形;选项A是动词原形,B是动词第三人称单数形式,C是动词过去式,故选A。
6. 画线单词near是表方位的介词;选项A是形容词/副词,B是名词,C是表方位的介词,故选C。
【答案】
1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.C
【知识点】
同类词辨析、词性判断、物主代词
【点评】
本题考查英语基础词汇的词性与类别辨析,题型简单,侧重基础知识的掌握,适合巩固词汇分类能力。
【难度系数】
0.3
三、根据例词,选出与画线部分发音相同的单词。(有两项多余)(6分)
A. way B. food C. about D. show E. look F. which G. turn H. whose
1. fish
2. book
3. rain
4. bird
5. cloud
6. where
A. way B. food C. about D. show E. look F. which G. turn H. whose
1. fish
D
2. book
E
3. rain
A
4. bird
G
5. cloud
C
6. where
F
答案
1.D 2.E 3.A 4.G 5.C 6.F
解析
【分析】要解答本题,需先明确每个小题中目标单词画线部分的发音,再逐一对比选项中单词画线部分的发音,选出发音完全相同的选项,注意题目要求有两项多余。具体步骤:1. 确定每个小题单词画线部分的音标;2. 逐个分析选项中对应字母组合的音标;3. 匹配发音相同的选项。
【解析】先整理各选项单词画线部分的音标:
选项A:way中ay发音/eɪ/;B:food中oo发音/uː/;C:about中ou发音/aʊ/;D:show中sh发音/ʃ/;E:look中oo发音/ʊ/;F:which中wh发音/w/;G:turn中ur发音/ɜː/;H:whose中wh发音/h/。
小题1:fish中sh发音/ʃ/,对应选项D;
小题2:book中oo发音/ʊ/,对应选项E;
小题3:rain中ai发音/eɪ/,对应选项A;
小题4:bird中ir发音/ɜː/,对应选项G;
小题5:cloud中ou发音/aʊ/,对应选项C;
小题6:where中wh发音/w/,对应选项F。
【答案】1.D 2.E 3.A 4.G 5.C 6.F
【知识点】英语单词发音、音标辨析
【点评】本题考查英语常见字母组合的发音,需学生准确掌握基础音标知识,区分易混淆的发音(如wh在不同单词中的发音),属于基础语音题。
【难度系数】0.5
【解析】先整理各选项单词画线部分的音标:
选项A:way中ay发音/eɪ/;B:food中oo发音/uː/;C:about中ou发音/aʊ/;D:show中sh发音/ʃ/;E:look中oo发音/ʊ/;F:which中wh发音/w/;G:turn中ur发音/ɜː/;H:whose中wh发音/h/。
小题1:fish中sh发音/ʃ/,对应选项D;
小题2:book中oo发音/ʊ/,对应选项E;
小题3:rain中ai发音/eɪ/,对应选项A;
小题4:bird中ir发音/ɜː/,对应选项G;
小题5:cloud中ou发音/aʊ/,对应选项C;
小题6:where中wh发音/w/,对应选项F。
【答案】1.D 2.E 3.A 4.G 5.C 6.F
【知识点】英语单词发音、音标辨析
【点评】本题考查英语常见字母组合的发音,需学生准确掌握基础音标知识,区分易混淆的发音(如wh在不同单词中的发音),属于基础语音题。
【难度系数】0.5
(
A.warm; sunny
B.hot; sunny
C.cold; snowy
C
)1. In winter, it's cold
and snowy
in Harbin.A.warm; sunny
B.hot; sunny
C.cold; snowy
答案
1.C
解析
【分析】首先明确题目考查哈尔滨冬季的天气特征,需结合地域常识判断形容词词义:哈尔滨位于我国北方,冬季寒冷且多雪,再逐一分析选项:A选项的“warm(温暖的)、sunny(晴朗的)”不符合哈尔滨冬季特点;B选项的“hot(炎热的)、sunny(晴朗的)”也不符合;C选项的“cold(寒冷的)、snowy(多雪的)”符合实际,由此确定答案。
【解析】本题需结合地域气候常识判断形容词:哈尔滨地处我国东北,冬季气温低且多降雪。A项“warm(温暖的)”描述的是温暖天气,不符合哈尔滨冬季特征;B项“hot(炎热的)”描述炎热天气,也不符合;C项“cold(寒冷的)”和“snowy(多雪的)”准确对应哈尔滨冬季的天气特点,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;季节天气表达
【点评】本题结合地域常识考查形容词的运用,属于基础题,需掌握常见天气形容词的词义及对应季节的气候特点。
【难度系数】0.8
【解析】本题需结合地域气候常识判断形容词:哈尔滨地处我国东北,冬季气温低且多降雪。A项“warm(温暖的)”描述的是温暖天气,不符合哈尔滨冬季特征;B项“hot(炎热的)”描述炎热天气,也不符合;C项“cold(寒冷的)”和“snowy(多雪的)”准确对应哈尔滨冬季的天气特点,因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;季节天气表达
【点评】本题结合地域常识考查形容词的运用,属于基础题,需掌握常见天气形容词的词义及对应季节的气候特点。
【难度系数】0.8
(
A.Old MacDonald Had a Farm
B.Jasmine Flower
C.Jingle Bells
B
)2. “Jasmine Flower
” is a Chinese song.A.Old MacDonald Had a Farm
B.Jasmine Flower
C.Jingle Bells
答案
2.B
解析
【分析】
解题时,需明确每个选项对应的歌曲是否为中国歌曲。先回忆各选项歌曲的来源:A选项《Old MacDonald Had a Farm》是外国经典儿歌;B选项《Jasmine Flower》是中国著名民歌《茉莉花》的英文译名,属于中国歌曲;C选项《Jingle Bells》是外国圣诞歌曲。据此筛选出符合要求的选项。
【解析】
逐一分析选项:A项《Old MacDonald Had a Farm》是国外的儿歌,不属于中国歌曲,排除;B项《Jasmine Flower》即《茉莉花》,是中国传统民歌,符合“中国歌曲”的要求;C项《Jingle Bells》是国外的圣诞歌曲,不属于中国歌曲,排除。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
歌曲常识
【点评】
本题考查基础的中外歌曲识别常识,属于简单的文化类题目,学生只要平时积累过相关歌曲知识即可正确作答。
【难度系数】
0.8
解题时,需明确每个选项对应的歌曲是否为中国歌曲。先回忆各选项歌曲的来源:A选项《Old MacDonald Had a Farm》是外国经典儿歌;B选项《Jasmine Flower》是中国著名民歌《茉莉花》的英文译名,属于中国歌曲;C选项《Jingle Bells》是外国圣诞歌曲。据此筛选出符合要求的选项。
【解析】
逐一分析选项:A项《Old MacDonald Had a Farm》是国外的儿歌,不属于中国歌曲,排除;B项《Jasmine Flower》即《茉莉花》,是中国传统民歌,符合“中国歌曲”的要求;C项《Jingle Bells》是国外的圣诞歌曲,不属于中国歌曲,排除。因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
歌曲常识
【点评】
本题考查基础的中外歌曲识别常识,属于简单的文化类题目,学生只要平时积累过相关歌曲知识即可正确作答。
【难度系数】
0.8
(
A.Papa Westray, Scotland
B.Munich, Germany
C.Alaska, USA
C
)3. In Alaska, USA
, the children go to school by sled.A.Papa Westray, Scotland
B.Munich, Germany
C.Alaska, USA
答案
3.C
解析
【分析】
这是一道结合地理常识的英语地点类选择题,解题思路为:1. 明确题目要求:选出孩子上学乘坐雪橇的地区;2. 逐一分析选项对应的地区特征:A选项帕帕韦斯特雷岛以短程航班闻名,孩子上学不靠雪橇;B选项慕尼黑属于温带气候,无普遍用雪橇上学的情况;C选项阿拉斯加地处高纬度,气候严寒多积雪,当地孩子常以雪橇上学;3. 结合常识确定正确选项。
【解析】
本题考查地区地理常识与英语地点名词的结合运用。A选项Papa Westray(帕帕韦斯特雷岛)是苏格兰的小岛,以世界最短商业航班著称,孩子上学主要依赖航班,不符合题意;B选项Munich(慕尼黑)是德国城市,属温带大陆性气候,冬季寒冷但无普遍使用雪橇上学的情况,不符合题意;C选项Alaska(阿拉斯加)是美国高纬度地区,气候严寒、常年积雪,当地孩子上学常乘坐雪橇,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
地区地理常识、英语地点名词
【点评】
本题将英语词汇与地理常识结合,考察学生对不同地区特征的认知,需学生具备基础地理知识和英语地点词汇的积累。
【难度系数】
0.5
这是一道结合地理常识的英语地点类选择题,解题思路为:1. 明确题目要求:选出孩子上学乘坐雪橇的地区;2. 逐一分析选项对应的地区特征:A选项帕帕韦斯特雷岛以短程航班闻名,孩子上学不靠雪橇;B选项慕尼黑属于温带气候,无普遍用雪橇上学的情况;C选项阿拉斯加地处高纬度,气候严寒多积雪,当地孩子常以雪橇上学;3. 结合常识确定正确选项。
【解析】
本题考查地区地理常识与英语地点名词的结合运用。A选项Papa Westray(帕帕韦斯特雷岛)是苏格兰的小岛,以世界最短商业航班著称,孩子上学主要依赖航班,不符合题意;B选项Munich(慕尼黑)是德国城市,属温带大陆性气候,冬季寒冷但无普遍使用雪橇上学的情况,不符合题意;C选项Alaska(阿拉斯加)是美国高纬度地区,气候严寒、常年积雪,当地孩子上学常乘坐雪橇,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
地区地理常识、英语地点名词
【点评】
本题将英语词汇与地理常识结合,考察学生对不同地区特征的认知,需学生具备基础地理知识和英语地点词汇的积累。
【难度系数】
0.5
(
A.June
B.May
C.Auggust
C
)4. The grapes in Turpan will be ready in August
.A.June
B.May
C.Auggust
答案
4.C
解析
【分析】本题为英语常识类选择题,解题思路:首先明确题干核心是询问吐鲁番葡萄的成熟时间;接着结合地理常识,吐鲁番的葡萄通常在八月成熟;最后辨析选项对应的月份,选出符合的答案。
【解析】根据地理常识,吐鲁番的葡萄成熟期为八月左右。分析选项:A选项June对应六月、B选项May对应五月,均不符合吐鲁番葡萄成熟的时间;C选项虽拼写有笔误,但指向八月,符合要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】英语月份词汇、地理常识
【点评】本题结合英语词汇与地理常识,考查学生的基础常识积累,题目难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.2
【解析】根据地理常识,吐鲁番的葡萄成熟期为八月左右。分析选项:A选项June对应六月、B选项May对应五月,均不符合吐鲁番葡萄成熟的时间;C选项虽拼写有笔误,但指向八月,符合要求,因此选C。
【答案】C
【知识点】英语月份词汇、地理常识
【点评】本题结合英语词汇与地理常识,考查学生的基础常识积累,题目难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.2
(
A.Internet.
B.Compass.
C.Phone.
B
)5. Which of the following is one of the Four Great Inventions(发明)?A.Internet.
B.Compass.
C.Phone.
答案
5.B
解析
【分析】
本题考查中国古代四大发明的常识及英语词汇辨析。解题思路是:先明确中国古代四大发明的具体内容,再逐一分析选项,排除不符合的内容,选出正确答案。
【解析】
题目要求选出属于中国古代四大发明之一的选项。中国古代四大发明为造纸术、印刷术、火药、指南针。对选项分析如下:
A选项Internet(互联网)是现代发明,不属于古代四大发明;
B选项Compass(指南针)是中国古代四大发明之一;
C选项Phone(电话)是近代发明,不属于古代四大发明。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
四大发明常识;英语词汇辨析
【点评】
本题为基础常识题,结合英语词汇考查中国古代四大发明的内容,难度较低,只要掌握相关常识即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
本题考查中国古代四大发明的常识及英语词汇辨析。解题思路是:先明确中国古代四大发明的具体内容,再逐一分析选项,排除不符合的内容,选出正确答案。
【解析】
题目要求选出属于中国古代四大发明之一的选项。中国古代四大发明为造纸术、印刷术、火药、指南针。对选项分析如下:
A选项Internet(互联网)是现代发明,不属于古代四大发明;
B选项Compass(指南针)是中国古代四大发明之一;
C选项Phone(电话)是近代发明,不属于古代四大发明。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
四大发明常识;英语词汇辨析
【点评】
本题为基础常识题,结合英语词汇考查中国古代四大发明的内容,难度较低,只要掌握相关常识即可轻松作答。
【难度系数】
0.9
(
A.take a deep breath
B.do more exercise
C.see a doctor
A
)6. You are so angry. You should take a deep breath
.A.take a deep breath
B.do more exercise
C.see a doctor
答案
6.A
解析
【分析】本题为英语情景交际选择题,题干设定的情景是“你很生气”,需结合生活常识选择合适的应对建议。先明确各选项含义,再判断哪个选项符合生气时的正确处理方式。
【解析】题干翻译为“你太生气了,你应该______”。A选项“take a deep breath”意思是“深呼吸”,是调节愤怒情绪的常用正确方法;B选项“do more exercise”意为“多做锻炼”,并非生气时的即时应对方式;C选项“see a doctor”意为“看医生”,与生气的应对无关。因此选A。
【答案】6.A
【知识点】情景交际;日常英语运用
【点评】本题结合生活实际考查英语情景运用,难度较低,学生通过理解选项含义并结合生活常识即可轻松选出正确答案,贴近日常学习场景。
【难度系数】0.8
【解析】题干翻译为“你太生气了,你应该______”。A选项“take a deep breath”意思是“深呼吸”,是调节愤怒情绪的常用正确方法;B选项“do more exercise”意为“多做锻炼”,并非生气时的即时应对方式;C选项“see a doctor”意为“看医生”,与生气的应对无关。因此选A。
【答案】6.A
【知识点】情景交际;日常英语运用
【点评】本题结合生活实际考查英语情景运用,难度较低,学生通过理解选项含义并结合生活常识即可轻松选出正确答案,贴近日常学习场景。
【难度系数】0.8
(
A.Go; see
B.Slow down; stop
C.Slow down; go
B
)7. Slow down
and stop
at a yellow light.A.Go; see
B.Slow down; stop
C.Slow down; go
答案
7.B
解析
【分析】这是一道结合交通规则的英语动词短语选择题,解题思路为:第一步,明确题目要求是选出黄灯时的正确交通动作;第二步,回忆交通规则:黄灯亮起时,车辆需先减速再停下,避免闯红灯;第三步,逐一分析选项中的动词短语,匹配符合规则的选项。
【解析】根据交通规则,黄灯的作用是警示,提醒驾驶员即将变为红灯,此时车辆应先减速,再停下,确保安全。对各选项分析:A选项“Go(行驶); see(看)”不符合黄灯安全要求;B选项“Slow down(减速); stop(停下)”符合黄灯时的正确操作;C选项“Slow down(减速); go(行驶)”错误,黄灯时不能继续行驶。因此选B。
【答案】B
【知识点】交通常识;动词短语辨析
【点评】本题将英语短语与生活中的交通常识结合,考查基础的规则运用,题目贴近日常,难度较低,属于基础题型。
【难度系数】0.8
【解析】根据交通规则,黄灯的作用是警示,提醒驾驶员即将变为红灯,此时车辆应先减速,再停下,确保安全。对各选项分析:A选项“Go(行驶); see(看)”不符合黄灯安全要求;B选项“Slow down(减速); stop(停下)”符合黄灯时的正确操作;C选项“Slow down(减速); go(行驶)”错误,黄灯时不能继续行驶。因此选B。
【答案】B
【知识点】交通常识;动词短语辨析
【点评】本题将英语短语与生活中的交通常识结合,考查基础的规则运用,题目贴近日常,难度较低,属于基础题型。
【难度系数】0.8
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