一、根据语境，从方框中选择恰当的单词并用其正确形式填空。
$\begin{cases}\mathrm{calm}, \mathrm{chance}, \mathrm{argue}, \mathrm{speech}, \mathrm{professor}\end{cases}$
1. The famous ________ gave a talk on communication skills.
2. Ms Wu will give us two ________ in the school hall next week.
3. Don’t ________ with others. Please get along well with others.
4. Take a deep breath to stay ________ during the interview.
5. This is a good ________ to improve your English speaking.

1. professor 2. speeches 3. argue 4. calm 5. chance

【分析】首先明确方框内单词的词性与词义：calm（形容词：冷静的；动词：使平静）、chance（名词：机会）、argue（动词：争论）、speech（名词：演讲）、professor（名词：教授）。接着逐个分析句子语境，结合语法规则（名词单复数、动词原形、形容词作表语等）选择并变形单词：1. 句中“famous”修饰名词，指做演讲的人，选professor；2. 句中“two”后需接可数名词复数，结合固定搭配“give speeches”选speech变speeches；3. 句中“don’t”后接动词原形，结合固定搭配“argue with”选argue；4. 句中“stay”是系动词，后接形容词作表语，选calm；5. 句中“a”后接单数名词，结合语境选chance。
【解析】1. 句意：这位著名的教授做了关于沟通技巧的演讲。“famous”修饰名词，故填professor；2. 句意：吴女士下周将在学校礼堂给我们做两场演讲。“two”后接可数名词复数，speech的复数为speeches，故填speeches；3. 句意：不要和别人争论，请好好相处。“don’t”后接动词原形，“argue with”是固定短语，故填argue；4. 句意：面试时深呼吸保持冷静。“stay”是系动词，后接形容词作表语，故填calm；5. 句意：这是提高你英语口语的好机会。“a”后接单数名词，chance符合语境，故填chance。
【答案】1. professor 2. speeches 3. argue 4. calm 5. chance
【知识点】名词的单复数、动词的形式、形容词的用法
【点评】本题考查词汇的语境运用及词性变化，需结合句子结构和固定搭配选择恰当单词并变形，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】0.7

二、根据语境，用括号内所给单词的正确形式填空。
1. Having a (face-to-face) conversation will help us understand each other better.
2. Smiling is a friendly (express) to show kindness.
3. Many young people prefer (text) to calling.
4. Let’s work together (solve) the problem quickly.
5. Always be (care) with your words to avoid(避免) misunderstandings(误会).

1. face-to-face 2. expression 3. texting 4. to solve 5. careful

【分析】
本题考查英语词汇形式的正确运用，需结合句子结构、固定搭配及词性规则，判断括号内单词的合适形式。先明确每个空格的语法成分，再对应转换单词形式：1题空格修饰名词，需用形容词；2题空格前有冠词，需用名词；3题涉及固定搭配；4题需用不定式表目的；5题be动词后需用形容词作表语。
【解析】
1. 空格修饰名词conversation，需用形容词，face-to-face本身是形容词，直接使用即可，故填face-to-face；
2. 空格前有不定冠词a，需用名词，express的名词形式为expression，故填expression；
3. prefer doing sth是固定搭配，意为“更喜欢做某事”，text的动名词形式为texting，故填texting；
4. 此处用不定式作目的状语，表“为了快速解决问题”，故填to solve；
5. be动词后需用形容词作表语，care的形容词形式为careful，故填careful。
【答案】
1. face-to-face 2. expression 3. texting 4. to solve 5. careful
【知识点】
形容词用法、名词转换、固定搭配、不定式作状语、形容词作表语
【点评】
本题考查英语基础词性转换与常用语法搭配，知识点均为初中英语核心内容，需学生掌握常见词性变化规则和固定结构，难度适中。
【难度系数】
0.5

三、根据汉语意思完成句子，每空一词。
1. 下午晚点儿我会亲自与你见面。
I will meet you later this afternoon.
2. 别担心我的健康。我会照顾好自己的。
Don’t my health. I’ll take good care of myself.
3. 他们吵架后决定与对方和好。
After the argument, they decided to each other.
4. 我认为这个方案对你们来说效果将会最好。
I think this plan will the for you.
5. 新课标 情绪管理 生气只会让事情更糟。保持耐心吧。
Getting angry will only things . Stay patient.

1. in person 2. worry about 3. make up with 4. work, best 5. make, worse

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，解题思路是：先准确理解每句汉语要表达的含义，再回忆对应语境下的英语固定短语搭配，结合每空一词的要求，匹配符合句子结构（如动词原形、短语形式）的正确表达。
【解析】1. 表示“亲自”的固定短语为in person，符合“亲自见面”的语境；2. “担心”对应固定短语worry about，Don’t后接动词原形，故填worry about；3. “与……和好”的固定短语是make up with，decide to后接动词原形，故填make up with；4. “对……效果好”用动词work，“最好”对应形容词最高级best，故填work, best；5. “让某事更糟”是固定表达make sth worse，will后接动词原形，故填make, worse。
【答案】1. in person 2. worry about 3. make up with 4. work, best 5. make, worse
【知识点】固定短语搭配，动词短语
【点评】本题考查初中英语常用固定短语的运用，属于基础题型，难度较低，需要学生熟练掌握课本中的核心短语，结合语境准确填写。
【难度系数】0.2